【正文】 1）清潔工早上得起來很早上班。清潔工很辛苦。（2）需要垃圾斗、掃帚、抹布、水盆等。六、練一練判斷他們的做法是否正確。1用手試溫（）2正燙衣服時打電話（）3整理衣服時，電熨斗橫放（）4電熨斗放水盆中降溫（）七、拓展活動在家長的幫助下，動手打掃衛(wèi)生。教學反思：九、毛線編織學習目標：掌握毛線編織的方法，并學會編制技能。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，生活中常常用到各種各樣的毛線織品，今天，我們就來學習《毛線編織》。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：掌握毛線編織的方法，并學會編制技能。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第2123頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考： ？？編織的最后一步叫什么？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練請選擇一種針法編制一條圍巾。教學反思：十、學炒菜學習目標：掌握炒菜的方法并能做一道菜。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，炒是中餐烹飪中使用最廣泛的烹飪方法，今天，我們就來學習《學炒菜》。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：掌握炒菜的方法并能做一道菜。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第2425頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考： ？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練自己設(shè)計一道菜完成烹制。教學反思：十一、包粽子學習目標：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，粽子既能當主食，又可作點心，今天，我們就來學包粽子。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：掌握包粽子的方法并能包一個粽子。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第2627頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：？用自己的話說說這道菜的烹飪過程？最后一步是什么？用自己的話說說包粽子的過程？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練利用課余時間包一些粽子讓家人嘗一嘗。教學反思：十二我做營養(yǎng)設(shè)計師學習目標：掌握合理搭配一日三餐的寶典。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，平衡合理的營養(yǎng)可維持人體正常的生理功能，促進身體健康地生長發(fā)育，提高抵抗力和免疫力。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：掌握合理搭配一日三餐的寶典。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第2829頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考： ？一日三餐如何安排？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練利用課余時間做一做一日三餐。教學反思：十三學照相學習目標：掌握拍照的方法。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，照相機的種類很多，但是方法卻大同小異。下面我們就來學一學。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：掌握拍照的方法。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第3031頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：照相機分為幾部分，照相的有幾個步驟？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。四、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練利用課余給自己和家人照幾張相。教學反思：十四做個電子通訊錄學習目標：能夠自己制作一個電子通訊錄。課時安排：1課時 教學過程：一、板書課題同學們，小學生活馬上就要結(jié)束了，請自己動手制作一個電子通訊錄吧。下面我們就來學一學。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：能夠自己制作一個電子通訊錄。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第3334頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：做電子通訊錄的方法？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練利用課余制作一個電子通訊錄。教學反思：十五我做小小發(fā)明家學習目標：能夠順利舉辦一期“小發(fā)明展覽”。課時安排：1課時教學過程：一、板書課題同學們，創(chuàng)新小學的同學們正在舉辦“小發(fā)明展覽”。下面我們就來看一看如何做一名小小發(fā)明家。二、出示目標：這節(jié)課的學習目標是：能夠順利舉辦一期“小發(fā)明展覽”。目標明確了，有信心做好的舉手？三、出示自學指導請同學們認真看書第3536頁的內(nèi)容，看圖看文字，思考：35頁的發(fā)明分別用到了哪幾種發(fā)明方法？5分鐘后，比誰自學效果好！四、看一看學生認真看書，思考，教師巡視，督促學生看書。五、做一做生回答問題，其余生糾錯。六、練一練利用課余發(fā)明一件物品。教學反思：六年級勞動復習試題一．填空。1．家，是我們成長的（），是愛的（），是世界上（）的地方。2．布置房間時要注意（）。在房間合適的位置擺放幾盆花草，既（），又（）。3．做校園模型可分為四個步驟：（）、（）、（）、（）。4．自行車（）、（）、（）、（），騎自行車既（），又（）。5．要使自行車騎著輕快、安全，使用壽命長，就要加強（）。6．自行車常見的故障有：（）、（）、（）、（）。7．當今社會人們越來越崇尚（），追求（）、（）、（）的生活方式，追求尊重（）、與（）和諧相處的生活理念。8．做蝶式直升飛機模型的制作過程是：（）、（）、（）、（）。9．組裝蝶式直升飛機模型時,將（）個橡皮筋通過活結(jié)連起來折成（），兩端分別掛在（）和（）上，蝶式直升飛機模型就做好了。10．試飛蝶式直升飛機模型時，用手捏住機身，順時針撥動（）約（）圈。左手捏著（），右手捏著（）并舉過頭頂，松開（）的同時松開（），直升飛機模型就會快速上升。11．電動機俗稱（），（）后能夠轉(zhuǎn)動，人類在生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到它。12．制作簡易直流電動機的制作過程是（）、（）、（）、（）。13．菊花的嫁接需要的材料工具有（）、（）、（）、（）、（）。14．菊花嫁接的步驟是：（）、（）、（）、（）、（）。15．做清潔工需要的工具有（）、（）、（）、（）、（）等。16．毛線編織需要的材料工具有（）、（）。17．毛線編織，上針也叫（）。右手握?。ǎ┳蟀翎樕系模ǎ┲?，壓?。ǎ?，把毛線繞到（）的尖端。把右棒針尖端的毛線從（）上的第一針圈中挑出，就織好一針上針了。18．（）是中餐烹飪中使用最廣泛的烹飪方法。烹飪時，多用（），原料（）下鍋，不斷（）至熟。19．粽子既能當（），又可作（），非常好吃。煮粽子時，把包好的粽子（）擺放在（）。添加（），水面高出粽面（）厘米。先用（）把水燒開后，再以（）煮（）小時左右。20．平衡、合理的營養(yǎng)可維持人體正常的（），促進身體健康的（），提高（）和（）。21．日常生活中我們應(yīng)該少吃（），每天吃豆、奶類，常吃（）類，多吃（）類，糧食類應(yīng)吃的最多。22．早餐除主食外，至少應(yīng)再包括（）中的一種并搭配蔬菜和水果。午餐是一日中的主要一餐，應(yīng)適當（），而且（）。晚餐要（），以（）、（）為原則。一般至少要在就寢錢（）用完餐。23．一日三餐營養(yǎng)分配的比例，一般是早、晚餐各占（），午餐占（）。24．包四角粽時，用手將（）按實，并與（）平齊，將上端葦葉折回蓋?。ǎ?，用食指和拇指把斗口兩側(cè)向內(nèi)壓緊，呈（）形。二．簡答題。1．做校園模型需要的材料工具有哪些？2．自行車車把歪如何修理？3．自行車車閘失靈如何修理？4．自行車車座松動如何維修？5．自行車掉鏈子如何維修？6．寫出五個綠色行動的行為。7．怎么制作簡易直流電動機的轉(zhuǎn)子？8．寫出制作簡易直流電動機的材料工具。9．菊花的嫁接如何培養(yǎng)砧木？10．嫁接菊花如何摘心剝蕾？11．蒜苗炒香干的原料有哪些？12．胡蘿卜炒肉絲的原料有哪些？13．炒菜切肉時，怎樣做既好切又安全？.？15．編織毛線如何收針？第四篇：六年級下冊勞技教案第一課時圖書管理教學目標:認識圖書管理的意義。學習圖書管理的方法。教學重難點。分類、編號、貼書標 材料工具：圖書若干本、小紙片若干張、登記薄1本、書架1個。教學過程：一、導入帶領(lǐng)學生參觀圖書室。二、學習圖書管理的方法分類。將圖書按學習、科學、連環(huán)畫、童話、小說等劃分類別。編號?？梢园碅—0A—02??貼書標。把兩張下面合同的書標，一張貼在封面的左上方，另一張貼在書脊的下方。登記。按書名、書號定價寫在登記簿上，在整齊的放在書架上。借閱。制作借書卡，用借書卡結(jié)束，并按時歸還。三、注意事項收藏數(shù)的地方要干凈，清潔。2最好給舒寶哥書皮，翻閱時要小心。制定圖書損壞和遺失賠償制度。自己家中的圖書應(yīng)該參照以上方法進行管理。第三課時 清除衣服上的污漬教學目標：學習清除衣服上的污漬的方法。自己親自實踐。教學過程：1除墨漬 新漬先用溫洗滌液洗陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓亦能除去。2除菜湯漬 剛沾上的菜湯漬可立即泡入冷水內(nèi)約５～１０分鐘，在污漬處擦些肥皂輕輕揉搓即除。較陳舊的用小刷蘸汽油涂擦污處，去其油脂，然后把污漬浸泡在用１份氨水５份水配成的溶液內(nèi)輕輕搓揉。3除柿子斑 由于陳漬很難清除，所以沾上柿子斑后，應(yīng)立即用葡萄酒加些濃鹽水一起揉搓，然后用溫水洗滌液洗除。4除食醋、醬油漬 一般衣服上的食醋、醬油污漬，可用少量藕汁揉搓，再用清水洗凈。5除茶水、咖啡漬 白衣服上的茶水、咖啡漬，可用漂白劑或酒精擦拭。6除圓珠筆油漬 用肥皂洗后，再用９５％的酒精擦洗。第五課時 疊衣服教學目標：通過本節(jié)課的教學與實踐，使學生了解衣服各部分名稱，掌握疊衣服的簡單方法。培養(yǎng)學生動手做事的能力，逐步培養(yǎng)學生獨立生活的能力。課前準備：每人一件衣服（春、夏、秋、冬即可）教學過程：師以講故事開頭：師：同學們聽完故事后，你有什么感想？請說出你的理由。生1：我覺得小紅不應(yīng)該恨媽媽，因為自己的事情應(yīng)該自己做。生2：當小紅發(fā)現(xiàn)衣服全是折時，她一定很后悔，她會說：“要是我及時把衣服疊好，就好了?！睅煟合赐暌路栏珊髴?yīng)及時疊好，那么我們誰會疊衣服呢？老師環(huán)視學生，只有少部分女同學舉起了手，而男同學無一例外全不會做。師：同學們，假如你手里拿的衣服就是剛晾干的，需要我們把它疊起來，大家都來試一試怎樣？可獨立完成，也可以合作完成。話音剛落，只見同學們七手八腳開始疊起來。老師繞教室轉(zhuǎn)了一圈，有的手忙腳亂疊得歪歪扭扭，有的七嘴八舌地議論怎么疊，只有幾個同學在相互幫助中已疊好。這時，我也趁勢走上講臺，把一身衣服迅速疊好、放平。然后端著疊好的衣服繞教室一圈。生1：哇！老師您疊得真好，跟賣衣服疊的一樣。生2：老師您怎么疊的，教教我們吧。師：疊衣服之前要先洗手，你們說為什么？生：因為衣服是剛洗過的，不洗手會弄臟的。接下來，老師拿起衣服告訴同學們各部分的名稱，如：哪是領(lǐng)子，哪是衣服前片，后片，袖筒等，褲子哪是內(nèi)外褲縫等。還邊講邊疊，邊疊邊強調(diào)注意事項。不但教給學生疊上衣，還教了如何疊褲子，不但講了夏裝疊法，還教了冬裝的疊法。同學們邊看邊做，學習效果顯著。師：同學們已掌握了基本的疊衣方法，我們要把課堂上學到的知識運用到我們的生活中，幫父母做力所能及的活兒，堅決做到：自己的事情自己做，盡早學會獨立。所以老師留一項作業(yè)：回家整理自己的衣柜，看誰的衣服疊得整齊，看誰的柜子整理得最有特色？同學們異口同聲地回答，洪亮的聲音回答出了孩子的自信，也讓老師感受到了學以致用帶給學生的快樂。第七課時 雕刻粉筆筆架一、教學目標知識目標：學會用鉛筆刀在粉筆上雕刻的技法。技能目標：應(yīng)用學會的技法進行創(chuàng)作實踐。德育目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美情趣，強化了學生體驗勞動創(chuàng)造了美，陶冶學生情操，提高生活的品質(zhì)。二教學重難點重點：粉筆筆架的制作方法。難點：學生合作學習能力及勞動技能的培養(yǎng)。三、教具、學具準備：鉛筆刀、粉筆、報紙、白紙。四、師生互動設(shè)計質(zhì)疑、引出課題。思考、討論，得出方法。五、教學過程（一）、引入。教師在上課前用毛筆練字（上課后停下），尋找放筆的地方（發(fā)現(xiàn)問題）。今天老師忘帶筆架了。同學們愿意幫老師制作一個筆架嗎？“愿意”，同學們真熱情，謝謝！可是用什么做呢？誒！咱們用粉筆來做怎么樣？板書課題：雕刻粉筆筆架（二）、教學過程思考雕刻粉筆筆架的方法：（1）、粉筆是圓柱形的，置在桌上會滾動，怎樣才能不會滾動？“把粉筆削成長方體”（2）、不使筆在筆架上滾動，我們怎么做？“在粉筆上刻出凹槽”（3）、我們初刻出來的筆架很粗糙，必須對其進行細加工。（4）、為了美觀，我們還可以在筆架上刻些花紋和造型，最后涂上喜歡的顏色。（5）、削粉筆時要把大頭放在食指上，小頭放在大拇指上，像一個夾子一樣夾住。先削一個面作為基礎(chǔ)，再削另外三個面。注意事項學生操作實踐，教師巡回指導（三）、知識拓展利用粉筆，我們還能做出更多的小工藝品。請同學們發(fā)揮自己的想象，小小的粉筆還能雕刻出什么來呢？先在白紙上設(shè)計出自己的圖。按照雕刻的方法動手雕刻。（四）、評價設(shè)計對學生創(chuàng)作的作品要充分的給予肯定和贊揚。（五）、歸納總結(jié)第九課時 雕刻橡皮印章教學目標：學習橡皮印章的制作方法教具準備：