【正文】 第三階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)見(jiàn)成效。是指學(xué)生完全融入到“學(xué)習(xí)型系部”的系 統(tǒng)工程上，使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德，必備的理論知識(shí)和應(yīng)用性技能與社會(huì)需求相接軌，學(xué)生就業(yè)率達(dá)百分之九十以上。３、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容和措施從對(duì)學(xué)生的個(gè)體要求和對(duì)學(xué)生集體要求兩個(gè)方面，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行了 闡述，從教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)兩個(gè)方面共制定出２３條學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施。1學(xué)風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)建立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以主任、副主任、教學(xué)干事、學(xué)生干 事和班主任為工作實(shí)施小組。在落實(shí)中即要齊抓共管，又要?jiǎng)澐致毮?，并按照學(xué)風(fēng)建設(shè)崗位職責(zé)要求進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比，使學(xué)風(fēng)建設(shè)運(yùn)作過(guò)程形成體系。各教研室主任制定有效措施抓好系部學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，每位教師都要參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任、輔導(dǎo)員是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。通過(guò)以上方法明確分工，理順關(guān)系，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)有效保障機(jī)制。我部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持“以制度建設(shè)為立足點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以加強(qiáng)正面教育為平臺(tái)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，重點(diǎn)突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。我部學(xué)生干事和班主任按照《學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》的要求，制定《學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn) 班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》和《學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》。并成立學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查小組，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)秩序管理。我部還將組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰動(dòng)員大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)。在會(huì)上教學(xué)副部長(zhǎng)做《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)部加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)》報(bào)告。為學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。第一，充分利用宣傳媒介，廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)。如利用校園廣播和電臺(tái)連續(xù) 播放《關(guān)于建立“學(xué)習(xí)型”系部 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)》的報(bào)告，利用《外貿(mào)院報(bào)》、《教與學(xué)》、《思想動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊開(kāi)展轟轟烈烈的討論活動(dòng)，充分利用宣傳條幅、宣傳欄、宣傳畫(huà)、宣傳板等進(jìn)行有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳，組織各班級(jí)開(kāi)展《知識(shí)改 變命運(yùn)》、《強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象》、《學(xué)方案明確學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵》等主題團(tuán)活，并邀請(qǐng)任課教師參與，廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。第二，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)班級(jí)，有效地開(kāi)展工作。在全部確定２個(gè)班級(jí)為學(xué) 風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)班級(jí)，并對(duì)試點(diǎn)班級(jí)提出班級(jí)規(guī)劃、寢室有方案、個(gè)人有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有反饋、實(shí)施有考核五項(xiàng)要求，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在全部范圍內(nèi)推廣，取得了很好的效果。第三，開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)施創(chuàng)新人才工程。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性和主動(dòng)性，除制定了一系列規(guī)章制度外，又相繼出臺(tái)了一系列獎(jiǎng)勵(lì)制度，積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)施“創(chuàng)新人才工程”，這一切夯實(shí)了我部學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，多數(shù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。第四，積極開(kāi)展專業(yè)技能活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。成立了各種各樣的課外 活動(dòng)小組、社團(tuán)組織，參加人數(shù)多，有力地促進(jìn)了我部學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力和文化素質(zhì)的提高。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。因此，我部把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高辦學(xué) 質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓，作為我部教育教學(xué)改革的重點(diǎn)工作來(lái)對(duì)待。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生；以教師良好的形象 影響學(xué)生；以教師精湛的技能帶動(dòng)學(xué)生；以教師淵博的知識(shí)激勵(lì)學(xué)生。教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中居主導(dǎo)地位，所以我部在師資隊(duì)伍建設(shè)上一貫重視師德師風(fēng)建設(shè)，先后制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三育人工作條例》和《教學(xué)工作規(guī)程》等制度，對(duì)教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并定期表彰先進(jìn)。涌現(xiàn)了一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)教從嚴(yán)、教書(shū)育人的典型。實(shí)施“五個(gè)一”工程，開(kāi)展上“四課”過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。教師是專業(yè)教學(xué)建設(shè)的主體和提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我部非常重 視師資隊(duì)伍建設(shè)，決定實(shí)施“五個(gè)一”工程，要求每位教師必須精通一門課程、學(xué)好一門外語(yǔ)、掌握一項(xiàng)職業(yè)技能、完成一項(xiàng)教學(xué)改革、編寫(xiě)一本教材。教師要上好“四課”，即新教師上好“過(guò)關(guān)課”，助理講師上好“提高課”，講師上好“優(yōu)秀課”，副教授和教授上好“示范課”。教師過(guò)好 “六關(guān)”，即板書(shū)關(guān)、語(yǔ)言表達(dá)關(guān)、教案關(guān)、教育心理學(xué)關(guān)、教法關(guān)、操作技能關(guān)。２、加大師資培養(yǎng)力度，加快提高雙師素質(zhì)加強(qiáng)高水平的雙師素質(zhì)培養(yǎng)是提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的必然要求。因此，我 部從現(xiàn)有師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，采取了一些具體措施：不惜重金提高教師學(xué)歷水平，支持教師攻讀在職研究生學(xué)位，促進(jìn)教師學(xué)歷水平和學(xué)術(shù)水平的提高，改善我校師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；提高教師實(shí)踐能力。３、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)水平提高 3 大力開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)是轉(zhuǎn)變教育觀念和提高教學(xué)水平的有效舉措。因 此，高度重視職業(yè)教育教學(xué)研究，具體做法有二：（1）積極開(kāi)展職業(yè)教育研究對(duì)轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革和提高教學(xué)水平起到了強(qiáng)有力的推進(jìn)作用；（2）開(kāi)展教學(xué)能手比賽活動(dòng)，對(duì)提高教師教學(xué)水平和課件制作水平，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，均起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)和大學(xué)精神最重要的組織部分，是一所大學(xué)傳統(tǒng)底蘊(yùn)和辦學(xué)理念 的集中體現(xiàn)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是教育教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)涵。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹(shù)信譽(yù)、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)改革，經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的不斷發(fā)展，將“做人、勤奮、成才”的理念融入到學(xué)校 的改革與發(fā)展過(guò)程中，形成我部獨(dú)具特色的“敦品、做人、強(qiáng)能、成才”的校園 文化氛圍，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二OO八年八月 4