教師十要十不準(zhǔn)心得體會-資料下載頁
2025-10-08 17:07本頁面
【正文】 。不準(zhǔn)遲到、早退、拖堂、曠課和私自調(diào)課；不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)打牌、下棋、鉤魚、搓麻將等。要團結(jié)協(xié)作，愛護學(xué)校集體榮譽，維護教師整體形象；與當(dāng)?shù)馗扇?、學(xué)生家長處好關(guān)系。不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，搞小團體，說有損教師形象的話，做有損教師形象的事。要有艱苦奮斗、獻身教育事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理國家利益、集體利益與個人利益的關(guān)系，樹立正確的人生觀、價值觀與奉獻精神。不準(zhǔn)擅離職守，私自外出從事其它職業(yè)。要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，銳意改革，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。不準(zhǔn)貪圖享受，不學(xué)無術(shù)，不思進取，成為懶漢懦夫，成為改革的“絆腳石”。要認清改革發(fā)展形勢，樹立緊迫感與危機感，增強事業(yè)心與責(zé)任感，充當(dāng)改革的開拓者。不準(zhǔn)工作馬虎，不負責(zé)任，庸庸碌碌，無所作為。第四篇：十要十不準(zhǔn)心得體會得 體 會近期教育局組織和學(xué)習(xí)了機關(guān)工作人員的“十不準(zhǔn)”及《教師十不準(zhǔn)》我感想很多。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。師德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。師德建設(shè)必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個方面，貫穿于教學(xué)、科研和社會活動的各個環(huán)節(jié)。華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣，對于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。首先我要加強政治理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立新型的教育理念，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義信念。其次我要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)進修。認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實專業(yè)理論，提高專業(yè)技能和科研水平，特別是要加強對現(xiàn)代先進《心理學(xué)》、現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和運用。努力增強師德建設(shè)的針對性和實效性。把師德建設(shè)活動與日常的教育、教學(xué)、教研活動結(jié)合起來，反對形式主義和走過場。另外我要對各種教育法律法規(guī)進行再學(xué)習(xí)。特別對《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實提高自己遵紀(jì)守法的自覺性及依法履行教師職責(zé)、依法施教的水平。增強我的事業(yè)心和責(zé)任感，促進我堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高抵制拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我要在今后的工作中嚴格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，讓自己成為有高尚師德的人。第五篇：教師行為規(guī)范十要、十不準(zhǔn)教師行為規(guī)范“十要”、“十不準(zhǔn)”一、“十要”，面向全體學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美等方面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育；，對學(xué)生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度；，對學(xué)生進行愛國主義、共產(chǎn)主義思想品德教育，堅持德育為主、五育并舉；，著裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾；，有針對性地組織課后指導(dǎo)；，鉆研大綱，熟悉教材，認真?zhèn)湔n；、方法組織教學(xué)，堅持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的三為主原則；，教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；，學(xué)習(xí)政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，不斷增強事業(yè)心、責(zé)任感；，不斷更新觀念，提高學(xué)識水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、“十不準(zhǔn)”《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；、歧視后進生和體罰、變相體罰學(xué)生；；；；；、教輔讀物或其他商品；；；。
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