如何上好體育課-資料下載頁
2025-10-08 15:35本頁面
【正文】 情操。讓學生從不同的角度，全面的了解體育鍛煉的普遍性和 “快樂體育”的內涵。例如：在做準備活動時讓學生和教師一起做一些簡單地韻律操。在歡快地旋律中翩翩起舞，這樣既起到熱身的目的又不使學生感到厭倦。再次，打破原有體育課的常規(guī)。沒有必要強調隊伍如何整齊，只要能夠聽到教師的講話，在教師的視野之內即可，把教師和學生融為一體，成為學生體育鍛煉的伙伴，平等、和諧地一起參加鍛煉。最后，體育教師還要像導演一樣，富有創(chuàng)造力將那些枯燥無味的授課內容，設計成趣味無窮情景游戲，讓學生在不知不覺中掌握知識，體現(xiàn)體育活動的靈活性，多樣性。例如：進行隊列訓練時教師可以設計一個“迷宮”，利用要學習內容，分組讓學生闖關。二因材施教，注重學生個性的發(fā)展。這也是新理念體育的重要環(huán)節(jié)之一。首先，要根據(jù)學生的愛好進行分組。把全班分成若干個興趣小組進行不同項目的練習。按興趣上課使學生的特長從小就有所發(fā)展，體育教師針對個人的特長集中、系統(tǒng)、全面的訓練培養(yǎng)體育骨干。低年學生的可塑很強，只有合理訓練，才能使其內在的潛能得到發(fā)展，技水平不斷提高。其次，按性別分組。針對性別的差異選擇不同的授課內容。女生主要以有氧運動為主，選擇跳繩、健美操、羽毛球等授課內容；男生則有氧運動和無氧運動結合全面發(fā)展，選擇籃球、足球、武術等授課內容。再次,要根據(jù)學生的身體素質幫助學生選擇適合自己練習的項目，并鼓勵他們鍥而不舍地堅持鍛煉,樹立“終身體育”的信念。最后，一定要對班級中有病變的學生了如指掌，根他們的病情幫助其制定科學合理運動處方。在教師的指導下進行鍛煉，防止盲目的鍛煉或不去鍛煉而使病情加重。力爭不讓一名學生掉隊。三科學鍛煉，注意安全伴隨體育運動的是不可避免的意外傷害，因此科學鍛煉是非常重要的。我認為在進行新理念體育課的過程中還應該將體育衛(wèi)生保健知識也貫穿其中，讓學生在鍛煉身體的過程中對自己有所了解。明確自己參與的體育鍛煉對自己那些部位有利，學生會有目標的參加鍛煉。這樣一來，他們會知道過量的運動帶來傷害，所以在鍛煉中提高自我保護意識。也懂得合理的運動負荷會使自己更加強健。從小建立一個科學鍛煉的概念，減少學生對體育運動的恐懼感并有利于“終身體育”地開展。四有始有終，注重“放松活動”體育教師還應該注重授課結束后的放松活動，我認為它是新理念體育課的一個重要環(huán)節(jié)，放松活動做的充分，不但可以使學生的身心得到放松，而且可以使學生真正體會“快樂體育”。體育教師在選擇放松活動內容時，應將那些學生易學又有利于放松的游戲或韻律體操教給學生們。讓你的一堂課在快樂中開始在輕松中結束。這就是我認為一堂好的體育課。它會使學生樹立“終身體育”的信念，不會在以后的生活、工作中應忙碌而淡忘體育。因為“生命在于運動”、“身體是革命的本錢”在他們心中根深蒂固，這便是每一堂體育課潛移默化的結果。在“素質教育”全面推進的二十一世紀，為了祖國的未來，請每位從事體育教育的同仁重視新理念下的每一堂體育課。第五篇：上好中學體育課中學體育教學體育上課這一塊對于剛畢業(yè)的我來說一點經驗都沒有，畢竟與學生打交道的時間不長。我今年剛畢業(yè)第二年，去年代的是8年級的體育課，今年帶七年級。代七年級還好點，畢竟孩子剛深入中學，好管一些，調皮的孩子批評或表揚兩句就遵守紀律了，對于上課紀律這一塊還可以應付過來，可是對于上課內容就苦惱了，第一學期可以學廣播體操，課時下學期該學什么就頭疼了，畢竟今年是新課程改改的第一年而且體育是主抓的對象，學校要求每一節(jié)課上不少于35分鐘，對于沒有操場的體育老師我們來說就更頭痛了。學校一共三個體育老師，我是剛畢業(yè)的，那兩個都叫好多年了，為人處世這一塊經驗很多，而對于剛走出校門的我要想在學校有自己的一席之地談何容易，所以只有自己更加努力把自己的工作和事情做好。剛開始一上課對于學生說話只是以為的批評和勸說，可是發(fā)現(xiàn)對于有些學生是不管用的，于是我想到了前輩們的一句話因材施教，我發(fā)現(xiàn)那些要面子自尊心強的孩子不能一直批評，要軟硬兼施，如果他們有一點進步就表揚（賞識教育），而對于那些外向的孩子要批評再哄，比較管用，孩子們上課的紀律越來越好了，而且我現(xiàn)在上課就不怎么組織紀律了，但是我們學校上體育課的紀律是依然是最好的?，F(xiàn)在越來越有信心把體育課上好了，上課心情好啦，上課嫩溶液不再是難題啦，我準備把廣播體操舞動青春學完再學一套功夫健身操，這套餐適合剛入學的初中生學而且大部分孩子對于武術特別感興趣，有信心把這套武術操教好學好，下學期再學一套太極拳，他們會慢慢的從小學開始養(yǎng)成的上體育課就自由活動的不好習慣，讓他們慢慢的喜歡上體育。
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