【正文】 將使您充分享受到無限的休閑樂趣 50米8道標準泳池。采用先進的隔音技術(shù)和節(jié)能的保溫技術(shù)，舒適寬大的教學活動場所，在學習建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的同時，我們也被建筑本身的美所征服，最后我們爬上了游泳館的屋頂，馬老師為我們講解了屋頂保溫、隔熱、排水的結(jié)構(gòu)，我們?yōu)榻ㄖ咔蓨Z天工精湛細膩的手法震懾，也認識到建筑學這門學科的博大精深。地點：圖書館改造工地地址：云南財經(jīng)大學北院梧桐餐廳旁 實習過程：2011年11月23號早，跟隨馬老師的腳步，我們參觀了北院圖書館改造工程的工地，在工地的實習中，在一個鋼筋混凝土氛圍中，我們認識了各種墻體的結(jié)構(gòu)、制作工藝，建筑的電網(wǎng)改造，陽臺和雨棚，以及屋頂?shù)姆浪に?。如何拌混凝土，如何把一塊塊磚砌成墻，如何打一個合適人行走的門洞，在我們這些毫無經(jīng)驗的白面書生看來，都是一個個未解的問題，看著建筑工人們熟練操作著各自的技術(shù)，我們應接不暇，也深刻認識到，以后要在社會上立足，就必須要有一門看家本領(lǐng)，說以我們本科生應該鉆研課本知識，并把視野放開，關(guān)注市場需求，能在畢業(yè)以后，在激烈的社會競爭中，有一個立足之地，我們在一個更增加真實的環(huán)境中感受到工地的氛圍，也增加了我們學習的興趣。地點：逸夫樓地址：校園中心位置，正對逸遠樓，后接校醫(yī)院實習過稱：2011年11月24號，利用運動會的時間，我參觀了我校地標式建筑逸夫樓，用更加專業(yè)的眼觀審視了這座宏偉的建筑，游弋在這座現(xiàn)代建筑，發(fā)現(xiàn)逸夫樓建筑的內(nèi)部設(shè)計擺脫了傳統(tǒng)教學的教室布置格局，大量布置平面教學、討論式與案例討論室，更加注重學生與教師，學生與學生之間的學術(shù)交流氛圍，從建筑的角度更好地配合了國際上先進的教學模式。同時針對管理學科特點與學生層次的差別，設(shè)置了更為寬松的教學環(huán)境和辦公環(huán)境。室內(nèi)地面大理石花崗巖與黑色周邊拼縫均勻順直，無打磨現(xiàn)象。走廊、樓梯用大理石花崗巖排版、設(shè)計，定制加工，粘貼自然、接縫精細美觀。衛(wèi)生間器具安裝細膩美觀，墻地面瓷磚粘貼牢固無空鼓，陽角處理精致。90間辦公、會議室、休息廳裝修風格協(xié)調(diào)。內(nèi)走道安裝玻璃隔斷，特別是九樓屋面采光天窗及八樓中庭中空設(shè)計充分利用自然光。同時，建筑設(shè)置有給排水、消防給水系統(tǒng)以及污水、雨水排水系統(tǒng)，自然通風，消防安全系統(tǒng)符合國家法規(guī)要求，地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、室內(nèi)外裝飾工程、給排水、電氣、通風與空調(diào)、建筑智能、電梯等分部工程，都做得非常到位，方便了學校的廣大師生。五、實習收獲匯總 1承重墻與非承重墻建筑施工圖中的粗實線部分和圈梁結(jié)構(gòu)中非承重梁下的墻體都是承重墻?，F(xiàn)場察驗墻體上無預制圈梁的肯定是承重墻。非承重墻體一般在圖紙上以細實線或虛線標注，為輕質(zhì)、簡易的材料制成的墻體，非承重墻一般較薄，僅做隔斷墻體用。一般說，磚混結(jié)構(gòu)的房屋所有墻體都是承重墻；框架結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)部的墻體一般都不是承重墻。當然具體到房屋結(jié)構(gòu)本身，判斷墻是否是承重墻，應仔細研究原建筑圖紙并到現(xiàn)場實際勘察后才能確定。從房屋結(jié)構(gòu)上區(qū)分： 一般地講，磚混結(jié)構(gòu)的房屋所有墻體都是承重墻；框架結(jié)構(gòu)的房屋內(nèi)部的墻體一般都不是承重墻。從房屋檔次上：一般的中低檔的住宅樓、別墅都是磚混結(jié)構(gòu)的。高檔的都是框架結(jié)構(gòu)的多。從墻磚的材質(zhì)上區(qū)分：一般標準磚的墻是承重墻，加氣磚的是非承重墻。從墻的厚度分：150mm厚的隔墻是非承重墻，如衛(wèi)生間，廚房出現(xiàn)較多。根據(jù)梁與墻的結(jié)合處區(qū)分：采用的斜排磚的方法的一定是非承重墻。墻與梁間緊密結(jié)合的可能是承重墻；通過聲音判斷：敲擊墻體，有清脆的大回聲的，是輕墻體，而承重墻應該沒什么太多的聲音。2剪力墻與承重墻比較用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪刀梯是一種比較常用的樓梯類型?，F(xiàn)在做高層住宅，18層以上的高層住宅每個單元需要兩個樓梯間作逃生通道。一般為了節(jié)省面積，減少公攤面積與投資，會做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁，梁支承于兩邊梯梁上，分隔墻采用砌塊砌筑，樓梯梯板按單向板支承于梯梁上，這樣受力明確，施工也較為簡單，但若樓梯間進深較大，則分隔墻梁跨度較大，需要的高度較高，可能影響建筑凈高（關(guān)聯(lián)著梯梁高度）；中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上，這種情況下，梯梁較?。ㄒ驗橹恢С衅脚_板），節(jié)約混凝土和鋼筋，但是需要在兩邊混凝土墻上預留斜向插筋，施工較為麻煩且施工質(zhì)量不容易保證；再一種是中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上，這樣做，分隔墻可僅按構(gòu)造處理，施工較為簡便。對第三種方法，有的設(shè)計人員認為，因為混凝土墻總高度較高，又沒有和樓梯進行拉結(jié)，在地震作用下會喪失穩(wěn)定，其實大可不必擔心，因為畢竟每層的梯板（斜板）已經(jīng)形成側(cè)面的約束，而且由于不于主體拉結(jié)，分擔的地震作用較小，不會因此而遭到破壞。各地應該因地制宜來采取適合的設(shè)計和施工方法，盡量做到經(jīng)濟節(jié)約，技術(shù)合理。3建筑防水中國古代防水層的做法常用粘性土或粘性土摻入石灰，即灰土（見灰土基礎(chǔ)），外加糯米粥漿和獼猴桃（即羊桃）藤汁拌合，有時還摻入動物血料、鐵紅等，分層夯實組成。卷材防水：用瀝青和適量粉料加熱調(diào)制成熱瀝青膏膠結(jié)料(即瑪□脂)，將油氈(見防水卷材)分層鋪 貼于屋面、地下建筑、儲水構(gòu)筑物的內(nèi)外表面。用于地下建筑時，一般只作為防潮或多道防水的輔助措施，用抹水泥砂漿砌半磚墻作為保護層。在墻壁和底板交接處，預埋管件、天溝、女兒墻、雨水孔等部位，通常要加鋪1～2層油氈附加層。在潮濕地區(qū)或在雨季屋面施工中，為防止滯留于保溫層或找平層內(nèi)的水分蒸發(fā)而使卷材起鼓破壞，往往在找平層上抹成排氣通道，在屋面或檐口設(shè)置排氣孔和大氣連通，以使水蒸氣順利排出。屋面上鋪貼卷材時,應由低到高,逐層留有搭接幅度。當屋面坡度小時，按平行于屋脊的方向鋪貼；屋面坡度大時，應垂直屋脊方向鋪設(shè)，搭接的接縫則應順主導風向。涂膜防水：在屋面或地下建筑物表面找平層上抹壓或涂刷具有防水能力的液態(tài)涂料。常用的防水涂料有瀝青基類、化工副產(chǎn)品類及合成樹脂類。圖書館屋頂就是采用瀝青基防水涂料有溶劑型和乳液型材料。乳液型中以橡膠改性乳化瀝青防水涂料性能較好，施工簡便，價格低廉。剛性防水：用混凝土、水泥砂漿等材料或同時摻入防水劑構(gòu)成的剛性防水層。用鋼筋細石混凝土鋪設(shè)剛性防水屋面時，須分格進行施工。分格縫以留在有結(jié)構(gòu)支座、構(gòu)件交接處、板縫等處為宜，分格隔斷處再用嵌縫油膏填封。在灌筑細石混凝土防水層之前，先在結(jié)構(gòu)層上用白灰砂漿或黃泥涂抹一層隔離層，可減少由于結(jié)構(gòu)層變動而拉裂防水層的危險。近年來，中國還采用摻明礬石膨脹劑混凝土或再加鋼筋的屋面防水，也獲得一定的效果。構(gòu)造防水： 采取正確的構(gòu)造形式防止雨水或地下水侵入室內(nèi)的統(tǒng)稱。墻板接縫利用空腔構(gòu)造以及變形縫節(jié)點細部構(gòu)造均屬構(gòu)造防水。地下建筑變形縫的防水處理，通常視水壓的高低、有無受侵蝕和經(jīng)受高溫的條件，選用塑料、橡膠、紫銅板或不銹鋼制成的止水帶，組成即可適應沉降、伸縮，又可防水的構(gòu)造?？涨环浪谴笮蛪Π蹇p防水處理的一種形式。它使板縫內(nèi)部形成空腔，利用垂直或水平減壓的作用，借水的重力，切斷板縫毛細管通路，以排出雨水，有垂直縫、滴水水平縫和企口平縫等構(gòu)造形式。4復合墻體結(jié)構(gòu)體系單一墻體結(jié)構(gòu)體系往往難以同時滿足較高的絕熱（保溫和隔熱）要求，因而在滿足建筑保溫節(jié)能要求前提下，復合墻體結(jié)構(gòu)體系成為主流。復合墻體采用砌體或鋼筋混凝土墻體作承重墻，與絕熱材料復合。與傳統(tǒng)墻體材料相比，復合墻體在建筑物自重、保溫隔熱性能及施工性能方面均具有明顯的優(yōu)越性。目前國內(nèi)外較為成熟的建筑節(jié)能結(jié)構(gòu)體系主要有三類：預制構(gòu)件為模板內(nèi)部澆注混凝土的結(jié)構(gòu)體系、預制構(gòu)件為核心骨架兩側(cè)噴涂（澆注）水泥砂漿（混凝土）的結(jié)構(gòu)體系和預制裝配式結(jié)構(gòu)體系。下面就實習與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：我在進行了實習之后，我深刻認識到，必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實習的目的所在。中專的第二學期一開學,老師布置完任務(wù)后,我就開始了自己的實習生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認識社會的第一次機會收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程。在此感謝辛勞為我們指導的老師。第三篇：房屋建筑學認識實習報告房屋建筑學認識實習報告房屋建筑學認識實習報告1一、實習目的及任務(wù)：通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應用。通過實習，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。通過實習，讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題，為以后實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)。二、實習地點及時間實習地點：青島市中心、青島市嶗山區(qū)、青島市城陽區(qū)等實習時間：20xx年06月11日——20xx年06月15日三、實習組織安排及實習情況6月11日，由學校老師帶領(lǐng)我們?nèi)w實習同學到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進行了實習參觀。下午，在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個小組，在城陽區(qū)的個別建筑工地進行了參觀學習。同時也了解了一些城陽的建筑形式。實習期間，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加，沒有曠掉任何一次實習機會。每一次參觀學習，我都會積極發(fā)問，認真記錄，回來后及時整理好當天所學到的知識，在這短短的一個周的實習中受益匪淺。四、實習內(nèi)容嶗山區(qū)市民文化中心青島市嶗山區(qū)市民文化中心是一座將成為嶗山區(qū)的標志性建筑的在建工程。該項目為新建一項兩層至13層高的綜合發(fā)展,設(shè)有三層的裙樓,設(shè)有兩層的地下室,總占地面積約為0平方米,總建筑面積約為65000平方米,包括文化館、圖書館、美術(shù)館、檔案館、行政審批中心、社區(qū)服務(wù)中心、體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、演藝劇場等多項功能。其中，文化館、圖書館、美術(shù)館等文化設(shè)施將用于研究群眾文化藝術(shù)、輔導群眾文化活動、舉辦各種藝術(shù)品展覽，并為公眾提供書刊資料借閱、文獻研究等服務(wù)，將是全區(qū)居民進行藝術(shù)推廣、開展藝術(shù)教育的重要場所。檔案館將用于保管館藏對應門類的檔案，為社會提供檔案收藏、查詢等服務(wù)。行政審批中心將為市民辦理行政審批事項提供服務(wù)平臺。社區(qū)服務(wù)中心將為社區(qū)居民提供更加全面的公共服務(wù)。體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心等將為群眾健身、娛樂提供設(shè)施完備、功能齊全的全新場館。演藝劇場將成為綜合性、多功能室內(nèi)大型文藝演出場所，并可容納大型會議及演藝活動。據(jù)介紹，本工程在設(shè)計理念上，意在呼應城市界面，塑造城市客廳?；匚挥趰魃絽^(qū)行政文化中心，西面緊鄰嶗山區(qū)政府辦公大樓，東、北兩側(cè)為法院檢察院和政協(xié)辦公廳，南面依次為山東省會展中心、青島市博物館、青島大劇院。這些城市軸線兩側(cè)的建筑端莊大氣， 尺度恢弘，圖底關(guān)系和城市界面都較為規(guī)整、明確，因此方案也力求總圖布局方整，達到與周邊城市空間的呼應。同時，這種布局也可以最大限度的利用南向空間，來滿足圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動用房的功能要求。從空間角度看，場地南低北高，坡度均勻，方案考慮充分利用基地的豎向高差，來塑造層層跌落的室外庭院，同時結(jié)合底層架空、室外露臺和屋頂綠化平臺，形成標高不同、層次豐富的公共活動空間，這些平臺和庭院之間有著方便的豎向交通相聯(lián)系，在開放空間的`起承轉(zhuǎn)合之間，塑造出供人休憩、交流的 “城市客廳”。因項目中功能較多，方案根據(jù)動靜分區(qū)的原則將之分為5個體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場和中心庭院，這些廣場和庭院形成了人們集散的磁力場，可以使人方便暢通的到達建筑中的各個功能空間，從而消除街區(qū)建筑的阻 礙感，提供良好的可達性。由于附近相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案中也采用點板結(jié)合的院落式布局。這樣可以更好的與城市空間形成對話和呼應，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減少了活動場館之間的相互干擾，形成了充滿趣味的公共空間?？傊?，此方案的各不同功能單體建筑布局合理、分區(qū)得當，利用地形高差妥善處理了人車交通；通過豎向設(shè)計形成大小高低不同的內(nèi)部庭院，使得形態(tài)各異的建筑形體整齊有序；此建筑端莊大方，與嶗山區(qū)行政中心及周圍自然環(huán)境比較協(xié)調(diào)，建筑單體平面設(shè)計較符合功能要求。康橋嘉苑康橋嘉苑坐落在青島市城陽區(qū)，204國道北側(cè)，西北臨學府庭院小區(qū)，東臨加油站，地理位置得天獨厚，對外交通便捷。該項目分2兩棟住宅（含兩層商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，七層住宅）和一個地下室（用于地下車庫、設(shè)備用房及設(shè)備管線層）這兩座建筑使用年限均為50年，耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度為6級，采用的結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻。而地下室耐火等級為一級，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。在此，我們詳細了解了一些關(guān)于房屋建筑中項目的做法及注意事