小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-08 16:17本頁(yè)面
【正文】 少于80篇。考級(jí)時(shí)作為必備條件之一。③背誦古詩(shī)：。背誦古詩(shī)共計(jì)80首（見(jiàn)校本教材《傳統(tǒng)文化教育讀本》），一年級(jí)兩學(xué)期背誦古詩(shī)16首，二年級(jí)兩學(xué)期背誦古詩(shī)18首，三年級(jí)20首，四年級(jí)26首。五年級(jí)、六年級(jí)宋詞兩學(xué)期30首（題目附后）④背誦古文：一、二年級(jí)《三字經(jīng)》每學(xué)期背誦四分之一；三年級(jí)《弟子規(guī)》、四年級(jí)《朱子家訓(xùn)》、五年級(jí)《千字文》、六年級(jí)《名賢集》每學(xué)期背誦二分之一⑤實(shí)踐活動(dòng)：A：背詩(shī)大王：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評(píng)選，并授予稱(chēng)號(hào)。學(xué)期末交各管理部教務(wù)處。B：班內(nèi)閱讀評(píng)比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)比閱讀標(biāo)兵。每學(xué)期檢查一次。C：古詩(shī)文園地：選擇學(xué)生喜歡的古詩(shī)，用壁報(bào)的形式，列出來(lái)。每學(xué)期檢查兩次。D：背詩(shī)卡：要求學(xué)生把背過(guò)的古詩(shī)抄寫(xiě)在卡上，保存。每學(xué)期檢查兩次。E：讀書(shū)記錄卡：把所讀過(guò)的書(shū)在卡上有所記錄，每月檢查一次。F：手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，一月一次。五、考級(jí)時(shí)間：每學(xué)期一次，安排在期末考試前。六、考級(jí)形式：16級(jí)采取書(shū)面考試方式，結(jié)合要求背誦的古詩(shī)文默寫(xiě)相結(jié)合的方式。七、考級(jí)委員會(huì)組成人員：各年級(jí)教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師代表組成校級(jí)考委會(huì)負(fù)責(zé)考級(jí)和日常管理。各班語(yǔ)文教師以及學(xué)生代表5人，負(fù)責(zé)本班的考級(jí)和日常管理。八、考級(jí)內(nèi)容：書(shū)面測(cè)試內(nèi)容：①文學(xué)常識(shí)；現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；閱讀檢測(cè)題。②口頭考試：指定文章中的一個(gè)故事，準(zhǔn)備5分鐘講出來(lái)；回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個(gè)問(wèn)題，答對(duì)6個(gè)通過(guò)。③背誦考試：會(huì)背各年級(jí)規(guī)定的古詩(shī)文必背書(shū)目。九、檢查管理：為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：①早讀時(shí)間，班主任和任課教師要盯在班里，管理部檢查早讀情況。②周三閱讀要有實(shí)效，要有教師的指導(dǎo)，任何老師不能占用閱讀時(shí)間。④發(fā)現(xiàn)不良情況酌情扣分。⑤根據(jù)學(xué)生的考級(jí)情況進(jìn)行量化，評(píng)選優(yōu)秀等次。附：閱讀書(shū)目：第五篇：小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃一年級(jí)上學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（9）班一、指導(dǎo)思想：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界。根據(jù)我校讀書(shū)活動(dòng)安排，現(xiàn)制定本年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓書(shū)成為他們的朋友。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。三、活動(dòng)主題：《讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友》四、活動(dòng)步驟 ：第一階段：活動(dòng)策劃對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地” 在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”，在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”第二階段：組織實(shí)施開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。（1）利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書(shū)，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。（2）結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多”。開(kāi)展“讀好書(shū)，交朋友”活動(dòng)。（1）每學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本。（2）根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（3）班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng).（1）每周請(qǐng)父母利用休息時(shí)間和孩子 “親子閱讀”一次。（2）做好“親子閱讀記錄”。（3）開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。第三階段：總結(jié)表彰每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí) “讀書(shū)明星”，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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