【正文】 出抓好重點專業(yè)建設(shè)，并辦成精品專業(yè)。三是加快師資隊伍建設(shè)。要堅持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。四是加大重點實習實訓基地建設(shè)?？h內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標準為目標，加大實習實訓基地建設(shè)，以便為職業(yè)實訓服務(wù)，為農(nóng)村勞動力專業(yè)培訓和再就業(yè)培訓服務(wù)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。五是深化職校教學改革。要牢固樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導思想，加快課程改革和教學方法改革的步伐。要加強專業(yè)技能教育和實訓實踐，不斷探索新的實訓教學模式，努力提高中職學校的教育教學質(zhì)量。（五）要加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作。要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學生入學開始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學生做好參與人才競爭的思想準備，同時做好市場調(diào)研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進行就業(yè)指導。同時學校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標，加強市場調(diào)研，要根據(jù)市場信息，使教材、教學計劃、教學大綱、教學方法和手段、教學實習與生產(chǎn)實踐的安排等方面均與市場發(fā)展態(tài)勢相適應(yīng)，提高學生的知識層次，培養(yǎng)一專多能，使他們成為復合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業(yè)生在社會中的競爭實力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學校信譽度。（六）要強化措施，確保縣內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。我縣中職招生2008年呈滑坡趨勢，普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此，今年縣內(nèi)職校招生實行提前開學。5月底，各生源校要認真組織報考縣內(nèi)職校的考生填報志愿。6月21日至23日，各生源校要統(tǒng)一組織學生到縣內(nèi)職校報名入學，由招生校派人派車接送?？h內(nèi)兩所職校要制定好提前開學的教育教學計劃和管理方案。要全力開展好思想教育活動，開展靈活多樣的文化課知識輔導，通過周到的服務(wù)和良好的教學效果確保學生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù)，決定設(shè)立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務(wù)完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎勵。各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎勵生源校校長2000元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的，獎勵生源校校長1500元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的，獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數(shù)計算設(shè)獎，80%用來獎勵生源校班主任，20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的，學校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到60%的，年終學校綜合評估時，職教招生權(quán)重分4分記零分；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%的，取消單位評優(yōu)評先資格；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報批評。同時，對招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達不到70%的，取消單位評優(yōu)評先資格；完成招生任務(wù)達不到60%的，對校長進行誡勉談話同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機遇，繼續(xù)擴大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育事業(yè)科學發(fā)展全局的高度，充分認識當前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實增強完成任務(wù)的責任感和使命感；招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓，不斷創(chuàng)新招生機制，想實招，求實效，就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù)，為推動我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！第五篇：職業(yè)高中春季招生家長會講話稿職業(yè)高中春季招生家長會講話稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，老師們、同學們，你們好！今天您們在百忙之中前來 初中學校共商你們子女的讀書與升學問題，我代表三臺職教中心三臺劉營校區(qū)和三臺城西校區(qū)對你們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。我叫彭英，是三臺城西校區(qū)的招生就業(yè)處主任，從08年起，專門分管學校的招生工作和學生的實習及就業(yè)工作。各位家長，你們的孩子馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學習，進入高中教育階段的學習，你們現(xiàn)在可能對高中的認識只停留在普高上，也就是說你們可能只知道臺中、蘆中、一中等是高中，今天我要告訴你們，高中分為兩種，一是普高，二是職高，職高也是高中，三臺目前共有兩所公辦職高，一是劉營職中，二是三臺城西職中，在職中里面，你們的孩子不僅能學到高中里面的知識，還能學到一技之長，既可以考大學，也可以輕輕松松地去工作，現(xiàn)在，你的孩子初中階段的學習即將完成，在人生道路上將邁出重要的一步，而面對國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步究竟應(yīng)該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢？今天，我就從以下幾個方面跟你們交流一下：國務(wù)院總理李克強在2014年2月26日專門召開了關(guān)于職業(yè)教育的會議，會議上明確規(guī)定，從2015年起，高考改革為兩種模式，一種是“技能型”，也就是職高升大學；一種是“學術(shù)型”，也就是普高升大學。教育部把全國600多所地方本科高校改為應(yīng)用型大學進行職業(yè)教育，而這部分大學就只面向職高招生，所以讀職高既讓你的孩子學到了技術(shù)，也可以圓他們的大學夢，一樣可以升大學大家應(yīng)該能夠認識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要根據(jù)他們的實際情況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學易”、“學費低”、“有補助”等特點，還有兩大優(yōu)勢：一、就業(yè)有優(yōu)勢。二、讀大學有希望。我們學校計電班已有多人報了大學自考，其中王耀已考結(jié)業(yè)了6科，這樣在讀職高的同時也可完成大學的學業(yè)。各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。原教育部部長周濟在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學的路。可以先接受中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，將來還可以繼續(xù)學習、終身學習?！鼻к娙f馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢？今年我們學校已收了好幾個從高中校轉(zhuǎn)來讀職中的學生，其中有一個還是蘆溪高中火箭班的學生，也有西平高中、觀橋高中過來的，我問他們?yōu)槭裁船F(xiàn)在過來，他們說他們成績本來一般，到那里根本學不懂，還有當時就想來讀職中，就是家長要面子，死活不讓來讀，現(xiàn)在花了那么多冤枉錢，才明白過來，同意我來讀職中。登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)學有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會在建設(shè)國家的同時，有能力很好的回報你們！謝謝大家！