【正文】 嚴(yán)格要求自己。在思想狀態(tài)方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續(xù)努力，保持這個良好的習(xí)慣。查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。嚴(yán)格開展好“五查擺五強化”的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真貫徹落實每一個細(xì)節(jié)，不容疏忽和放縱。以開展此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識結(jié)構(gòu)常態(tài)化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學(xué)立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。只有認(rèn)真對待“五查擺五強化”這次學(xué)習(xí)教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。第四篇：五查擺五強化自查報告五查擺五強化自查報告學(xué)校全體黨員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，以高度的政治責(zé)任感，扎實開展“五查擺五強化”學(xué)習(xí)教育活動。作為一名教師黨員，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力對自己進(jìn)行深刻反思，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識。按照“五查擺五強化”的活動內(nèi)容和相關(guān)要求，現(xiàn)對自己思想、工作和學(xué)習(xí)情況做以下自查：查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。我經(jīng)過認(rèn)真的反思，一直相信自己的信仰堅定，堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有堅定的共產(chǎn)主義必勝的信念，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在此基礎(chǔ)上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識。我發(fā)現(xiàn)在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時對黨員活動不是非常積極，會拖拉實訓(xùn)部交待的工作，沒有高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，不過我已經(jīng)認(rèn)識到自身的不足，并且制定了相應(yīng)的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀(jì)律意識，積極參加黨員的各項活動，始終關(guān)注實訓(xùn)部的工作，努力為學(xué)校做好服務(wù)，端正自己的態(tài)度，始終把黨放在第一位。查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經(jīng)過自我反思，我的宗旨意識保持基本正常，在師生觀念方面做得比較好，經(jīng)常與師生的聯(lián)系，和任課老師經(jīng)常溝通，經(jīng)常下學(xué)生宿舍，與談心，解決他們生活和心理上面的問題。對此，我會繼續(xù)保持下去，更好的為學(xué)生和任課老師服務(wù)。查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔(dān)當(dāng)精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己。在思想狀態(tài)方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續(xù)努力，保持這個良好的習(xí)慣。查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，禮貌待人。但是在做事的主動性和條理性面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，積極主動完成各項工作，保持工作工程中的條理性，同時也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。通過這次五查擺五強化，對我自己來說是一次理想信念的再次教育，工作學(xué)習(xí)的再考驗。通過大家的批評和幫助，進(jìn)一步明確自己的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我一定要堅持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識結(jié)構(gòu)常態(tài)化，堅持用自己的行動和形象給身邊的學(xué)生立好標(biāo)桿、樹好榜樣，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。第五篇：五查擺五強化五提升五查擺五強化五提升近日黨支部進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)收獲頗多，同時與自身思想和工作實際的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過認(rèn)真的反思和查對，查擺出以下幾條，忘日后能有所改進(jìn)。理論的學(xué)習(xí)和掌握不夠，實踐需要強有力的理論作指導(dǎo)，好的理論也一定可以在實踐中發(fā)揮積極的作用。缺乏理論的學(xué)習(xí)，這是導(dǎo)致工作中一些細(xì)小失誤的根本原因。有些理論雖然學(xué)習(xí)過，但是領(lǐng)悟的不夠深刻，沒有與自己的實際進(jìn)行契合的聯(lián)系，以至于在實踐的過程中，理論沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對于這一點，深感慚愧，會在日后有所改善。自律意識需要進(jìn)一步的強化，在工作中有著得過且過的心態(tài)，對細(xì)節(jié)的處理不夠認(rèn)真，偶爾的也會出現(xiàn)應(yīng)付的心理，感覺自己沒有什么大問題，放松了思想和自我的約束。以后會在“慎微”方面加強自我的修煉和修養(yǎng)?？芍^“小節(jié)失守，大節(jié)難保”，要從小節(jié)上做起，從點滴做起，力爭自己在每一個小節(jié)上獲取大大地進(jìn)步。宗旨意識不夠，深入基層、聯(lián)系群眾方面做的欠缺，自己雖然對基層的情況有著一定程度的了解，但真正沉下去、坐下來、入基層、到一線，深入調(diào)查研究的時間有限，也沒有把改進(jìn)工作作風(fēng)提升到強化宗旨意識，樹立群眾觀點和執(zhí)行群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識，對基層的了解多半是通過呈現(xiàn)上來的硬性材料進(jìn)行了解，這樣，導(dǎo)致對基層缺乏一定程度上的關(guān)切和關(guān)注。精神狀態(tài)不夠高昂，積極性不強，日常工作的循規(guī)蹈矩容易讓自身產(chǎn)生惰性，影響自身創(chuàng)造性的發(fā)揮，工作方式上過于簡單和程序化，不求創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，總覺得工作按部就班就好，有著一定的職業(yè)倦怠感，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，沒有將中共中央的指示完全的貫徹到自己的實際工作中，使得學(xué)習(xí)流于一種形式，沒有將信念根治在自己的腦海中，更沒有讓它指導(dǎo)自己的實踐。自我反思做的不好，作為一名年輕的工作者，自身還有很多需要成長的地方，而這些所謂的成長往往都是在不斷的反思中發(fā)生的。關(guān)于自我反思做的還差強人意，做完了的工作很少進(jìn)行及時的自我反饋。以上是通過對會議內(nèi)容的學(xué)習(xí)，自己的一些心得和體會。查擺本身就是一個自我反思和剖析的過程，通過這樣的一種形式更加了解了自己的實際，定會在以后的工作中得到改善和提高。