【導讀】使學生了解諸如光榮革命、《權利法案》、責任內閣等基礎知識,能力和發(fā)現問題解決問題的能力。通過學習使學生認識民主與專制斗爭的復雜性和曲折性。本節(jié)教材主要包括三方面的內容:第一,“光榮革命”。命爆發(fā),經過近半個世紀的斗爭,1688年的“光榮革命”標志著革命的完成。“光榮革命”后,議會權力逐漸擴大。這種由議會制約王權的政體,完全是資產階級性質的國家體制,已經是資產階級責任內閣制的雛形。和問題探究方式進行。對封建制度,維護資本主義制度的有力武器。光榮革命標志英國資產階級革命完成。這種間接民主即公民通過選舉代表組成代表機關,間接參政議政,討論國家大事,光榮革命后,出現由國王主持的內閣會議。年英國責任制內閣逐漸形成,沃爾波爾成為英國的第一位首相。內閣首腦是首相,內閣成員是各部大臣。成為最高行政機構。