學習杜曉剛先進事跡心得體會定稿-資料下載頁
2025-10-08 15:42本頁面
【正文】 學習“先進事跡報告會，使我內(nèi)心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個大字譜寫著一個催人奮進的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當時是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。經(jīng)歷了十一年的磨難之后，2005年他接受了手術，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很多，應該奉獻的很多，我們學習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個潛心鉆研業(yè)務的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個學生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教師第五篇：學習洪志剛先進事跡心得體會腳踏實地做好本職工作——學習洪志剛先進事跡心得體會下關鎮(zhèn)中學 楊常珠在學校黨支部組織的對洪志剛同志先進事跡的學習中，我對洪志剛這個優(yōu)秀人物有了初步的了解，在20多年的工作生涯中，洪志剛同志頂烈日、冒嚴寒，排民憂、解民難，舍小家、顧大家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，把工作當作事業(yè)來追求，努力實現(xiàn)自己的人生價值，被群眾親切地稱贊為真情為民的貼心人、講奉獻的好黨員、敢打硬仗的好干部。他的顧全大局、不計得失的政治品格，心系群眾、服務人民的宗旨意識，堅毅頑強、昂揚樂觀的拼搏精神，勤奮敬業(yè)、扎實苦干的務實作風，善解難題、善抓發(fā)展的過硬本領，勤儉節(jié)約、廉潔自律的高尚品德，對黨無限忠誠，對群眾滿懷熱情的高尚品質(zhì)深深地打動了我，值得我們學習。一、學習心得通過對他的先進事跡的學習，使我的認識有了進一步的提高。結合自己的英語教學工作，我認為應該加強以下幾個方面的學習：（一）學習洪志剛同志顧全大局、不計得失的政治品格。我要以洪志剛為榜樣，把學習洪志剛精神落實在行動上，體現(xiàn)在工作中，勤奮努力，愛崗敬業(yè)，做好本職工作，聽從學校領導安排，認真負責地做好每一項工作任務，保質(zhì)保量完成。（二）學習洪志剛同志愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約的高尚品德。作為一 名教育工作者，教書育人是我的職責所在。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應當把它當作自己的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。（三）學習洪志剛同志為民服務、干好事、干實事的務實精神。通過對洪志剛同志先進事跡的學習，從他身上我看到了一個干部對農(nóng)民群眾深深的愛。無論他在哪個艱苦困難的地方，始終把人民群眾放在首要位置，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。作為一名教師，不但要讓學生學到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。通過學習洪志剛同志的先進事跡，我要把他的精神作為學習的榜樣和前進的目標，做到腳踏實地，努力學習，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，做好本職工作。二、今后的工作打算（一）認真研究教育教學理論，及時更新教育教學觀念。結合學生實際努力探討構建新型特色課堂教學模式，立足于教材，引導學生學好學透教材，抓好英語基礎教學。（二）加強自身業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。積極參加校方業(yè)務學習活動，開展自我學習提高，廣泛應用多媒體于英語課堂。調(diào)動學生 學習的興趣。提高45分鐘課堂學習效率。并在教學實踐中探討學習，深挖教材，及時彌補不足。使學生在輕松愉快的教學環(huán)境中學有所得，并善于將知識技能應用到生活實踐中去，真正體現(xiàn)英語學科的交際功能。（三）重視課堂教學，高效利用課堂教學時間。為此認真進行課堂研究，集思廣益，精細授課程序。采用靈活的教學方法，嚴格執(zhí)行校方的對提高教學質(zhì)量的要求。備學生，備教材，備課件，備教法，備導入，備習題，備解題等。上課過程中隨時注意觀察了解學生的感受和反映，力求教得扎實，講得到位，練得科學，充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位，促進師生互動，及時反饋信息，出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)和解決。（四）把好訓練鞏固關，研究訓練的方式方法。及時恰當?shù)亻_展訓練學習活動。重視英語基礎訓練，作業(yè)分層布置，明確作業(yè)要求；抓好錯題過關、英語積累，形成學習習慣。加強對作業(yè)的有效控制，科學合理地布置英語作業(yè)，有效練習鞏固。教師及時批改，講評，細中有細，對學生的學習進程負責到底。（五）重視閱讀教學和作文教學。加強朗讀訓練，提供品賞表現(xiàn)文學作品的方法。提高學生的文學素養(yǎng)。不僅體現(xiàn)面向全體學生，而且重視個體輔導，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為成績優(yōu)秀的學生提供更廣闊的提高空間。同時緊緊把握住英語教學的德育功能。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1