培智學(xué)?；顒硬邉潟?資料下載頁
2025-10-08 15:02本頁面
【正文】 三第五篇：培智學(xué)校學(xué)雷鋒活動小結(jié)培智學(xué)校學(xué)雷鋒活動小結(jié)為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神，結(jié)合培智學(xué)校學(xué)生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：一、營造氣氛，深入宣傳三月初，學(xué)校大隊部就制訂了“2015年培智學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案”,做到行動有計劃,安排有部署。3月2日學(xué)校大隊部利用國旗下講話，圍繞“學(xué)雷鋒精神 樹校園新風(fēng)”為主題隊進行宣傳。二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動3月4日下午，繪畫與手工小組的隊員在“學(xué)雷鋒紀念日”來臨之際召開了以“學(xué)雷鋒尋找身邊的榜樣”為主題的隊課活動。徐艷華老師用講故事、聽歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等形式讓隊員了解了雷鋒事跡。并用簡單樸實的話語告訴隊員要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、助人為樂的精神。并讓隊員們在身邊找一找、說一說平日里樂于助人的好榜樣，最后大家一致推出四中隊崔凱新、郭競一兩名隊員是樂于助人的好榜樣。之后隊員們在老師帶領(lǐng)下大家齊動手，為助人為樂的兩名隊員把親手制作的光榮花為他們戴上。總之，通過本次活動的開展，把樂于助人教育貫穿在了日常教育之中，讓隊員們明白了助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。3月5日下午，北控志愿者來我校與培智學(xué)校環(huán)保志愿者服務(wù)隊開展“學(xué)雷鋒撿拾白色垃圾”活動。根據(jù)隊員身體情況特意安排6名隊員與北控的大哥哥、大姐姐們一起走進附近金臺園小區(qū)，將路上、小區(qū)內(nèi)的廢紙、飲料包裝袋、煙頭等垃圾拾起放入自備塑料袋中，培養(yǎng)他們不怕臟，不怕累的自覺良好的行為習(xí)慣，讓隊員們親身感受到愛護環(huán)境要從身邊小事做起，從自身做起，學(xué)雷鋒要用實際行動來表示。近一個小時的清理，所到之處的白色垃圾全部清理干凈，過路人對智障隊員們克服自身困難，用實際行動踐行雷鋒精神紛紛給予了贊揚。此次活動，讓隊員們明白作為一名光榮的少先隊員，更應(yīng)自覺保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，用學(xué)雷鋒的實際行動踐行了社會主義核心價值觀：人人倡導(dǎo)綠色新生活，個個爭做環(huán)保小衛(wèi)士。3月12日，在學(xué)校大隊部的組織下，我校開展了以“愛綠護綠，美化校園”為主題的活動。同學(xué)們拿著水桶、掃帚，興致勃勃地來到了學(xué)校操場集合，為校園的花草樹木澆水、清理枯草、雜草、雜物等。在這次活動中，服務(wù)隊的每名隊員都充分發(fā)揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。通過此次活動，培養(yǎng)了隊員們的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了隊員們的責(zé)任感和使命感，使廣大學(xué)生在參與護綠活動中，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，美化環(huán)境的目的。另外，在“三〃八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動, 為使活動不流于形式，要求家長把孩子們家教活動用相機及時拍了下來，各中隊都活動開展得適合智障隊員的口吻，效果很好。三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各中隊都對活動進行了詳細的記載（詳見班主任手冊），本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真小結(jié)，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望學(xué)雷鋒活動不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
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