【正文】 ：加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。繼續(xù)深化實(shí)施“三力”在基層團(tuán)建創(chuàng)新工作，圍繞“注重實(shí)效，打造亮點(diǎn)，鞏固完善組織隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面活躍”目標(biāo)分批分類推進(jìn)全縣團(tuán)的基層組織建設(shè)。創(chuàng)新團(tuán)的工作機(jī)制。完善機(jī)關(guān)工作機(jī)制建設(shè)。制定完善團(tuán)的工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、服務(wù)及機(jī)關(guān)管理等各項(xiàng)機(jī)制體制，形成以制度管人，以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制；完善考核、評(píng)選機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善《2012年共青團(tuán)工作考核意見》，使考核更加科學(xué)化、規(guī)范化。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：崔濤；責(zé)任部門：組織部、辦公室；完成時(shí)間：2012年12月，10月底前取得階段性成效)。第四方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身自身建設(shè)，提高共青團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。整改項(xiàng)目：陣地建設(shè)和對(duì)品牌包裝推廣的能力還需要進(jìn)一步提高。近年來(lái)，全縣共青團(tuán)工作以服務(wù)促活躍、以創(chuàng)新求發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了新的突破。但是，存在對(duì)外宣傳力度不夠的問(wèn)題，宣傳方式、手段已不能夠完全滿足需求，陣地建設(shè)和對(duì)自主品牌的包裝推廣還不夠強(qiáng)。目標(biāo)：在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新作為。切實(shí)履行團(tuán)的根本職責(zé)，全面施行團(tuán)的總體功能，努力尋找共青團(tuán)工作與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，特別要抓住影響制約團(tuán)的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題予以重點(diǎn)突破。措施：一是加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干部管理，把團(tuán)縣委機(jī)關(guān)建設(shè)成為勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年集體。加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工協(xié)作制，廣泛聽取各方面的意見和建議，形成政治上互 相信任、人格上互相尊重、工作上互相扶持、生活上互相關(guān)心的良好氛圍。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員；責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：2012年8月底)二是增強(qiáng)科學(xué)謀劃工作的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，緊緊圍繞黨政中心和黨對(duì)青少年工作的要求，把握青少年的現(xiàn)實(shí)需求和準(zhǔn)確預(yù)測(cè)青少年的發(fā)展變化，找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)，明確結(jié)合點(diǎn)，抓住本質(zhì)，發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)決策，推動(dòng)團(tuán)的事業(yè)科學(xué)發(fā)展。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員；責(zé)任部門：各部室；完成時(shí)間：2012年12月底，8月底前取得階段性成效)三、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。團(tuán)縣委主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，團(tuán)縣委其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員是具體責(zé)任人。對(duì)具備條件解決的問(wèn)題要立即著手解決，對(duì)不具備條件解決的問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)造條件，明確時(shí)限，分步實(shí)施，積極解決，確保方案確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)施。合力攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部室，各牽頭部室要切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任，明確責(zé)任、辦結(jié)時(shí)限和辦理要求，落實(shí)各項(xiàng)整改措施，確保整改取得實(shí)效。在工作落實(shí)中，涉及到的相關(guān)聯(lián)合部室，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，按照職能分工，密切配合，扎扎實(shí)實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)具體問(wèn)題的解決。督察督辦，確保落實(shí)。團(tuán)縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查整改方案中重大事項(xiàng)進(jìn)展和落實(shí)情況。加強(qiáng)對(duì)解決問(wèn)題工作的指導(dǎo)和督查，針對(duì)整改工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究部署，提出針對(duì)性的措施。加強(qiáng)對(duì)整改工作 的督促檢查，對(duì)解決問(wèn)題的進(jìn)度、質(zhì)量、效果情況全程跟蹤檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解決處理，全面推動(dòng)工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。共青團(tuán)中寧縣委員會(huì)2012年2月12日第五篇：醫(yī)療系行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況醫(yī)療系行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)情況針對(duì)學(xué)校反饋的關(guān)于我系行風(fēng)評(píng)議中存在的問(wèn)題，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)制定有關(guān)方案，并針對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題，逐一落實(shí)，加強(qiáng)整改，現(xiàn)將具體整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：一、教學(xué)管理方面問(wèn)題：個(gè)別教師授課呆板，照本宣讀，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)能力和普通話水平有待提高（學(xué)生提出的）。有的教師講課水平不高，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性（教師提出的）。整改落實(shí)情況：一是加強(qiáng)各環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。組織召開學(xué)生座談會(huì)，并派二級(jí)督導(dǎo)人員到各班聽課，及時(shí)返現(xiàn)問(wèn)題并反饋。對(duì)于存在問(wèn)題的老師及時(shí)談話、督促改進(jìn)、觀察后效，對(duì)于有表現(xiàn)優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。二是加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。開展各種教學(xué)方法及教學(xué)基本功培訓(xùn)等，提高教師駕馭課堂的能力。各教研室在教研室主任的帶領(lǐng)下均能定期開展教研活動(dòng)、組織集體備課、互相觀摩、取長(zhǎng)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中遇到的問(wèn)題。二、學(xué)生管理方面問(wèn)題1：個(gè)別輔導(dǎo)員工作責(zé)任心不強(qiáng) 整改落實(shí)情況：：（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，先后召開了輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)3次。（2）召開了學(xué)生座談會(huì)，征求了學(xué)生意見。（3）發(fā)放了輔導(dǎo)員評(píng)議表，并逐一向輔導(dǎo)員提出了意見和建議，輔導(dǎo)員并針對(duì)學(xué)生提出的意見和建議進(jìn)行了反思。問(wèn)題2：個(gè)別黨員、班干部選舉不公平整改落實(shí)情況：，需要經(jīng)過(guò)個(gè)基層團(tuán)支部選舉推薦為積極分子，經(jīng)公示后，確定為積極分子，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)期，然后有班級(jí)擇優(yōu)選舉向系學(xué)生黨支部推薦為黨的發(fā)展對(duì)象。每年根據(jù)學(xué)校組宣部下達(dá)的黨員發(fā)展指標(biāo)，平均分到各個(gè)班級(jí)和學(xué)生組織，由各個(gè)班級(jí)和學(xué)生組織根據(jù)指標(biāo)民主推薦。系學(xué)生黨支部匯總后，向全體學(xué)生公示，并針對(duì)每個(gè)發(fā)展對(duì)象征求群眾意見。擇期召開全體學(xué)生黨員會(huì)議，對(duì)發(fā)展對(duì)象逐一進(jìn)行表決。無(wú)異議后報(bào)組選部。在歷次公示過(guò)程中無(wú)學(xué)生提出異議，且未收到針對(duì)某個(gè)學(xué)生的情況反應(yīng)。組宣部批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，擇期進(jìn)行入黨宣誓。醫(yī)療系各班在班干部的選舉過(guò)程中，本著公開公平公正的原則，依據(jù)《漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)生干部管理辦法》，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行班干部的公開選舉。問(wèn)題3：有些獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選不夠公開。整改落實(shí)情況：獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過(guò)程說(shuō)明：根據(jù)學(xué)校資助中心的要求，醫(yī)療系本著公平、公開、公正的原則評(píng)選各類獎(jiǎng)助學(xué)金：（1）國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定。根據(jù)評(píng)選要求，在評(píng)選助學(xué)金前，每班都會(huì)按照班級(jí)人數(shù)的10%左右的比例成立各班的資助小組，資助小組成員包括班委、宿舍長(zhǎng)和一般學(xué)生。在評(píng)選貧困生時(shí)資助小組成員協(xié)助本班輔導(dǎo)員審核該生上交的申請(qǐng)書，并觀察學(xué)生的生活情況并初步確定本班的貧困生。貧困生選出后會(huì)在班級(jí)公示2—3天，學(xué)生無(wú)異議后上交系部，系部匯總并公示無(wú)異議后上交校資助中心。（2）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每次名額較少，一般一個(gè)系部大約為4人，在評(píng)選時(shí)按照同年級(jí)、同專業(yè)讓每班推薦12個(gè)候選人（候選人成績(jī)必須在同年級(jí)、同專業(yè)的前10%）然后組織公開競(jìng)選，讓候選學(xué)生演講，評(píng)委打分（評(píng)委由系書記、學(xué)管主任、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、各班輔導(dǎo)員和一名校資助中心負(fù)責(zé)人組成），最終得分最高者獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)選時(shí)必須滿足成績(jī)占同年級(jí)、同專業(yè)前10%，至少獲得兩次校二等獎(jiǎng)學(xué)金及以上的貧困學(xué)生才有資格參加勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，選出后在班級(jí)公示，公示無(wú)異議后上交系部，系部匯總后公示無(wú)異議上交校資助中心。（3）校獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。校獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)選時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)要求來(lái)評(píng)定:①首先根據(jù)同年級(jí)同專業(yè)期末考試成績(jī)的前40%來(lái)確定入圍學(xué)生。②班級(jí)把本班入圍學(xué)生的成績(jī)和量化考核在班級(jí)公示。③按照考試課成績(jī)占50%、量化考核成績(jī)占50%的原則算出入圍學(xué)生的綜合得分并按綜合得分的高低來(lái)排序，然后根據(jù)學(xué)校要求前4%為一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、前8%為二等獎(jiǎng)獲得者、前12%為三等獎(jiǎng)獲得者來(lái)確定最終獲得校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。④班級(jí)把最終獲獎(jiǎng)情況在班級(jí)公示2—3天，無(wú)異議后上交系部。⑤系部匯總后在教學(xué)樓下公示3—5天，學(xué)生無(wú)異議后上交校資助中心。在各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定時(shí)我們做到了公平、公開和公正，但是由于在大一剛開學(xué)不到兩周的時(shí)間里要確定本班的貧困生確實(shí)有點(diǎn)難度：此時(shí)輔導(dǎo)員還沒(méi)有深入徹底的了解每一個(gè)學(xué)生、學(xué)生之間也沒(méi)有相互了解，這可能就造成了評(píng)定中一些不太貧困的學(xué)生被評(píng)為貧困生，但是我系要求如果后期發(fā)現(xiàn)獲得助學(xué)金的學(xué)生確實(shí)不貧困，會(huì)取消該生獲資助資格，并把這部分助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困學(xué)生。在今后的評(píng)選過(guò)程中系部會(huì)加大監(jiān)管力度，爭(zhēng)取把獎(jiǎng)助學(xué)金工作做的做得更好。三、教風(fēng)師德師風(fēng)方面問(wèn)題：有的教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏進(jìn)取心。整改落實(shí)情況：一是舉辦各種教學(xué)基本功比賽，營(yíng)造你追我趕的良好氛圍。二是制定教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓每位教師都要明確自己的發(fā)展方向，鞭策教師們多思考、多學(xué)習(xí)。三是要求臨床教師暑期到一線去實(shí)踐，積累臨床經(jīng)驗(yàn)并提高自身業(yè)務(wù)水平。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面問(wèn)題1：課外活動(dòng)不夠豐富和創(chuàng)新整改落實(shí)情況：我系先后開展了2014屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款還款培訓(xùn)暨誠(chéng)信教育講座、櫻桃樹之殤主題班會(huì)、第六屆公寓文化藝術(shù)節(jié)、理想與信念演講比賽、K歌達(dá)人比賽、招聘模擬大賽、廣場(chǎng)舞比賽、宿舍文化攝影展、中華經(jīng)典朗誦比賽、憶童年活動(dòng)、端午節(jié)“愛(ài)心放粽”活動(dòng)、以廢換綠環(huán)?；顒?dòng)、體驗(yàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)活動(dòng)、陽(yáng)光環(huán)保社團(tuán)地球滅燈一小時(shí)活動(dòng)、還組織學(xué)生參加召陵區(qū)武裝部基干民兵活動(dòng)等。不僅豐富了學(xué)生課外生活，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。問(wèn)題2：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，氛圍不濃。整改落實(shí)情況：，由學(xué)生會(huì)提前查課，每天上下午向輔導(dǎo)員各通報(bào)學(xué)生出課情況。，因班級(jí)文化引領(lǐng)人。開展誠(chéng)信考試宣教，并及時(shí)對(duì)考試違紀(jì)學(xué)生及時(shí)處理。此外，針對(duì)學(xué)生選修課選定的問(wèn)題，我們已經(jīng)反映至教務(wù)處，并與教務(wù)處一起重新研討并修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。還有一些不是我系存在的問(wèn)題，我們也查漏補(bǔ)缺，并防微杜漸，加強(qiáng)管理。在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，加大行評(píng)力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓群眾滿意的教育。醫(yī) 療 系二〇一四年九月十九日