【正文】 風(fēng)暴行動實(shí)施方案”和“全縣推進(jìn)廉政風(fēng)險防控實(shí)施方案”，并做了動員講話，逐條逐項(xiàng)向廣大干部職工傳達(dá)了“全縣廉政風(fēng)險防控和效能風(fēng)暴行動”精神，同時就我鄉(xiāng)實(shí)際出現(xiàn)的問題一一作出要求。要求干部職工嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭做好表率。隨后鄉(xiāng)人武部部長XX同志宣讀了《XX鄉(xiāng)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案》及《XX鄉(xiāng)開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》。我鄉(xiāng)將實(shí)施方案下發(fā)各村，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、抓好貫徹執(zhí)行和落實(shí)。最后，邀請縣武裝部政委XXX講話，鐘政委先對我鄉(xiāng)高效貫徹落實(shí)縣委、政府精神，及時安排工作的能力予以充分的肯定；然后，對我鄉(xiāng)提出了更高的要求，要求我們要扎實(shí)地開展廉政風(fēng)險防控和效能風(fēng)暴行動，提高干部工作的效率。第五篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動匯報材料中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動江報材料為認(rèn)真貫徹落實(shí)省十二次黨代會和市、區(qū)黨代會精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效能，推動全區(qū)教育教學(xué)跨越科學(xué)發(fā)展，大秦學(xué)區(qū)于2012年7月13日召開了廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動動員大會，隨即在全學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展的熱潮。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動，是一個需要常抓不懈的問題。開展這一活動，有利于轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于增強(qiáng)服務(wù)功能，有利于密切黨群關(guān)系，意義十分重大。有簽于此，我校把貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能和黨風(fēng)廉政工作作為促進(jìn)種子管理事業(yè)的一項(xiàng)大事來抓，一把手總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，具體負(fù)責(zé)一方面的工作，責(zé)任到人。“效能管理年”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能突出問題綜合整治”和“加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”等專題工作都有實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)資料，保證了工作的正常開展。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻理解效能風(fēng)暴行動的意義通過學(xué)習(xí)，針對我校教職工思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)要求，以“風(fēng)暴”對機(jī)關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實(shí)施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題。二、成立機(jī)構(gòu)，制定方案，扎實(shí)有序開展效能風(fēng)暴行動 面對當(dāng)前這場極其重要行動，我們要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好這項(xiàng)行動，要開展好效能風(fēng)暴行動，必須從思想觀念入手，因此，要勤學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識。在工作實(shí)際中，堅持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我校教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決工作中的實(shí)際問題，將效能風(fēng)暴行動落到實(shí)處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風(fēng)暴行動扎實(shí)有序展開。三、完善制度，加強(qiáng)管理，確保效能風(fēng)暴行動的成果 在這項(xiàng)活動開展過程中，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實(shí)際，解決重點(diǎn)問題、突出問題的同時，注重從制度建設(shè)和體制機(jī)制入手，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時，按照客觀公正、科學(xué)合理地要求，進(jìn)一步改進(jìn)效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵、監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格獎優(yōu)罰劣。進(jìn)一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制，形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實(shí)措施到位，以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動各項(xiàng)工作落實(shí)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，使農(nóng)民群眾切實(shí)感受到效能風(fēng)暴行動的成效。在作風(fēng)效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，我校做了大量的工作，但由于主客觀方面的原因，還存在一些問題和不足。一是在作風(fēng)效能查擺上，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，查找主觀原因少。二是對查擺出的涉及到教育教學(xué)管理體制機(jī)制方面的問題，尚沒有解決問題的途徑。三是作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制等設(shè)立容易，但執(zhí)行制度，尤其是長期執(zhí)行制度還存在一地的問題。如何以“廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”效能風(fēng)暴集中整治活動為突破口，不斷探索，提高工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)把推動我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展貫徹落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固“效能管理年”、“機(jī)關(guān)效能突出問題綜合整治”、“加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動的工作成果，這是需要我們長期思考的問題。下一步要以創(chuàng)新為手段，真抓實(shí)干，確保作風(fēng)效能建設(shè)在平穩(wěn)中推進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范程序，明確流程，真正做到通過管理職能的程序化、規(guī)范化和制度化，大力提高機(jī)關(guān)效能和優(yōu)化種業(yè)科學(xué)發(fā)展環(huán)境，立足當(dāng)前，顧及長遠(yuǎn)，推進(jìn)依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，為我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。總之，開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動是一項(xiàng)長期任務(wù)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，緊緊圍繞全區(qū)教育教學(xué)工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項(xiàng)行動引向深入，為加快推進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)