【正文】 在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)2011暑期社會實踐總結(jié)學(xué)，然后知不足；學(xué)，然后以致用。所學(xué)，需用于廣闊的社會生活，才知所學(xué)的價值；投身于廣闊的社會大舞臺，方知所學(xué)之不足，需充實自身的知識?？梢?，實踐的重要性。對于大學(xué)生更是如此，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。七月的山城的一如既往的炎熱，但暑期一到，我便暫別了象牙塔舒適的生活，來到重慶鋼鐵研究所參加六個一活動之一的帶薪實習(xí)。作為即將走入社會的我，對于這次實習(xí)，我不僅帶著好奇的心情去迎接，更是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以學(xué)習(xí)的心態(tài)去對待。雖說只是實習(xí)，生活方式卻已完全不同于學(xué)校里：每天早上，我必須早早起床去趕公交車，下班后又乘車回校，完全轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族。逝者如斯，一轉(zhuǎn)眼，在重研所的帶薪實習(xí)已順利完成，在短短的一個月里，研究所里的領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和各方面的關(guān)心，從安全到工作，從工作到生活，事無巨細(xì)地關(guān)懷著我們，使我們從面對工作時的無從下手到漸漸適應(yīng)自己的工作。首先，以文化人，積極開展現(xiàn)代企業(yè)文化教育。實習(xí)伊始，研究所就特意安排了一套“企業(yè)文化大餐”，由陳建所長親自為全體實踐學(xué)生講解企業(yè)的歷史概況、發(fā)展歷程和生產(chǎn)成果。通過“入門”教育，讓我們更好地熟悉企業(yè)的生產(chǎn)理念和服務(wù)宗旨，深化對企業(yè)了解，增進(jìn)對企業(yè)的情感，以便更好更快地融入企業(yè)大家庭中。其次，開拓視野，強化專業(yè)知識和能力的培養(yǎng)。針對實習(xí)學(xué)生分別來自冶金、機(jī)械和自動化的相關(guān)專業(yè)，研究所特地相繼開展了三個專業(yè)方向的裝備、工藝流程等知識講座，進(jìn)一步強化和豐富他們的知識能力結(jié)構(gòu)。為增進(jìn)與實習(xí)同學(xué)的親近感，研究所還特地安排理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的校友等技術(shù)骨干為學(xué)弟學(xué)妹主講，使我們了解管材的加工工藝、加工工序、中頻感應(yīng)冶煉、真空感應(yīng)冶煉的工序和過程以及管材加工，中頻、真空冶煉的發(fā)展史以及基本原理和發(fā)展前景、國內(nèi)外當(dāng)前的冶煉水平。使我們對不僅對冶煉有了感性認(rèn)識，更有了理性認(rèn)識，不僅知其然，也知其所以然。第三，理論聯(lián)系實際，注重實踐能力培養(yǎng)。為學(xué)以致用，充分考慮到學(xué)生此行實踐目的，研究所結(jié)合單位崗位的要求，在專業(yè)知識講座的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生深入到生產(chǎn)一線現(xiàn)場觀摩和頂崗操作，全方位熟悉生產(chǎn)工藝流程和基本原理，并做好生產(chǎn)記錄，再整理歸檔，形成一個完整的“理論——實踐——理論”的知識學(xué)習(xí)和能力提升過程。第四，做工與做事相結(jié)合，強化責(zé)任意識。在積極開展專業(yè)技能體驗培訓(xùn)的同時，研究所還十分注重學(xué)生做事能力的培養(yǎng)。在做工之余，實習(xí)學(xué)生還要輪流到辦公室實習(xí)行政事務(wù)，學(xué)會正確使用復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)和粉碎機(jī)等現(xiàn)代辦公工具和學(xué)習(xí)文件傳閱、會議安排、來訪接待、文檔管理等現(xiàn)代辦公基本規(guī)范和技能，在實務(wù)中培養(yǎng)他們一絲不茍、耐心細(xì)致的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神以及良好的團(tuán)隊合作意識。此外，重鋼集團(tuán)研究所還十分關(guān)心實踐學(xué)生的生活出行等困難。為方便他們上下班，單位專門安排了交通車在主要路口進(jìn)行接送；為每一位學(xué)生提供免費工作午餐；并在中午開放圖書資料室，便于大家休息和查閱資料。一個月過去，我不但了解了企業(yè)、工廠的運轉(zhuǎn)，還提高了自己對新環(huán)境的適應(yīng)能力，并將所學(xué)運用到了實際實踐之中，鍛煉了自己的勞動品質(zhì)，達(dá)到了知行合一。“只上來得終覺淺，絕知此事要躬行?！贝髮W(xué)生社會實踐是大學(xué)生必修的一門課程，是素質(zhì)教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。社會實踐活動是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣嵺`能幫助我們更好地接觸社會、了解社會；同時，社會實踐也是我們學(xué)習(xí)課外知識、鍛煉才干的有效途徑。大學(xué)本身就是一個小社會，在我們踏進(jìn)大學(xué)的時候，我們的一只腳已經(jīng)踏入社會。而從某種角度來看，社會是一所更能鍛煉人、考驗個人能力的綜合性大學(xué)。只有得到正確的引導(dǎo)，我們才能脫去象牙塔中的稚嫩，慢慢深入社會，了解社會并服務(wù)于社會。而我們也只有投身到社會實踐中，親身實踐,而不是閉門造車，實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍，增強認(rèn)識問題,分析問題，解決問題的能力，才能發(fā)現(xiàn)自己身上潛藏的潛能和存在的不足，并利用余下的在校實踐來彌補自身的不足和開發(fā)自身的潛能，為今后走出校門，步入社會做好準(zhǔn)備；才能使我們能學(xué)有所用，在實踐中成長、在服務(wù)中成長，通過為社會服務(wù)來體現(xiàn)自身的價值。正所謂“勞動體現(xiàn)價值”，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!