【正文】 隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊(duì)伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責(zé)任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點(diǎn)亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰。才能教育引導(dǎo)每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。教師黨員兩學(xué)一做心得體會1200字范文34月28日下午，我校全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會在科技綜合樓二樓學(xué)術(shù)報告廳隆重召開，校黨委書記宋曉文，校長楊云山，副校長高健群、易良春、杜貴芳、劉江毅，紀(jì)委書記夏劍賓，校長助理龔曉明出席了會議。學(xué)校全體在職教職工黨員、離退休教職工黨員代表、學(xué)生黨員代表400余人參會。會議由楊云山主持。會上，夏劍賓宣讀了我?！蛾P(guān)于在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，要求我校全體黨員把深化學(xué)習(xí)、傳承紅色基因、解決突出問題、作風(fēng)整治和做合格黨員貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的始終，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，在做好規(guī)定動作的同時，開展好“十個一”活動：即召開一次全體黨員動員部署大會、重溫一次入黨誓詞、佩戴一枚黨徽亮明黨員身份、手抄一份黨章、對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次黨員“體檢”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上好一堂黨課、開展一次立足崗位比貢獻(xiàn)活動、進(jìn)行一次紅色革命傳統(tǒng)教育、接受一次黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育、開好一次支部專題組織生活會。宋曉文傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和全國學(xué)習(xí)教育工作座談會精神以及全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會精神，并代表學(xué)校黨委作了題為《知行合一，以知促行，做“四講四有”合格共產(chǎn)黨員》的動員講話。他指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，他對各黨總支、黨支部履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任提出了四點(diǎn)要求：一是要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)政治自覺，行動上“三做到”、“四落實(shí)”。二是要解決突出問題，牢記共產(chǎn)黨員身份。三是要比照標(biāo)準(zhǔn)體檢治病，力爭治好“疑心、頭昏、擺子、忘心、麻木、推懶”六種病。四是要統(tǒng)籌推進(jìn)接地氣，知行合一嚴(yán)實(shí)創(chuàng)業(yè)，力爭把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)機(jī)制靈活，辦學(xué)特色突出，中高職對接緊密，服務(wù)地方有力，社會聲譽(yù)良好的“特色鮮明、國內(nèi)一流的高職名校”。楊云山作總結(jié)講話，他要求各黨總支、黨支部要在第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)本次會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，抓好貫徹落實(shí)。一是要站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流高職名校的高度，充分認(rèn)識和深刻把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二是要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)好宋書記重要講話精神和學(xué)校方案，準(zhǔn)確領(lǐng)會關(guān)鍵內(nèi)涵、具體要求，層層制定工作計(jì)劃，扎實(shí)做好“規(guī)定動作”，積極探索“自選動作”，確保學(xué)習(xí)教育不偏、不空、不虛。三是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一名黨員，周密安排好每一項(xiàng)活動，組織開展好黨員評議，將黨員日常的教育管理渠道健全起來，夯實(shí)黨的基層組織基礎(chǔ)。四是要讓每一名黨員真正學(xué)起來、做起來、動起來，切實(shí)把合格的標(biāo)尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來，將學(xué)習(xí)教育過程中形成的新風(fēng)正氣轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的不竭動力。教師黨員兩學(xué)一做心得體會1500字范文4當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的檢驗(yàn)和延伸，是對前階段實(shí)踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升?！皟蓪W(xué)一做”不是活動，貴在長期堅(jiān)持。因此需要我們切實(shí)摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實(shí)踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時期提高思想認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項(xiàng)長期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時，沒有完成時，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認(rèn)識，進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。可以說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個黨員的思想認(rèn)識提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅(jiān)持才能見效的過程。因此，各級黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。