【正文】 學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作提供了參考和學習的楷模!采用“表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取，學習別人的優(yōu)勢，增加教職工的成就感和工作動力，對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我!三、家園共育利用“家園聯(lián)系手冊”向家長公布幼兒園一周在園的基本表現(xiàn)，“ 家長園地 ” 展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間，、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流，加強交流，、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為，、根據(jù)幼兒園教育教學的所需，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂，走進孩子們的童真世界，讓家長積極反應在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式!四、安全教育今年各地安全事故不斷，在每次的安全會議中，我們對教職員工進行安全教育培訓，各班有計劃的開展一次集中的安全教育，不定時的到各班進行抽查，逐步提高教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力，、加強門衛(wèi)制度，嚴格要求值班老師把好第一關(guān)。進一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作!回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作，展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著學校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導與家長的期望，我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。第五篇：德育工作亮點洛陽市實驗中學德育工作亮點一、德育隊伍培訓。政教處在2012著力打造了兩大重要陣地：其一，專門安排每周四下午第七節(jié)課專門作為青年教師班主任培訓及青年教師技能培訓的時間。依托教工團支部為平臺，成立了“青年教師班主任技能培訓班”。其二，組織青年教師集體活動。2012春秋兩個學期，我們組織了兩次青年教師歌詠比賽。擴大了青年教師對于學校的認同感。利用每月一次的全校班主任會進行班主任培訓，組織班主任老師學習，交流德育工作經(jīng)驗，提高教師的理論水平和實際工作能力。各位在不同崗位上的班主任交流了自己帶班的經(jīng)驗、提出了一些問題、闡述了一些困惑。使得班主任隊伍通過交流加強了凝聚力，增進了政教系統(tǒng)與班主任之間的感情和聯(lián)絡。由各年級的政教干事負責檢查登記每天的班主任考勤到崗狀況。在具體工作中，對于政教處布置的相關(guān)德育工作，由政教干事負責考核各班主任是否能夠按質(zhì)按量完成相關(guān)工作，并有專門的班主任考核記錄本登記完成時間和完成狀態(tài)。二、講常規(guī)，抓習慣，為新課改營造良好環(huán)境。班級千分制競賽是我校班級管理和學生管理主要手段，把學生的各種行為和表現(xiàn)，依據(jù)相關(guān)標準進行打分，實行數(shù)字化考核，實現(xiàn)了對學生的量化細化管理。堅持每周講評、每月公布、每期評比。每期評選出“優(yōu)秀班級”，“千分制競賽”的“優(yōu)勝班級”，“宣傳工作先進班級”。實現(xiàn)了學生管理，班級管理的常規(guī)化、制度化。（1）設置學生會值周主席，強化學生自主管理。（2）設置千分競賽公布欄。（3）設置輪值干部在班會課講評千分制。“綠色校園”常態(tài)化政教處在全校師生中開展創(chuàng)“綠色校園”活動，組織志愿者進行“彎腰行動”。政教處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛(wèi)生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。學生會明確檢查標準，進行逐項評比，每天兩掃兩查，一周大掃大查。政教處每周就衛(wèi)生打掃情況進行專項的講評公布，每月評選出衛(wèi)生文明班級。此項活動開展以來，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善。，推動學生習慣養(yǎng)成我校的心理健康咨詢室，積極參與學生的德育工作，認真做好心育工作。在工作實踐中，在張勤勤老師的帶領(lǐng)下，開設了心理健康教育課，并建立特殊學生心理健康檔案；在今年上半年針對初三學生的狀況，心理咨詢室特別安排了一次全年級的心理健康調(diào)查。在全校班主任會上，對全體班主任進行工作上的心理輔導，對學生進行學習的心理支持；對全校學生進行焦慮自評量的調(diào)查，建立心理危機干預應急預案，及時對學生不良行為實施心理危機干預。三、以活動為載體，提升學生的團隊合作能力。（一）做好德育主題活動，把握校園主旋律。今年我們安排了形式多樣的主題活動：（1）以學習《弟子規(guī)》為主線，大力弘揚傳統(tǒng)文化的道德精神，努力構(gòu)建和諧校園。我們今年的學習《弟子規(guī)》活動在全校鋪開，包括初三都在深入推進，形成了日常讀、要求背、努力做的三維推進模式。把深刻領(lǐng)會《弟子規(guī)》精神作為重要工作來抓，結(jié)合今年12月2日舉辦的經(jīng)典誦讀比賽，把整個活動推向高潮。(2)青年教師“黨的恩情永不忘”主題征文競賽。(3)“黨的歷程”系列圖片展。該展覽分為六個展區(qū)，通過介紹黨史，吸引了大量師生家長駐足觀看，起到了很好的宣傳效果。(4)“光輝的旗幟”校園演講選拔賽。（5)舉辦了第二屆經(jīng)典誦讀比賽。通過這一系列活動豐富了我們的校園生活，使同學們在活動得到人性熏陶和道德教育，從而營造了團結(jié)向上、活潑歡樂健康的校園文化氛圍。（二）著力打造社團活動，提高學生合作意識，提高組織能力。2012，我們重點力推社團活動，并有計劃地、規(guī)范地組織開展了豐富多彩的學生社團活動。一年內(nèi)的各種活動，基本做到了月月有主題，而每開展一個活動，學生們都能有收獲，提高活動的實效性。今年我們的社團有針對性的開展了如下活動：、敬老院活動?！靶@不文明現(xiàn)象曝光”攝影展。、第二屆校園辯論賽。“彎腰行動”。、三屆校園動漫繪畫大賽?！盀閴粝攵琛币魳窌?．第二十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在這些豐富多彩的活動中，豐富了學生的業(yè)余生活。給班級增添了凝聚力，校園增添了生機和活力，對同學們的心靈也進行了洗禮。洛陽市實驗中學政教處二〇一二年十一月