【正文】 喪失殆盡。第五、也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無成效或成效不大。對此，我真誠的給大家提一些建議：無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢，因勢利導(dǎo)，確立自我奮斗目標(biāo)。比起上屆初三，我們要幸運(yùn)的多，我們更應(yīng)該珍視這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初三的所有老師都是學(xué)校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同，但他們都有著強(qiáng)烈的愛心與責(zé)任心，時刻關(guān)注著我們每一個同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初三同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也正積極的構(gòu)思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開今天的初三優(yōu)生會，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)后盾，我們的同學(xué)在初三這場緊張而又艱苦的“戰(zhàn)役”中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長，他們將和你們一起努力！很多同學(xué)都會大有希望。因此，面對這樣一些有利的形勢，我們還有什么理由不努力呢？還有什么理由放棄呢？根據(jù)自己的實際，確立自己的奮斗目標(biāo)，這才是聰明之舉！“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，把進(jìn)入一高作為自己的目標(biāo)！明確了目標(biāo)，時刻想著自己的目標(biāo)，我們才會有源源不斷的動力！著眼于小事，永遠(yuǎn)堅持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”這些至理名言都說明刻苦、認(rèn)真的重要性，而且以往每一屆考上自己理想高中的同學(xué)沒有一個不是依靠刻苦和認(rèn)真精神的，所以，從一個單詞，一道數(shù)學(xué)題，一個元素符號，一篇背誦課文等上去努力，沒有不成功的！拿出“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的刻苦精神，沒有不成功的！珍惜時間，改良學(xué)習(xí)方法。對此，請記住：時間是海棉里的水，要擠才會有?！拔目埔x理科要算，不讀不算等于白干”，在初三這最后一年里，最應(yīng)養(yǎng)成多練、多問、多反思的好習(xí)慣！保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要。說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，因此，要努力學(xué)好各門功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時間已經(jīng)很多了，全縣所有的初三學(xué)生都在努力。說到堅持，實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學(xué)保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。由于在學(xué)校期間課時安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。不要盲目延長學(xué)習(xí)時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。排除一切干擾，從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個自習(xí)。同學(xué)們，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生，幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實，無不對我們在座的每一個家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上！最后，贈送大家?guī)拙湓挘?眼望高山，腳踏實地。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個！狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。塵埃落定之前，一切皆有可能！最后，我代表學(xué)校預(yù)祝福在坐的全體同學(xué)都能在明年的中考中考上自己理想的高一級學(xué)校！謝謝！第五篇：九年級教育教學(xué)座談會發(fā)言稿九年級教育教學(xué)座談會發(fā)言稿柴湖一中九（3）班班主任石文龍一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我班的學(xué)生共有60人，從八年級期末考試成績、了解七八年級科任教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，行為習(xí)慣的養(yǎng)成欠佳，學(xué)習(xí)成績有目共睹……二、具體做法數(shù)據(jù)分析。結(jié)合期末成績以及橫向比較，找出每個學(xué)生的相對薄弱科目，建立個人相應(yīng)的培優(yōu)、補(bǔ)差成長檔案，實施有針對性的培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓住課堂教學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的主渠道。學(xué)校的培優(yōu)是把學(xué)生單獨拉出來組班訓(xùn)練。而班級的培優(yōu)只能利用課堂的主陣地，因此班級培優(yōu)應(yīng)①課堂教學(xué)目標(biāo)性明確——課堂40分鐘太寶貴，科任教師總覺得太短，而面臨的問題總是一大堆，科任教師不可能面面俱到，科任教師必須針對本班的實際情況進(jìn)行有效的取舍，明確你的教學(xué)任務(wù)，同時更讓學(xué)生知道本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，因為教師的教學(xué)任務(wù)最終成為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。明確的目標(biāo)，課堂教學(xué)更高效我。②課堂教學(xué)主體性明確——老師教的再精彩，只要學(xué)生沒有掌握，結(jié)果依舊是一場空；只要我們記?。鹤哌M(jìn)考場的，不是教師，而是學(xué)生。要精講精練。③課堂提問針對性明確——這就需要我們認(rèn)真地研究我們的學(xué)生了！針對學(xué)生的具體情況，如何把他的思維 引向一定的深度、或者是一定的寬度還是一定的廣度，需要教者各自的教學(xué)智慧和教學(xué)底蘊(yùn)了。④課堂教學(xué)示范性明確——只有教師親自動手，和學(xué)生共同實踐，才能接近與學(xué)生的情感距離，才能演練出思想的火花。⑤ 課后輔導(dǎo)個別性明確——定點定時輔導(dǎo)，養(yǎng)成規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣，集中精力輔導(dǎo)1到2人，找出共同的問題，更有實效性，針對性。加強(qiáng)課余時間優(yōu)生的強(qiáng)化訓(xùn)練。根據(jù)這類學(xué)生的特長，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習(xí)題，她們總覺得不夠做了。針對此情況，應(yīng)利用自習(xí)課、三飯后的時間讓他們做一些難度大的題。每天一道，培養(yǎng)他們思維的敏捷性，靈活性，使他們的思維能力逐步培養(yǎng)起來。轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施、方法。①培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。②要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。③對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。④班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。還要注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。⑤作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強(qiáng)的意志。⑥老師的輔導(dǎo)要及時，以后我下決心利用課余時間給他們補(bǔ)課。爭取取得成效。⑦家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。總之，說的再好，不付出汗水，這一屆我班要取得好成績，難度我想有點大，書面上的東西，只能是裝裝面子，不能代表什么，而我們要做到的是需要付出更加艱辛的勞動，甚至?xí)嫔蠜]有的方法，可能我們也需要嘗試并努力去做，力爭取得好成績！為此，結(jié)合班級實際制定：九（3）班訓(xùn)：不能第一，力爭更好。班主任寄語：我努力，我拼搏，我無悔。