【正文】 期初那么松垮。這說(shuō)明咱們家長(zhǎng)抓與不抓，重視與不重視就是不一樣啊。有人說(shuō)，一所學(xué)校無(wú)論多優(yōu)秀，也無(wú)法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個(gè)用心的家長(zhǎng)卻能把自己的孩子培養(yǎng)成天才。這樣的例子真的有很多。所以我們做家長(zhǎng)的也要用心想一想，你想讓自己的孩子將來(lái)成為怎樣的人，你就要做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在精神上支持他，在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他，在他成功的時(shí)候提醒他，要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非，慎重交友，要做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。不過(guò),請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們班絕大多數(shù)的孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的。（三）期末考試情況匯報(bào)：。通過(guò)期末考試的檢驗(yàn)，也反映了一些問(wèn)題，有16位同學(xué)各科下降地顯而易見，甚至有的同學(xué)連自己在基礎(chǔ)年級(jí)時(shí)的占優(yōu)勢(shì)學(xué)科也失去優(yōu)勢(shì)了。這說(shuō)明孩子放松地過(guò)了頭，不能不引起我們的重視。要說(shuō)學(xué)生目前存在什么問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺(jué)、講話，開小差，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，比如：（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn) 識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，比較盲目，必須得靠老師、家長(zhǎng)管，表現(xiàn)在：上課不積極回答問(wèn)題，不懂的問(wèn)題也不問(wèn)；不能合理安排好課余學(xué)習(xí)，不能按時(shí)完成作業(yè)，據(jù)有些家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家期間，經(jīng)常到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視，最終嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)比較差。（3）少數(shù)同學(xué)雖然遵守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，造成成績(jī)不理想。（4）有的學(xué)生書寫潦草，屢教不改，這一點(diǎn)大家從咱們手里的試卷就可以看得出來(lái)。（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。對(duì)于老師布臵的任務(wù)不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做值日。其他的方方面面也放松要求。比如晚自習(xí)，以前學(xué)生上自習(xí)的時(shí)候，我們班的學(xué)生一般很早就回到教室學(xué)習(xí)，現(xiàn)在則做得明顯大不如以前，學(xué)生反映，每天都有那么三五個(gè)學(xué)生，不到自習(xí)鈴響是絕對(duì)回不了教室的，鈴響了他們才踱著四方步慢吞吞地不慌不忙地進(jìn)來(lái)。前段時(shí)間我晚自習(xí)值班，四點(diǎn)四十五放學(xué)，我在將近五點(diǎn)半的時(shí)候進(jìn)教室，大部分學(xué)生已經(jīng)回來(lái)了，看我進(jìn)教室，負(fù)責(zé)播放英語(yǔ)聽力的學(xué)生開始放聽力訓(xùn)練。還有三分鐘就打預(yù)備鈴的時(shí)候我下樓去，碰見我們班兩個(gè)學(xué)生才往樓上走，走到校園我回頭一看，窗戶上有倆學(xué)生向外張望?；貋?lái)一問(wèn)果然是剛才那兩個(gè)遲到的學(xué)生在觀察我去哪兒了。你說(shuō)他有沒(méi)有心思學(xué)習(xí)？還有的住校生，就餐不去餐廳……………………（四）幾點(diǎn)希望和建議：抓好初四年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的初四學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些教育問(wèn)題呢？。要成功首先得有目標(biāo)，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該幫助孩子做自我分析，確定前進(jìn)的方向。目標(biāo)的大小并不重要，重要的是你一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們看人物傳記，從中汲取前進(jìn)的力量。如果你的孩子喜歡看《西游記》，就可以看孫悟空的扮演者六小齡童的自傳《六小齡童——猴緣》《孫悟空的成長(zhǎng)日記》，孩子就會(huì)明白成功來(lái)自刻苦。如果你的孩子喜歡計(jì)算機(jī)，想成為富翁，就可以讓他看《比爾蓋茨傳》。找一個(gè)世界級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣：一個(gè)人之所以會(huì)成功，往往是因?yàn)樗幸粋€(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)：“你的想理是什么？”他說(shuō)：“我想成為中國(guó)的比爾蓋茨?！蔽艺f(shuō)：“非常好。你知道他曾就讀于哪個(gè)大學(xué)嗎？”“蓋茨1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)，1975年輟學(xué)創(chuàng)業(yè)?！蔽艺f(shuō)：“很好。他至少進(jìn)入過(guò)大學(xué)，雖然，他沒(méi)有畢業(yè)。那么我想你至少也應(yīng)該跨入大學(xué)的校門吧。你知道中國(guó)有哪所大學(xué)勉強(qiáng)可以與哈佛大學(xué)相當(dāng)呢？”“北大?！薄叭绻阋既氡贝螅诟呖紩r(shí)，在。你至少要在前幾名？至少要前三名吧！那么哪所高中，最有希望讓你進(jìn)入全市前三名？”“一中”“你要考入一中，又要在中考進(jìn)入前幾名呢？”以此類推，目標(biāo)就越來(lái)越明確：在初中階段你至少得是班上的前40名，才有希望。我想，只要孩子心中有了真正的目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向。就容易學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自制能力強(qiáng)。所以各位家長(zhǎng)朋友們，回家后也和您的孩子好好談一談理想吧。，就要著手制定一套詳細(xì)的計(jì)劃，不但有近期的計(jì)劃，還要有遠(yuǎn)期的計(jì)劃。這里我只講講近期計(jì)劃。寒假正式開學(xué)正月22日，21日晚住校生返校。6月13日我們就要迎來(lái)今年的中考，下學(xué)期滿打滿算只有四個(gè)月的時(shí)間。在這個(gè)初中階段最后的一個(gè)長(zhǎng)假里，孩子如何做，還真值得細(xì)思量。1）定計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺：寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼 命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，家長(zhǎng)不要讓作業(yè)量要求起伏變化太大。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！既不要睡懶覺(jué)，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習(xí)，文理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需要，選擇適合的學(xué)科補(bǔ)習(xí)。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要臵之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)?。ㄐｉL(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，假期里我們不提倡學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班。）再一個(gè)，寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試試卷進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假在家要多補(bǔ)習(xí)“缺腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)，主要應(yīng)該多補(bǔ)弱科的基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，避免將來(lái)考試時(shí)被“瘸腿科目”拉分。2）梳理要點(diǎn)，形成體系：學(xué)生返校后，除了數(shù)學(xué)之外，（還需一個(gè)月左右結(jié)束課程）其他學(xué)科即將進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。假期里學(xué)生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初一至初四教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。尤其是初一初二教材，要認(rèn)真通讀一遍，好學(xué)生要基本做到把基礎(chǔ)年級(jí)的知識(shí)自我回顧鞏固一遍。為開學(xué)后一輪復(fù)習(xí)爭(zhēng)取主動(dòng)，首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把 握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。不同學(xué)科各有妙招。語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀寫作的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)、優(yōu)美文章段落等，多讀美文，多為自己準(zhǔn)備幾個(gè)作文題，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。英語(yǔ)學(xué)科，每天保證聽15分鐘，每天都要保證做12篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前幾冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。物理：掌握重要的原理和公式，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法?；瘜W(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)?？傊僭诜潘尚那榈耐瑫r(shí)應(yīng)對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧,另外要多讀一些名著，多去書店、圖書館查找、閱讀一些有益的書刊,愛玩是中學(xué)生的天性,但不能光玩,1個(gè)月光玩,開學(xué)容易收不回心來(lái),所以家長(zhǎng)朋友一定要幫助孩子勞逸結(jié)合，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期!當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也要認(rèn)真考慮自己孩子的前途，客觀理智地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，選擇上中專，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生非上高中不可。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的想法的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)惹事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些孩子對(duì)專業(yè)感興趣的中專、技校上學(xué)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定對(duì)他們好處更大。一樣能成才。我光顧著談學(xué)習(xí)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題就是安全和健康。假期中，可能有一些孩子會(huì)單獨(dú)待在家中，我們應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。當(dāng)陌生人敲門時(shí)，孩子們要能機(jī)智地處理；當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，孩子們應(yīng)該會(huì)撥打救助電話；當(dāng)遇到壞人侵犯時(shí)，孩子們應(yīng)該知道大聲呼救，往人多的地方去。另外，家長(zhǎng)不在家時(shí)，應(yīng)該叮囑孩子遠(yuǎn)離火源、電線、插座，以免引發(fā)火災(zāi)或觸電。沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，決不允許私自結(jié)伙外出，更不能去溝、河、池塘里滑冰。燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全。孩子們?cè)谛Ｆ陂g養(yǎng)成了天天做眼保健操、課間操跑步的習(xí)慣，假期中希望家長(zhǎng)能幫助孩子把這個(gè)鍛煉的習(xí)慣保持下來(lái)。多參加室外活動(dòng)，鍛煉身體。最后，請(qǐng)大家要相信我們的老師，有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和大家是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里我代表初四五班的全體師生祝各位家長(zhǎng)新的一年里身體健康、工作順利，家庭幸福，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，對(duì)大家的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！