【導(dǎo)讀】書店銷售管理系統(tǒng)的簡單講就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動的總稱，互認(rèn)同的交易標(biāo)準(zhǔn)來實現(xiàn)。書店銷售管理系統(tǒng)將傳統(tǒng)書店的營業(yè)方式特色，同時供需雙方之間信。息交流的廣度、深度、速度有了質(zhì)的飛躍，促進(jìn)了經(jīng)營管理的科學(xué)化。用戶可以根據(jù)情況選擇是否注冊為會員。但只有成為會員后才能購買圖書。它是進(jìn)行各種查詢的功能模塊。新書一覽等功能，是圖書商店的主要交互界面，實現(xiàn)了絕大部分功能。本系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫前端開發(fā)工具與后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的連接方。（四）開發(fā)和運行環(huán)境介紹····································5. （二）管理業(yè)務(wù)分析···········································6

　　

【正文】 功能的代碼如下： close(parent) 其實現(xiàn)過程為：進(jìn)入界面后根據(jù)需要進(jìn)行的操作點擊 界面右側(cè)的按鈕進(jìn)行保存、取消、插入、刪除、排序、退出的操作。 數(shù)據(jù)輸入 下拉菜單中包括 員工信息輸入選項和工資輸入 選項，分別點擊進(jìn)入不同界面： 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 22 22 其實現(xiàn)代碼與維護(hù)窗口類似，這里省略。 其實現(xiàn)過程為：進(jìn)入界面后根據(jù)需要進(jìn)行的操作點擊界面右側(cè)的按鈕進(jìn)行保存 、 取消、插入、刪除、排序、 退出的操作 . 員工信息查詢 17：工資輸窗口界面 圖 16：員工信息輸入窗口界面 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 23 23 其實現(xiàn)查詢功能的代碼如下： 定義實例變量： string emp_id,emp_departmentid,emp_jobposition string emp_name,emp_gender,emp_birthday,emp_insurance string emp_hometown,emp_eb,emp_tel,emp_address 查詢代碼： emp_id= select ,urance,employee.enducation_background,em,obposition into :emp_name,:emp_gender,:emp_birthday,:emp_insurance,:emp_hometown,:emp_eb,:emp_tel,:emp_address,:emp_departmentid,:emp_jobposition from employee where =:emp_id。 if =100 then messagebox(員工查詢 , 沒有該員工編號 ) else if 0 then messagebox(數(shù)據(jù)庫有錯 , ,exclamation!) end if =emp_name =emp_gender =emp_birthday =emp_insurance =emp_hometown =emp_eb 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 24 24 =emp_tel =emp_address =emp_departmentid =emp_jobposition if 0 then messagebox(disconnect error,exclamation!) end if end if open(w_query) 其實現(xiàn)過程為：點擊進(jìn)入到查詢界面后，輸入要查詢的員工編號點擊查詢按扭，出現(xiàn)以下界面： 若輸入的員工編號不存在則會出現(xiàn)以下提示窗口： 圖 18：員工信息查詢窗口界面 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 25 25 報表 下拉菜單中包括部門員工工資統(tǒng)計表選項、部門員工信息統(tǒng)計表選項、 部門平均工資對比表， 分別點擊進(jìn)入不同界面： 圖 20：部門工資統(tǒng)計窗口界面 圖 19：員工查詢提示界面 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 26 26 其實現(xiàn)打印預(yù)覽功能的代碼如下： if =打印預(yù)覽 then =yes =yes =取消預(yù)覽 圖 22：部門平均工資窗口界面 圖 21：員工信息統(tǒng)計窗口界面 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 27 27 else =打印預(yù)覽 =no end if 其實現(xiàn)打印功能的代碼如下： (true) 其實現(xiàn)退出功能的代碼如下： close(parent) 其實現(xiàn)過程為：進(jìn)入界面后根據(jù)需要進(jìn)行的操作點擊界面右側(cè)的按鈕進(jìn)行打印、打印預(yù)覽、退出回到主窗口的操作。 幫助與退出系統(tǒng) 對于不了解該系統(tǒng)的用戶可點擊幫助菜單大致了解該系統(tǒng)的開發(fā)軟件， 和能夠運行的環(huán)境， 窗口 如下 ： 若想退出系統(tǒng)點擊退出系統(tǒng)菜單 ，系統(tǒng)就會自行退出。 圖 23：幫助窗口界面 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 28 28 總結(jié) 在該“ 新疆烏魯木齊新華 書店銷售管理 系統(tǒng) ”的開發(fā)過程中，通過對 部門整個業(yè)務(wù)流程的熟悉以及與用戶的溝通和交流，很好的完成 了用戶的需求分析，并逐步的通過系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實施，使信息管理員的工作變的更加輕松。信息管理員只需登錄到該系統(tǒng)中，將信息 數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)內(nèi)，然后就可以進(jìn)行 添加、刪除、修改、保存、取消修改、查詢數(shù)據(jù)的功能 。 通過這次“ 新疆烏魯木齊新華 書店銷售管理 系統(tǒng) ”的開發(fā)，使我又完整的熟悉了系統(tǒng)的整個開發(fā)過程，并體會到在系統(tǒng)開發(fā)中，正確的描述用戶對系統(tǒng)的需求是非常重要的，在清楚的明白需求的基礎(chǔ)上對業(yè)務(wù)過程進(jìn)行描述，同時畫出業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖以及 ER 圖，可以很好的對整個業(yè)務(wù)過程進(jìn)行進(jìn)一步的梳理，同時為系統(tǒng)的實施打下基礎(chǔ) 。在系統(tǒng)實施階段， 運 用的 power builder 開發(fā)工具，使我感覺 PB 易學(xué)好用，通過這個系統(tǒng)的開發(fā)，使我對 PB開發(fā)工具 有了一定程度的掌握。 總之，我感覺通過本次學(xué)年實習(xí)，我收益匪淺，它使我第一次完整的經(jīng)歷了一個完整系統(tǒng)的開發(fā)過程，當(dāng)然， 這個系統(tǒng)還有很多不完善的地方，甚至可能還會或多或少存在一些錯誤，但它使我認(rèn)識到自己在系統(tǒng)開發(fā)過程中還存在哪些不足以及自己在哪個方面的知 識需要充實，因此 ，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加的有的放矢，彌補自己知識面的不足，使自己能更好的牢固掌握本專業(yè)知識，能在畢業(yè)后更好的走上自己的工作崗位！ 參考文獻(xiàn) 劉斌、祁慧， 2021：《 實用教程 — 入門與提高》 中國鐵道出版社 沈良忠 ， 2021：《 PowerBuilder 數(shù)據(jù)開發(fā)教程》 電子工業(yè)出版社 黃梯云、李一軍 ， 2021：《管理信息系統(tǒng)》，高等教育 出版社。 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021 屆學(xué)年實習(xí)報告 29 29 致謝 感謝大學(xué)四年教育過我的老師們，他們擁有廣博的知識，敬業(yè)的精神，博愛的胸懷，謙遜的態(tài)度。我從他們身上不但學(xué)到了專業(yè)知識還教會我如何學(xué)習(xí)、如何處理、如何生活。感謝我的論文輔導(dǎo)老師張雄老師，他耐心細(xì)心的對我的論文及畢業(yè)設(shè)計一遍又一遍進(jìn)行指導(dǎo)，讓我明白了現(xiàn)在及將來無論做 大事小事都要秉著端正認(rèn)真的態(tài)度對待，為我樹立了榜樣。還要感謝幫助過我的同學(xué)，特別感謝姜振同學(xué)，他們在我無助的時候給予我精神物質(zhì)的幫助，非常感謝同窗四年的兄弟姐妹們。最后感謝評委老師能百忙之中抽出寶貴的時間看我的論文。 再次致以我最誠摯的謝意！ 最后祝老師同學(xué)們健康、順心、開心。