廣東版綜合實踐活動小學三年級上冊教學計劃-資料下載頁
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【正文】 料 展覽、交流一、月份 過年啦調(diào)查、搜集資料，圖片展示、交流。石國玲 2011年9月5日第五篇：三年級上冊綜合實踐活動教學計劃2015—2016學年上學期 三年級上冊綜合實踐活動教學計劃一、學生情況分析：三年級有四個班，共有學生206人。經(jīng)過兩年的學習，大部分學生具有一定的技術(shù)素養(yǎng)，如：會使用剪刀，會剪、貼一些簡單的圖案，會折一些圖形等。為提高學生的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，突出勞動課的實踐性，特制定本計劃。二、教材分析：本冊教材共分六部分，分別是《我們都是好朋友》、《多姿多彩的葉子》、《自己的事情自己做》、《趣味折紙》、《多彩泥藝 》《我為校園做點事》每部分內(nèi)容都貼近學生的生活，通過實際操作完成相關(guān)的制作。三、教學目標：讓學生在折紙和剪紙的過程中，掌握基本的手工技能，學會使用簡單的工具——剪刀，感受勞動創(chuàng)造美。讓學生了解房間的布局，學會整理自己的房間，學會制作水果拼盤，培養(yǎng)學生熱愛勞動的觀念和審美觀。學習動物飼養(yǎng)、植物種植知識，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的責任心。通過對多種紙張材料、生活廢棄物的組合粘貼，發(fā)掘其美感因素，培養(yǎng)學生勤于動手、善于動腦的好習慣，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。四、教學重、難點：重點：通過動手操作，培養(yǎng)學生的勞動觀念和審美觀。難點：在實際操作中開發(fā)學生的創(chuàng)新思維。五、教學措施：從學生常見的問題入手，通過操作和實踐，使學生在具體的活動中認識材料、了解設計思想，掌握使用工具的方法，學會制作簡單的制品。通過現(xiàn)場參觀學習、合作學習，讓學生在勞動過程中進行評價。安排一些嘗試性、探索性的活動，提高學生的技術(shù)素養(yǎng)。六、教學準備：彩紙、剪刀、膠水、盆、抹布、掃帚等。七、教學時間安排：（約17課時）（一）我們都是好朋友 5課時（二）多姿多彩的葉子 3課時（三）自己的事情自己做 2課時（四）趣味折紙 4課時（五）多彩泥藝 3課時（六）我為校園做點事 4課時謝可生 2015年9月
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