師德師風(fēng)自查反思總結(jié)合集五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-17 16:19本頁(yè)面
【正文】 ，永為表率。身正為范，德高為師。正人先正己。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)的方面，對(duì)學(xué)生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，從身邊做起，時(shí)時(shí)、處處、事事、一言、一行，嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)為師，行為范?？傊?，只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從每一細(xì)微處做起，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。第五篇：師德師風(fēng)自查反思材料師德師風(fēng)自查自糾反思材料通過(guò)近段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。我從教以來(lái)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。本人還存在的問(wèn)題：進(jìn)取心不強(qiáng)。工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神。在工作中只是按部就班的去做，滿足于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，要求只要不出紕漏就行了。所以，今后我要進(jìn)一步擺正自己的位置，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。業(yè)務(wù)有待提高。（1）學(xué)習(xí)較少，不能很好地用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的工作，工作方法不夠先進(jìn)。（2）反思較少。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。（3）教研力度不夠。只抓課堂教學(xué), 不善于總結(jié)、積累,從不寫教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒，平時(shí)的教研，只是為了應(yīng)付，根本其不到提升業(yè)務(wù)的作用。（4）自身業(yè)務(wù)較差，不能起到帶頭表率的作用。今后，我要更加努力的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，多思考教學(xué)工作的開(kāi)展。家校聯(lián)系較少。不能主動(dòng)的與學(xué)生和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥。所以，今后我要建立詳細(xì)的家長(zhǎng)檔案，主動(dòng)多聯(lián)系家長(zhǎng)，形成家校合力的局面。教學(xué)水平不高。接手這個(gè)班級(jí)快一年了，學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有明顯的提高，有些愧對(duì)這班的孩子。以后多看一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,不思進(jìn)取,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手?？傊趲煹聨燂L(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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