【正文】 ：雙肩書(shū)包，選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書(shū)包，又大又重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車(chē)司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。文具盒功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有10支削好的鉛筆、尺子、橡皮。鉛筆以HB為最好，因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑，同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名，有時(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈；一個(gè)16K的墊紙板；家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子怎樣使用刨筆刀。準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。科學(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭(zhēng)氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長(zhǎng)拉薩路小學(xué)周榮華校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！钡谖迤?013一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備2013一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備：一、家長(zhǎng)篇（一）、心理上心平氣和理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。愛(ài)護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，不要性急，不要跟別人比，有些因素是不能比的。不要只盯著分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，這個(gè)月是不是比上個(gè)月有進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)，是一件緩慢美麗的事情，讓我們耐心些，多與老師溝通老師和家長(zhǎng)是真正的合作育人關(guān)系，是一種雙贏的關(guān)系，是站在同一個(gè)陣地的朋友，而不是對(duì)立面。請(qǐng)家長(zhǎng)多寬容老師，多換位思考，將心比心。放手要相信孩子會(huì)在磕碰中長(zhǎng)大的。該放手時(shí)候就放手,別非要將孩子送到教室，別過(guò)分的囑咐班主任老師多關(guān)照孩子。別過(guò)度關(guān)注孩子，她會(huì)受不了的。（二）、溝通上我建議擇師不擇校。最好是年齡30歲以上，老師的孩子最好在2年級(jí)以上。我個(gè)人偏重語(yǔ)文學(xué)科老師的素養(yǎng)，語(yǔ)文是一些學(xué)科之母。數(shù)學(xué)俺還能湊合的教一點(diǎn)點(diǎn)。（三）、物質(zhì)上建議是等學(xué)校的新生家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完之后，按照老師的要求進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。俺的清單：1）、田字格本，拼音本、算數(shù)本各10個(gè)。記作業(yè)本2個(gè)。2）、各種書(shū)皮兒、本皮兒若干。我買(mǎi)的是透明塑料帶花紋的各10個(gè)。3）、30支鉛筆，孩子自己用和防止丟。我們這里要求是HB的。4）、繪圖橡皮10塊。搖把的轉(zhuǎn)筆刀2個(gè)。小直尺2個(gè)。）筆袋2個(gè)，防止落地響動(dòng)大。這里不讓用鉛筆盒的。）寬肩帶的書(shū)包。）紅領(lǐng)巾5條。10月13日入少先隊(duì)用1條。）500毫升的水杯1個(gè)，我買(mǎi)的是鋼內(nèi)膽的。帶喝水蓋子的那種。）打印出的相片和電子版相片8張，填寫(xiě)表格和電子學(xué)籍上用。規(guī)格是按照教育部的要求自己ps做的。）文件資料夾3個(gè)，放試卷、學(xué)校發(fā)的資料等等。11）、小飯桌的確定。12）、為自己的書(shū)包，文具等做個(gè)標(biāo)記或者寫(xiě)上名字注：東西買(mǎi)的多，是防止丟失。二、孩子篇（一）、習(xí)慣上個(gè)人的生活習(xí)慣：（1）、規(guī)律大小便，原則上上課是不能去衛(wèi)生間，但是如果孩子上課特別想去，一定叮囑孩子別憋著，趕緊舉手，老師都是允許的。（2）、早上到學(xué)校有晨讀和早鍛煉的。（3）、能系鞋帶、梳辮子，能分清楚左和右。（4）、適應(yīng)上學(xué)生物鐘，晚上9點(diǎn)之前入睡，早晨六點(diǎn)半起床。集體生活的習(xí)慣（1）、下課先喝水、再上廁所，準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)具（書(shū)本放在左上角，鉛筆盒放中間）再游戲。玩耍時(shí)不追跑打鬧。（2）、準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)離校，因病或是有事情不來(lái)學(xué)校一定要請(qǐng)假。（3）、進(jìn)出門(mén)、上下樓，靠右慢行。（4）、自我安全意識(shí)（5）、吃虧是福，學(xué)會(huì)寬容別人。學(xué)會(huì)互相謙讓、互相幫助（6）、適應(yīng)主科40分鐘上課模式，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子靜坐。學(xué)習(xí)習(xí)慣上課認(rèn)真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題獨(dú)立的完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范自己看課程表、自己整理書(shū)包珍惜時(shí)間（二）、心理上保持著孩子對(duì)小學(xué)生活的向往與渴望，淡化陌生感、緊張感。自主管理自己的意識(shí)的初步建立。（三）知識(shí)上語(yǔ)文：進(jìn)入一年級(jí)的孩子，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)還僅僅停留在字詞，知識(shí)上孩子都會(huì)。那就讓孩子模擬小老師給家長(zhǎng)講講課文吧，看圖說(shuō)話也可以嘗試的。更重要的是一定要海量閱讀，依據(jù)孩子的閱讀的特點(diǎn)，做好短期和中期的規(guī)劃。數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)鐘表和人民幣是難點(diǎn)，自己在家多模擬的訓(xùn)練吧。計(jì)算把20以內(nèi)，在徹底理解的基礎(chǔ)上一定要做到脫口而出的。學(xué)校篇（（一）適應(yīng)性指導(dǎo)：自我介紹、才藝小展示活動(dòng)、參觀校園活動(dòng)，知道任課教師所在辦公室、樓層廁所、專(zhuān)用室的具體位置，規(guī)范地上下樓梯和上廁所、正確使用廁所內(nèi)的設(shè)施。課前、課中、課后的基本常規(guī)，課間休息、活動(dòng)的秩序，衛(wèi)生、勞動(dòng)值日技能的模擬。這些學(xué)校一般要做的，大家做家長(zhǎng)的可以適當(dāng)?shù)木毩?xí)一下。