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八年級上冊英語教學工作計劃-精選-資料下載頁

2024-10-17 13:41本頁面
  

【正文】 年級英語教學計劃新學期開始了,本學期我擔任八年級英語教學工作。為了順利完成教育教學任務, 在教學中貫徹新目標教學的要求, 我將結合學校工作計劃要求,規(guī)范常規(guī)教學,提高教學質量。一、教學目標本學期的英語教學主要以圍繞培養(yǎng)學生的語言運用能力的同時,更加重視培養(yǎng)學生的語言學習策略和技能,這些策略和技能是幫助學生進一步學好英語的基礎,具有一定的寫作能力。讓學生掌握了一定語言運用技巧后,能夠學會用英語表達思想、與人交流。本學期教材設計具有交際意義的任務和活動,目的是讓學生在課堂上“活起來,“動”起來,希望學生充分參與,能夠與老師合作二、學生學情分析經過一年的英語學習,學生對英語有了一定的領會,很多學生已經能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但是,部分學生接受英語的能力很差,在聽、說、讀、寫各個方面的基礎都很薄弱。另外,學生在情感態(tài)度,學習策略等方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;有些同學仍然不敢開口,或者是聲音太小;有些同學不愿意背單詞和重點句型等。還有的同學,寫作的能力較弱??偟恼f來,兩個班的英語教學具有挑戰(zhàn)性,同時差生較多,需要耗費不少的時間和精力。三、教材分析人教版《新目標英語》八年級(上冊),本套八年級教材共分十個單元,每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。Section A : 1a呈現本單元的重點單詞,語法結構與功能;1b呈現任務型聽力練習;1c主要對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現不同的任務。Grammar Focus 呈現語法功能重點;3a3c提供多種課堂活動。Section B: 1a詞匯擴展;1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎上有所擴展;1c, 1d為聽力練習;2a2e是閱讀的部分,涉及到語法,知識點的講解,以及各種類似于適當形式填空的練習。3a4提供各類練習形式,隨著所學內容的加深,逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。SelfCheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價,包括詞匯知識的評價和語言應用能力的評價。四、具體措施:認真鉆研教材和課標,既備學生又備教材,認真上好每一堂課。關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。同時周末加強學生讀單詞和課文,培養(yǎng)學生的語感和熟練。要求學生每天記生詞,常用句子或習語,采用隔天聽寫的形式對學生進行督導與檢測。對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習。在教學中根據目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。讓學生能通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務,同時提升他們對英語學習的興趣和熱情。第五篇:八年級上冊英語教學工作計劃八年級上冊英語教學工作計劃楊平本學期我擔任了八年級兩個班級的英語教學任務,為了更好的完成教育教學任務,我制定了本計劃,具體工作計劃如下: 一 加強教學常規(guī)管理,強化質量意識在學習課程標準,吃透教材的基礎上,認真?zhèn)湔n。在了解學生的基礎上,明確了解每課時的重點、要點,條理清晰,使學生掌握每課的內容,并把每課的心得體會,反饋在教學后記中,有助于以后更進一步地改進自己的教學水平。認真組織好課堂45分鐘的教學,因材施教,在傳授學生知識的同時,教給學生科學的學習方法,努力改進自己的教學方法,融入到自己的教學中,探索英語教學新模式,打破舊框架,形成自己的教學風格和特色。對學生的作業(yè)要適量。自身深入題海,然后精選題目,做到少而精,切實減輕學生的負擔,提高教學質量。每次作業(yè),教師認真批改,并及時發(fā)放,重視講評。充分利用午自修、雙休日時間,做好學生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導工作,并對差生及時做好扶差工作,以提高合格率。對于每次月考,認真進行質量分析,并填寫好質量分析表,拉出差距和存在的問題,及時采取相應的措施。二 加強教學研究,落實課改方案進一步落實課改方案,加深對課改精神的理解。并通過學生,了解現代的教學思想、教學觀念,從而提高教育理論水平。積極參加教學評優(yōu)活動,讀一本教學專著,并寫心得體會。作為英語教師堅持養(yǎng)成聽英語新聞,看英語節(jié)目,閱讀英語報紙和雜志的習慣,以不斷提高自己的英語水平,適應新時期對英語教師的要求。利用各種信息豐富學生的頭腦,使他們對英語產生興趣,沒有網絡不行,因此,我將制作各課課件,充分利用各種生活中的資源,來使孩子們的外語得到提高。三 課程安排及教學進度:第一周-第三周:開學初模擬考及教學準備工作Unit 1Unit 2 第四周—第五周:Unit 3Unit 4 第六周—第七周:Unit 5Unit 6 第八周:國慶節(jié)假期第十周-第九周:Review Unit 1Unit 6 期中復習階段 第十一周 : Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第十二周—第十三周:Unit 7Unit 8 階段性檢測 每十四周—第十五周:Unit 9unit 10 階段性檢測 第十六周—第十七周:Unit 11Unit 12 階段性檢測第十八周—第十九周:Review Unit 7Unit 12 復習迎接期末考試 第二十周:期末考試
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