黨代會(huì)會(huì)議精神落實(shí)情況匯報(bào)材料-資料下載頁
2024-10-17 13:29本頁面
【正文】 加合理，師資力量明顯增強(qiáng)，學(xué)校管理日益規(guī)范，教學(xué)成績明顯提升。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為定陶教育的發(fā)展做了大量的工作，這些成績的取得，來之不易，做為教育人，我們要倍加珍惜，再接再厲。通過參加會(huì)議，特別是學(xué)習(xí)游局長的講話，與會(huì)人員感到收獲很大：看到了成績，明確了任務(wù)，找到了方法，增強(qiáng)了信心，提高了境界。學(xué)區(qū)要求各小學(xué)、中學(xué)部都要組織全體教師學(xué)習(xí)游局長的講話精神，各校在看到進(jìn)步的同時(shí)，認(rèn)真查擺本校存在的與教育發(fā)展不適應(yīng)的現(xiàn)象和問題，結(jié)合本校實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)區(qū)內(nèi)部不同學(xué)校的不均衡性和不足，制訂切實(shí)可行的措施，全力推進(jìn)各學(xué)校教學(xué)管理和德育工作，提升教學(xué)質(zhì)量。通過討論學(xué)習(xí)，我們一致認(rèn)為，講話總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)非常到位、非常貼切，開展教學(xué)管理工作一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。一是堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為中心抓住了教學(xué)工作的根本；二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，抓住了教學(xué)工作的基礎(chǔ)；三是把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到底，抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵；四是堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，抓住了教學(xué)工作的重點(diǎn)；五是增強(qiáng)科研意識(shí)，重心下移，抓住了有效推動(dòng)教學(xué)工作的策略；六是喚醒初心，知恥奮進(jìn)，抓住了教學(xué)工作的靈魂。圍繞教學(xué)開展工作，這才是回歸教育的本真。在講話中，游局長對現(xiàn)在教育教學(xué)方面存在的不適應(yīng)問題分析的很透徹、很到位。我們也認(rèn)真查擺出一些教學(xué)管理中與現(xiàn)代教育發(fā)展不相適應(yīng)的情況和問題。一是要提升教育教學(xué)理念，樹立正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、教材觀、學(xué)生觀和評價(jià)觀。教師要做到既教書又育人，既重視國家課程、也要重視地方課程和校本課程，既要重視教師的教、更要注重學(xué)生的學(xué)，用教材教而不是只教教材，要聯(lián)系實(shí)際，要把學(xué)生看成“發(fā)展中的人”不只當(dāng)“知識(shí)的容器”、“考試的機(jī)器”，要會(huì)采用多元性評價(jià)學(xué)生，多把尺子，就成就一批好孩子。二是提升教學(xué)管理能力。堅(jiān)持改變重管理輕服務(wù)、重結(jié)果輕過程、重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象。加強(qiáng)課堂管理，班級(jí)管理和學(xué)校管理，成立學(xué)生會(huì)和家校辦，大膽實(shí)施學(xué)生自主管理。三是開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)化水平。教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力，打造名師團(tuán)隊(duì)。四是加強(qiáng)組織紀(jì)律要求，增強(qiáng)責(zé)任心和榮辱感，上班做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假，出勤出力，敬業(yè)愛崗、專心教學(xué)教研工作。積極開展課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到課程、課堂、教法、學(xué)法、管理、研究等多個(gè)方面，但課堂是教學(xué)的主陣地，我們要按照區(qū)教育局去年提出的“一二三四五”（一是圍繞一個(gè)中心：教學(xué)工作為中心，二是突出兩個(gè)重點(diǎn)：即打造高效課堂和開展有效教學(xué)研究，三是三條主線：即優(yōu)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教研機(jī)制，四是強(qiáng)化四項(xiàng)措施：正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、正研風(fēng)。五是提升五項(xiàng)水平： 提升校長管理水平、提升教師專業(yè)化水平、提升課程實(shí)施水平、提升課堂教學(xué)水平、提升課題研究水平）的工作思路，以銳意進(jìn)取的精神開展教學(xué)工作，努力打造高效課堂。黃店鎮(zhèn)中學(xué)這次有幸被確定為“問題式”課堂教學(xué)模式試點(diǎn)學(xué)校，我們將加大執(zhí)行力度，成立學(xué)校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組織七、八年級(jí)全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極實(shí)踐，努力構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景、提出問題師生互動(dòng)、合作探究展示交流、歸納總結(jié)走進(jìn)生活、拓展運(yùn)用”課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)守教學(xué)管理底線。建立“凡事有程序、凡事有準(zhǔn)則、凡事有人負(fù)責(zé)、見事有檢查驗(yàn)收”的工作機(jī)制。制度制訂要切實(shí)可行，要在“精”、“細(xì)”、“恒”三字上下功夫。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，管理人員要盡快熟悉既管小學(xué)又管初中的業(yè)務(wù)難題，管理工作做到橫到邊、豎到底、全覆蓋。堅(jiān)持德育為先，高度重視德育工作。小學(xué)部由單成鎖校長負(fù)責(zé)，中學(xué)由黃復(fù)磊書記負(fù)責(zé)。堅(jiān)持依法治校，立德樹人，以人為本，全面發(fā)展的德育工作思路，按照“德育目標(biāo)序列化、德育內(nèi)容具體化、德育活動(dòng)課程化、德育管理全員化、德育評價(jià)科學(xué)化”的要求，明確德育總體目標(biāo)，按照《中小學(xué)德育工作指南》要求，堅(jiān)持課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、管理育人、協(xié)同育人。通過開展一系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育等。針對性開展德育工作，注重知行合一，強(qiáng)化道德實(shí)踐，情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成。不斷學(xué)習(xí)，提高校長領(lǐng)導(dǎo)力。按照游局長在校長培訓(xùn)班上的講話要求，要自加壓力，努力做一名有情懷的校長，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL，懂業(yè)務(wù)的校長，善管理的校長、廉潔從教的校長。教學(xué)工作是教育管理的中心工作，在辦學(xué)條件極大改善、工資待遇不斷提升、教師職業(yè)越來越被其他行業(yè)所羨慕的情況下，我們只有努力拼搏，銳意進(jìn)取，不忘初心，愛崗敬業(yè)，以李守道老師為榜樣，為定陶區(qū)教育質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)自己的一份力量。黃店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)20171017
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