五個(gè)一村鎮(zhèn)建設(shè)總結(jié)-資料下載頁
2024-10-17 13:05本頁面
【正文】 道、專欄等形式及時(shí)報(bào)道“五個(gè)一”活動(dòng)開展的動(dòng)態(tài)，為“五個(gè)一”活動(dòng)開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。第四篇：五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)開展平安校園建設(shè)“五個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，我校本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提出了在學(xué)生中廣泛開展以“發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄，確立一條激勵(lì)向上的人生格言，練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好，練就一項(xiàng)服務(wù)社會(huì)的業(yè)務(wù)”為主題的“五個(gè)一”成長工程教育。本學(xué)期，我校利用班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，努力激發(fā)學(xué)生人人參與，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。現(xiàn)將我校的活動(dòng)情況總結(jié)如下：、問卷調(diào)查等形式來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心目中的英雄。通過開展“與法同行為青春護(hù)航”征文比賽?！皩W(xué)憲法、講憲法”故事演講比賽活動(dòng)，讓每位學(xué)生都在自己的心中確立起了至少一位崇拜的英雄人物，幫助學(xué)生找到了自己的榜樣，樹立了正確的人生觀。從一年級開始建立學(xué)生成長記錄袋，通過開展“我喜愛的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，激勵(lì)學(xué)生經(jīng)常戒勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成長記錄袋中。通過組織校級運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽等形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情來發(fā)現(xiàn)自己所擅長的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并根據(jù)學(xué)生的體育愛好加以引導(dǎo)，使同學(xué)們練就一個(gè)終生受益的體育項(xiàng)目，鍛煉自己的體魄和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。學(xué)校利用平時(shí)活動(dòng)、歌詠比賽等豐富多彩的文藝活動(dòng)，培養(yǎng)每位學(xué)生的藝術(shù)情趣，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，激發(fā)學(xué)生的生機(jī)與活力。通過豐富的文化活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的文藝特長，并且在豐富的文化活動(dòng)中鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)愛好。通過校園社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生深入社區(qū)監(jiān)督制止不文明行為，成立了社區(qū)志愿服務(wù)崗、社區(qū)文娛活動(dòng)崗、幫老扶殘互助崗，使同學(xué)們投入到社區(qū)生活的方方面面中。鍛煉了同學(xué)們的生活基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識(shí)，接受社會(huì)教育，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力。“五個(gè)一”成長工程的實(shí)施，煥發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。同時(shí)該活動(dòng)的積極開展，贏得了家長和學(xué)生的好評。學(xué)校開展“五個(gè)一”成長工程系列活動(dòng)取得了累累碩果。同學(xué)收集的名人名言、人生格言，豐富了學(xué)生的課外閱讀。申報(bào)了省級體育項(xiàng)目，體育活動(dòng)的開展，既增強(qiáng)了隊(duì)員的體魄，又培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，11月16日我校又參加了乒乓球等各類比賽。通過實(shí)施“五個(gè)一工程”活動(dòng)，使全體學(xué)生樹立了正確的理想和奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，提高了服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)，引導(dǎo)他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我們堅(jiān)信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，各項(xiàng)教育活動(dòng)一定會(huì)更加有聲有色，不斷邁上新臺(tái)階。第五篇：五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)“讀圣賢經(jīng)典，做節(jié)儉小達(dá)人”活動(dòng)總結(jié)節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，開展了一系列“讀圣賢經(jīng)典，做節(jié)儉小達(dá)人”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到了，地球上的資源是有限的。每浪費(fèi)一點(diǎn)，我們就無法再復(fù)制原有的資源了，用一點(diǎn)兒少一點(diǎn)兒。面對這樣的困境，我們需要意識(shí)到，如今的環(huán)境污染真的到了無以復(fù)加的地步了。為了我們子孫萬代能夠繼續(xù)生活在這個(gè)星球上，我們要從現(xiàn)在開始保護(hù)地球上有限的資源?，F(xiàn)就本班在這次節(jié)約活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)公布如下：姜林志，愛惜糧食。發(fā)動(dòng)身邊的人積極參與到節(jié)約飯菜的活動(dòng)中來。表現(xiàn)得特別突出。為同學(xué)們做出了好榜樣。楊佳睿同學(xué)在自己家庭條件并不富裕的情況下，積攢下用舊的廢紙，并把它們裝訂成冊，做為練習(xí)本。還以實(shí)際行動(dòng)號召大家一起加入到節(jié)約活動(dòng)中來。為我們大家做了良好的表率。孫佳怡，作為班級干部的她，更是積極響應(yīng)學(xué)校號召。下課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)掉在地上的短小的粉筆頭，果斷地?fù)炱饋?，把彩筆是的冒安在粉筆上，增加了粉筆的使用價(jià)值。受到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。以上同學(xué)在節(jié)約活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，他們的身上體現(xiàn)出新時(shí)期少年兒童的天真和愛惜生活的美好品質(zhì)。更是對倡導(dǎo)的節(jié)約行動(dòng)的很好詮釋。相信在他們的帶動(dòng)下，三年級的節(jié)約行動(dòng)會(huì)得到更好的貫徹。而且會(huì)掀起互幫互助的濃譽(yù)氛圍。
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