【正文】 揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表活動(dòng)準(zhǔn)備工作a、采購(gòu)仙人球、活動(dòng)流程a、揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華粵小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)。（二）讓農(nóng)民工子女寫(xiě)一段想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話活動(dòng)時(shí)間：6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)活動(dòng)參與者：揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女活動(dòng)流程希望通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一段想說(shuō)的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來(lái)的家訪做準(zhǔn)備。（三）家訪活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：6月4日—6月8日活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里活動(dòng)參與者揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表華粵小學(xué)：華粵小學(xué)農(nóng)民工子女代表活動(dòng)形式通過(guò)走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。（四）開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：6月4日6月2日活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)活動(dòng)參與者揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女代表活動(dòng)形式我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，具體安排如下：a、單雙向溝通訓(xùn)練b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)、孤島求生d、無(wú)敵風(fēng)火輪e、解手鏈f、十人九足、活動(dòng)方案因?yàn)閷W(xué)校有800多名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來(lái)，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：a、6月4日：第一批學(xué)生。b、6月11日：第二批學(xué)生。、6月18日：第三批學(xué)生。d、6月2日：第四批學(xué)生。（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想通過(guò)差不多一個(gè)月的時(shí)間得志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來(lái)，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。（六）后期走訪這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。游戲活動(dòng)方案一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在202人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。單雙向溝通訓(xùn)練志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋€(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過(guò)，但主持人說(shuō)停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問(wèn)。優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)：“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。志愿者們首先問(wèn)孩子們：“哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫(huà)上，把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下好嗎？”讓孩子們都寫(xiě)好后，抽取一部分比較特別的來(lái)讀。孤島求生預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽(tīng)從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說(shuō)開(kāi)始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。無(wú)敵風(fēng)火輪202人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。、解手鏈所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_(kāi)手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。十人九足以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。鏈接加速參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分。以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)。比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。二、活動(dòng)所需用品：制作橫幅1條彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。飲用水志愿每人一瓶。第五篇：“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景： 隨著?？谑谐鞘薪ㄔO(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。同時(shí)，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民工子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，極不利于他們的健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的及意義： 目的：為了更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來(lái)，能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健健康康地成長(zhǎng)；同時(shí)也為了增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們能夠真真正正地?fù)?dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為此海南師范大學(xué)共青團(tuán)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院委員會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦本次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。意義：通過(guò)趣味英語(yǔ)的教學(xué)和一系列的自護(hù)教育、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，讓生活在城市里的農(nóng)村孩子能夠感受到社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，提高自信心，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。三、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾”手拉手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女四、幫扶對(duì)象：海口市丁村小學(xué)三年級(jí)的農(nóng)村孩子（40個(gè)左右）五、幫扶內(nèi)容：趣味英語(yǔ)教學(xué)。結(jié)合我院英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)特色，對(duì)孩子們進(jìn)行興趣英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。安全知識(shí)教育。為農(nóng)民工子女講授安全、自護(hù)等知識(shí),并通過(guò)有獎(jiǎng)安全知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子們對(duì)安全教育的重視，提高孩子們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。親情陪伴。組織青年志愿者和農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)、心聲和愿望,幫助他們與父母進(jìn)行電話、視頻等溝通,促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。六、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月8日下午（以后每周二下午開(kāi)展一次）七、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：a:招聘“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿者b:制作橫幅和海報(bào)、采購(gòu)安全知識(shí)競(jìng)賽的獎(jiǎng)品c:邀請(qǐng)校記者團(tuán)、院網(wǎng)通部和校青協(xié)參與本次活動(dòng)。d:與府城丁村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)洽談活動(dòng)方案e:申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)開(kāi)展流程：a 下午2點(diǎn)半，青協(xié)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者和嘉賓赴?？谑卸〈逍W(xué)b 校方提前布置場(chǎng)地（音響、話筒、講桌、教室等）c校負(fù)責(zé)人方和我方負(fù)責(zé)人分別致辭d20名志愿者分成兩批，分別給孩子們開(kāi)展趣味英語(yǔ)教學(xué)和有獎(jiǎng)安全知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽e 下午六點(diǎn)結(jié)束，組織志愿者和嘉賓返校后期總結(jié)：對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，便于下次活動(dòng)更好開(kāi)展八、注意事項(xiàng)：a注意交通安全b 學(xué)生們?nèi)舭l(fā)生打鬧應(yīng)及時(shí)控制，若控制不住可請(qǐng)學(xué)校老師幫忙。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：路費(fèi)200元小獎(jiǎng)品50元海南師范大學(xué)共青團(tuán)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院委員會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)二〇一一年三月一日