【正文】 認真傾聽； F：上下課，要起立向老師問好。??以上這些方面，你能夠全部做到嗎？合：同學們，感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實到實際行動中。感恩名言欣賞（出示幻燈片24）A：古今中外，人們給我們留下許許多多關(guān)于感恩的名言、警句、格言等。在這里，我們收集了其中的一些，讓我們一起來分享。六、結(jié)束語：B ：我們的主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。A ： 每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。主持人合：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！父母、老師為了我們的前途和明天付出了一切，同學們，我們學會感恩吧！下 面請全體同學起立朗讀《感恩宣言》 親愛的爸爸媽媽、尊敬的老師： 媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！尊敬的老師！您辛苦了！我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠心存感恩。從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負你們的心！爸爸、媽媽、老師。把孝心獻給父母，把尊敬獻給老師, 把愛心獻給他人，把關(guān)心獻給集體，把信心留給自己！我愛你們！B：感謝領(lǐng)導、老師的指導、支持。A ：感謝同學們的積極參與。班主題班會到此結(jié)束。（播放音樂《感恩的心》）第五篇：學會感恩《學會感恩，學會做人》——德育實踐活動課教案設(shè)計崔爾莊曉嵐中學龐海英教學目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學準備：《母親》和《感恩的心》的MTV；短片《生死母愛》和《二十四孝之親嘗湯藥》；小品《乖乖女》；詩朗誦《感恩父母的愛》。教學過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導入主題師：在我們開始上課以前，先共同欣賞一首歌曲。《母親》附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘師：前幾天，我們學了一篇課文《慈母情深》，觸動了我們的心靈，今天這節(jié)課我們更真切地“了解父母之愛，感受父母之情，報答父母之恩”。讓我們用熱烈地掌聲請出今天的主持人：主持人1：敬愛的老師主持人2：親愛的同學合：大家好！主持人1：我宣布五年一班《走進父母，學會感恩》德育實踐活動課現(xiàn)在開始！A、初步感受主持人1：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？主持人2：是我們敬愛的父母。主持人1：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？主持人2：是我們敬愛的父母。主持人1：母親永遠給我們擋風雨，主持人2：父親一直牽著我們的手；主持人1：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人2：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認識主持人1：請聽一個有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。（《生死母愛》）主持人1：同學們，你此時的心情是怎樣的？你能用一個詞來說一說嗎？主持人1：是??！我們被母愛的無私，感動！主持人2：我們被母愛的力量，震撼！主持人1：在感動和震撼的同時，是否也讓你想起了一些事情呢？（聯(lián)系實際談感受）主持人1 ：讓我們帶著對父母的感激之情，一起來朗誦這首詩（《感恩父母的愛》）《感恩父母的愛》是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏您就是拉動風箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛卻永遠留在我們的心間二、感恩父母（學會做人）主持人1 ：母愛像粉筆，默默給予卻不求回報。主持人2 ：父愛像教鞭，重重落下也飽含深愛。主持人1 ：父母的愛是無私的， ：父母的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯合：同學們，我們應(yīng)該如何回報我們的父母呢？（好好學習）主持人1 ：你們都是這么想的嗎？（是）主持人2 ：我們來欣賞一個小品，看是否會改變你的一點看法。主持人1 ：請欣賞小品《乖乖女》持人1 ：同學們，小品中的***無疑是一個學習成績優(yōu)秀的孩子，可你覺得她是一個孝順父母，懂得感恩父母的孩子嗎？（不是）主持人2 ：為什么？你覺得她什么地方做的不對？主持人1 ：同學們，對于好好學習就是孝順父母這個問題，大家都已經(jīng)有了自己的想法，可你們想不想聽聽老師們的想法？主持人2 ：誰愿意來當小記者，現(xiàn)場查訪一下在座的領(lǐng)導和老師呢？聽聽他們的想法？（現(xiàn)場采訪）持人1 ：自古以來，孝順父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，請觀看動畫片《二十四孝之——親嘗湯藥》主持人2 ：看過小品和動畫片以后，是否引起了我們的思考，我應(yīng)該如何孝順父母。我們應(yīng)該做些什么，我們能做些什么呢？小組內(nèi)討論一下，提出自己的意見來。①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）班主任總結(jié)：同學們，這節(jié)德育課開的很成功，你們的成長讓我為之感動，我相信，我們51顆孝敬父母的誠心已經(jīng)伴著成長的步伐，緊緊地跳動在一起，讓我們從感恩父母開始，感恩我們的老師、感恩身邊的朋友、感恩幸福生活、感恩所有的給予你們幫助的人，總之，讓我們帶著一顆感恩的心去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)生活很美很美，世界很美很美