七年級(jí)第二學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 12:26本頁(yè)面
【正文】 主任工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、班級(jí)基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生23人，女生22人。絕大部分學(xué)生能嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)班集體，但有個(gè)別特別難以管教的學(xué)生；學(xué)生的整體成績(jī)比較均勻穩(wěn)定。二、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒七年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，但有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。1．以上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)學(xué)生為榜樣激勵(lì)學(xué)生。2．分析本班學(xué)生的特點(diǎn)。3．提醒應(yīng)注意事項(xiàng)。如怎樣保管好自己的財(cái)物，怎樣保護(hù)自己不受高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)。三、班風(fēng)的建設(shè)班風(fēng)是班級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要建設(shè)良好的班風(fēng)，必須做到：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我讓他們對(duì)班充滿信心，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來(lái)了。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。平時(shí)號(hào)召并鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，并且在以后的日子里鼓勵(lì)學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟本班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，跟其他班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。慢慢的，一個(gè)班就有了活力，有了生氣，有了蓬勃向上的競(jìng)爭(zhēng)力。三、常規(guī)工作安全教育根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作放在首位，經(jīng)常利用班會(huì)，晚修前班主任下班時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。文明養(yǎng)成教育 開學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生活動(dòng)路線，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并經(jīng)常做學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念。班干部的培養(yǎng)通過(guò)民主選舉，選出史靜、李亞楠等一批有能力、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成了班委會(huì)，平時(shí)多次召開班干部會(huì)議，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級(jí)，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本形成。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的教育離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到良好的教育效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。經(jīng)常與科任教師溝通學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法。為了調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系，我一方面深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作；另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。如：在第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了七年級(jí)組總評(píng)第二的好成績(jī)。四、存在問題個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。班干部的積極性有待提高。總之，班主任工作是項(xiàng)極其繁雜的工作，需要我們有愛心、有耐心、有恒心、有細(xì)心、有慧心才能做好。今后我將不斷地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)；面對(duì)學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)！
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