【正文】 會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿二我被評(píng)為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo)我們，不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。老師謝謝您們!您們辛苦了!我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績(jī)。再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批評(píng)我——批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績(jī)。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿三今天，我在學(xué)校，得到了一封來之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷茫业呐Σ粌H讓我自己感到了快樂，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂。謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就。謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！發(fā)言：今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對(duì)我的支持。這個(gè)將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實(shí)幸福，呵呵，我希望有更多共同夢(mèng)想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。同時(shí)謝謝大家對(duì)我給予的厚望，謝謝所有反對(duì)和支持我的人。謝謝大家。書稿：感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對(duì)手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來新的開始，再次謝謝大家。我只能寫成這個(gè)樣子，謙遜些，自信些就行吧，要肯定自己的努力也肯定自己的不足，日前，春雨教育集團(tuán)向**實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx“感動(dòng)實(shí)小十佳優(yōu)秀少年”頒發(fā)春雨獎(jiǎng)學(xué)金，**實(shí)小嚴(yán)夢(mèng)茹、周昕瑤、丁云、萬運(yùn)、仲之陽、張宇淮、王舒、劉楚琦、陳馨逸、曹欣穎等十名同學(xué)獲得春雨獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)刊載獲獎(jiǎng)學(xué)子獲獎(jiǎng)感言如下：我叫劉楚琦，是實(shí)小二班的一名學(xué)生，我很榮幸參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選。我性格開朗活潑。我愛好廣泛：讀書，繪畫，英語，樣樣都行。我熱愛讀書，書成了我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂和豐富的知識(shí)，帶我走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)海洋，由此，我還多次被班級(jí)評(píng)為“故事大王”和“讀書大王”的稱號(hào)，在參加江蘇省報(bào)刊社和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的xx年優(yōu)秀科普小論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。繪畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園時(shí)就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在實(shí)小舉辦的“自辦小報(bào)”中也多次獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校，我是老師的好幫手，一直是班長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。因而，在每周評(píng)選班級(jí)“星級(jí)學(xué)生”中我都榜上有名，每學(xué)期我都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。在家里，我是父母眼中的好孩子，主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立完成課外作業(yè)，而且每天都堅(jiān)持聽半小時(shí)英語。雖然我取得了一些成績(jī)，但是我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人。星期一早上，我們正在操場(chǎng)上聚精會(huì)神地進(jìn)行升旗儀式，突然，一個(gè)響亮的聲音在操場(chǎng)的上空響了起來，廣播里說:請(qǐng)張子旋、季子恒……等同學(xué)到大隊(duì)部領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我聽得高興地蹦了起來。終于等到了我盼望已久的學(xué)樂獎(jiǎng)品了。我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)大軍前進(jìn)獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)——大隊(duì)部，只見在椅子上坐著鐘校長(zhǎng)和我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師。鐘校長(zhǎng)笑著對(duì)我說：“張子旋，你要好好努力學(xué)習(xí)，以后再接再厲??！”說罷就把臃腫的獎(jiǎng)品包隆重地遞給了我。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎(jiǎng)品拿給項(xiàng)老師，項(xiàng)老師立即宣布：“張子旋在‘學(xué)樂中國(guó)’上獲得了繪畫一等獎(jiǎng)，大家祝賀他！”頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們投來了羨慕的眼光，在各位擁護(hù)者的護(hù)送下，我回到了座位，以前這是一個(gè)普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省第一名的光環(huán)照耀下的座位，顯得特別金貴。我的心情是無比的激動(dòng)和自豪。在此我要特別感謝學(xué)樂中國(guó)這個(gè)網(wǎng)站給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有一句話說得好，一個(gè)成功者的背后總有一大堆的人在支持，首先我要謝謝，我的爸爸，我的媽媽生下了我。其次，我要感謝為投過票的老師以及同學(xué)。真的，沒有你們就沒有我這個(gè)成就。今后，我一定再接再厲，不負(fù)眾望，爭(zhēng)取全國(guó)第一，乃至全世界第一，我要讓全球人以我為傲！謝謝大家！在xx年12月，我們信息課崔老師說起關(guān)于電腦制作繪畫作品參加沈陽市中小學(xué)生電腦繪畫比賽的事，在以后兩周里我制作了《嫦娥奔月》這幅電腦繪畫作品，交給崔老師后，我和其他幾位同樣做了作品的同學(xué)一直沒有聽到關(guān)于作品的事，我想可能沒有被評(píng)上，或者作品丟失了，我甚至還夢(mèng)到過我的作品被放入回收站和同樣不合格的被清空了，那時(shí)，我的心里失落極了。隨著時(shí)間的推移，這件事在我的記憶里慢慢的被抹去了，就在我不報(bào)什么希望，快要忘記這件事的時(shí)候，一份沈陽市電教館關(guān)于《嫦娥奔月》作品獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書送到我的手中，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我居然獲獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)，我特別高興！這幅作品是我使用自己家的電腦里邊的畫圖程序獨(dú)自完成的，里邊還有些用幻燈片制作的。制作這幅作品時(shí)恰巧“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，由此我聯(lián)想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個(gè)在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復(fù)制了55個(gè)星星，把這些組成起來構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號(hào)”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個(gè)方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。但是有一句話說得好，任何事物都是相對(duì)的，沒有完美無缺的，更何況對(duì)于初來乍到的我，這幅作品有一個(gè)最大缺憾，那就是鉛筆這個(gè)工具使用太少，使畫面感覺上不太生動(dòng)，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號(hào)”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，盡管我對(duì)這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經(jīng)下功夫了，另外我也是在要期末考試時(shí)開始創(chuàng)作的，由于時(shí)間倉(cāng)促，有許多想法沒有實(shí)現(xiàn)，本來我還想從特殊符號(hào)里復(fù)制出的55個(gè)五角星加上五管，給眾多星球添加表情，把人造衛(wèi)星描寫的更細(xì)致，但由于時(shí)間問題未能實(shí)現(xiàn)，但“嫦娥二號(hào)”“嫦娥三號(hào)”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續(xù)用電腦制作這些作品，我想隨著我國(guó)航天技術(shù)突飛猛進(jìn)，我的電腦繪畫技術(shù)也會(huì)逐步提高的。最近我又制作了一幅作品《動(dòng)物總動(dòng)員》，這幅作品由于時(shí)間充分，做的也不錯(cuò)，希望能獲獎(jiǎng)，我正期待著。不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學(xué)生《和諧?快樂?成長(zhǎng)》作品展中再度獲得二等獎(jiǎng)，同一作品能在沈陽市、新民市分別獲獎(jiǎng)，給了我很大的鼓勵(lì)，以后我一定會(huì)多多參加此類活動(dòng)！