【正文】 學校多次召開會議，強調(diào)學校安全教育，并集中學習有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報學校綜合治理的工作重點，并廣泛收集治安方面的意見和建議，加強對學生的管理。建立了學生特別是留守學生的檔案，并隨時記載違紀違規(guī)情況。同時將學生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評項目，對學生進行綜合考評，并將此作為“優(yōu)秀學生”和“先進班集體”評選的重要條件。堅持定期學習制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午進行政治學習和業(yè)務學習，使學校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確的輿論引導人，用高尚的人格塑造人。加強對門衛(wèi)和保安人員的監(jiān)督和管理，要求門衛(wèi)堅守崗位，忠于職責，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準進入校園，確需到學校辦理事務的，門衛(wèi)對他們的進出都必須準確登記并與辦事人員聯(lián)系，征得許可，方可準入，防止社會閑雜人員進入校園，影響校園的安全。（四）開展豐富活動，深化安全教育學校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃?，使學生在活動的同時受到教育和熏陶，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪。聘請法制副校長，對學校師生進行法制教育。在法制副校長的指導下，規(guī)范學校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會活動，舉辦一期安全法制教育黑板報。制訂了安全法制教育方案，落實相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學生情況和心理年齡特點，充分利用思品與生活（社會）等課程對學生進行安全知識和法制知識的專題教育。定期召開學生家長會，建立健全家校聯(lián)系制度。學校每學年召開兩次次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學校配合，同時要求教師走進學生家庭，了解學生在學校之外的具體情況，共同做好學生的教育工作。學校還開通“親情卡”電話，讓學生與常年不在家的家長進行電話聯(lián)系，加強家長與學校以及自己子女的溝通，使家長對學生的日常文明行為與行為習慣及時知曉，從而掌握學生的實際情況，有針對性的進行教育。（五）聯(lián)合進行整治，凈化育人環(huán)境在學生中開展問卷調(diào)查和學生座談活動，了解學校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動攤點的經(jīng)營情況，教育學生不要出入未成年人不宜進入的場所，學校建設(shè)綠色網(wǎng)絡教室引導學生正確上網(wǎng)，擴展知識。值班領(lǐng)導和教師加強了校門口周圍流動攤點的監(jiān)管，讓自覺性高的學生擔任學校安全監(jiān)督員，把監(jiān)督范圍擴大到學生生活的各方面。學校安全工作領(lǐng)導小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強與派出所的聯(lián)系，凈化學校周邊的環(huán)境。（六）落實強化責任，優(yōu)化管理手段為使各項工作能落到實處，學校一方面加強制度建設(shè)，另一方面著重落實責任追究制。建立健全了學校綜合治理的各項制度，包括門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。明確校長為學校第一綜合治理責任人，分管副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（各科室負責人、各班主任、門衛(wèi)、體育老師和實驗員）的責任追究體系，層層簽訂責任狀。加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把學校綜合治理的好壞同各級責任人的獎懲、職稱評定和晉級切實掛鉤，不斷增強責任人對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。二、存在問題：因?qū)W校外務工人員子女和單親學生較多，他們?nèi)鄙儆H情和關(guān)愛，學習、生活等方面存在許多缺陷，行為習慣出現(xiàn)偏差。學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點不定時出現(xiàn)。學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。三、下一步措施針對存在的問題，我們將有針對性的開展一些安全教育方面的教育活動：建立留守兒童檔案，逐一了解學生情況，開展“一幫一”幫扶活動以活動為載體，通過豐富多彩的活動，使“平安校園”建設(shè)工作人性化，提高效益。充分發(fā)揮法制副校長的作用，促使學校法制教育制度化，經(jīng)?；?。加強學校安全管理，排除校園內(nèi)各種安全隱患，為師生創(chuàng)造一個健康、良好的學習生活環(huán)境和氛圍?？傊?，在上級部門的正確領(lǐng)導下，我校通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學校創(chuàng)建平安校園工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發(fā)揮廣大師生平安校園建設(shè)工作的積極性，繼續(xù)加大力度抓安全教育，確保學校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學習營造一個良好的校園環(huán)境。創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié) 篇13“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的重要前提，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。多年來，我校一直把安全工作作為學校重點工作之一，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，持之以恒。我校位于棋盤鎮(zhèn)祁元村，現(xiàn)有教職工18人、學生135人，占地面積10000m2，校舍891m2。我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導的正確指導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導學校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由程九民校長親自任組長，、由郝一省任副組長，全體教師為小組成員。明確領(lǐng)導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學校年度工作計劃。不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩(wěn)定和保護學生安全的責任與義務。二、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《常勝小學學生禮儀》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監(jiān)控和上學、放學時間的監(jiān)控，印發(fā)《告家長書》、開辦家長學校等形式，加強學校與學生家長的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的`防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，持之以恒地在全體學生中開展“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家）等。逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。三、加強檢查，排除隱患是開學前一周，學校安全工作領(lǐng)導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執(zhí)行“一周亮點回顧制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。是每學期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學校都要組織安全工作領(lǐng)導小組成員進行專門巡查，及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械，并立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發(fā)生。四、加強制度建設(shè)，把握重點工作本學年，我們從科學、規(guī)范、安全出發(fā)，制定了各種管理制度，為使各項安全措施和工作責任落到實處，學校與班級、個人簽訂了安全責任書，進一步明確了職責，做到有章可依，有據(jù)可查。加強門衛(wèi)管理制度。學校同時嚴把門衛(wèi)的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續(xù)。要求門衛(wèi)嚴格限制與學校無關(guān)人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內(nèi)的安全。實行值班制度建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。學校規(guī)定每周由一名校領(lǐng)導帶隊值周，學校要求值班人員必須于上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學校還安排了夜間值班，值周的行政領(lǐng)導、生活指導老師和門衛(wèi)24小時值班，負責學校的財產(chǎn)安全和學生宿舍的管理。另外各班還建立了安全信息員隊伍，負責對學生的安全衛(wèi)生監(jiān)督。實行請示匯報制度學校規(guī)定，各班參加一切有關(guān)學生集體性的活動，如春游、踏青、看電影、各類比賽等校外集體活動，都必須事先經(jīng)過學校領(lǐng)導小組批準或主要領(lǐng)導的批示。活動過程中必須有學校相關(guān)領(lǐng)導帶隊，同時每班有兩名以上老師帶隊。規(guī)范食品管理制度，關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設(shè)施，保證供足學生洗浴用水。加強防火、防盜制度嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監(jiān)管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發(fā)生火災事故。結(jié)合自身實際，完善消防安全的操作規(guī)程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。加強應急預案的制定與演練，實行安全穩(wěn)定工作的例會制度．提高突發(fā)事件及意外傷害事故的處置能力強化各項安全規(guī)章制度，重視突發(fā)事件和意外傷亡事故的發(fā)生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現(xiàn)擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發(fā)生，建立各種突發(fā)事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發(fā)性事件應急處置的能力。今年，我們分別于9月份組織各校進行了消防和緊急疏散的預案演練，通過實戰(zhàn)演練，使廣大師生在更深層次上理解安全教育的意義，提高了處置應對突發(fā)性事件的能力。五、工作成效及存在問題由于學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調(diào)動了廣大師生的創(chuàng)建積極性和主動性，取得了顯著效果。一年來校內(nèi)沒有一起重大事故和案件發(fā)生，在校學生違法犯罪率為零。杜絕了由校方負主要責任的傷害事故，構(gòu)建了寬松的育人環(huán)境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發(fā)展，師生素質(zhì)得到了廣泛提高，師生對校園秩序非常滿意。我校大門口就是交通要道，來往車輛很多，學生出入校門存在安全隱患。準備明年把大門改向南。擴展資料：創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)高店中學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)我校始終將校園安全工作作為學校的首要工作常抓不懈，堅持“安全第一,質(zhì)量第一”的辦學原則,按照“預防為主，防治結(jié)合”的工作要求，從健全組織機構(gòu)、完善各項制度，進行宣傳教育、制定各項預案入手，全面開展平安校園創(chuàng)建活動。2014年，我校在大方縣教局、對江鎮(zhèn)教育管理中心的正確領(lǐng)導下，按照“管理科學，防控有力”的工作思路, 創(chuàng)建工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：一、領(lǐng)導重視，組織健全我校校長為平安校園的第一責任人，一名副校長負責日常安全工作。學校在每學期初都將創(chuàng)建平安校園工作納入學校工作計劃，學校安全工作成為領(lǐng)導的經(jīng)常性工作。校長全程監(jiān)督平安校園創(chuàng)建工作。制定計劃和明確任務后，學校領(lǐng)導每天都要進行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。周例會都要總結(jié)當周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創(chuàng)建氛圍。健全領(lǐng)導小組。我校組建了由校長擔任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負責人和班主任擔任組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導小組。將創(chuàng)建平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創(chuàng)建工作真正落到實處。二、目標管理，明確重點每學期初，我校要與每位班主任、教師和各崗位負責人簽訂《安全目標責任書》，明確每個人的工作范圍和安全職責，還與每位教職工簽訂《消防安全責任書》，使創(chuàng)建工作嚴密細致，堵塞了制度 漏洞。加強創(chuàng)建工作宣傳。學校創(chuàng)建平安校園工作，就是要確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，向師生介紹當前創(chuàng)建、綜治工作的形勢，布置創(chuàng)建、綜治工作的任務，提出創(chuàng)建工作的要求，提高了師生對創(chuàng)建工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創(chuàng)建、綜合治理工作的自覺性。重點部位加強保護。我校創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導小組，通過分析研究，確定了學校大門、圍墻為學校治安保衛(wèi)的重點目標；確定校內(nèi)理