文明禮儀伴我行教學反思-資料下載頁
2025-10-08 12:07本頁面
【正文】 小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學準備：把學生搜集的文明禮儀知識、圖片。文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目?；顒舆^程：一、激情導入:（播放歌曲《一分錢》）同學們，我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，,我們就要走進校園,、情景：下面這兩張圖片上的行為是否文明？出示圖片1（踩小草圖）（1）你看到了什么？想說什么？班上交流。（2）你能不能向校領導提一個合理化的建議，當每位同學走到草坪邊時，都知道不能踩小草呢？（引導學生說出在草坪上豎木牌，并寫上請愛護小草或別打攪他等標語。）（3）師小結：大家的建議非常好，我一定向校領導匯報。出示圖片2（兩個小同學瘋打圖）（1）你看到了什么？想說什么？（2）小結：舉例一年級的一名小同學，在瘋打時摔壞了胳膊，既痛苦又耽誤了學習的事。這些不文明的行為都發(fā)生在我們身邊，除了這些，你還知道哪些？（1）小組內(nèi)討論。（2）班上交流。既然大家都知道這些都是不文明的，那大家一定知道怎樣做才是文明的？（1）小組內(nèi)討論。（2）班上交流。剛才大家回答的都非常好，老師總結一下，做文明小學生要注意的幾個方面：（1）管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰。（2）管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。（3）管住我們的腳，不踐踏草坪。（4）只要大家心里記住這幾點，文明小公民的稱號離我們就不遠了，下面就請大家快速記住它們。（5）好，我們集體背誦一遍。大家背誦的非常好，我們不但要背下來，還要照著做。過渡:孩子們,一個講文明的孩子做到這些是遠遠不夠的,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。三、現(xiàn)場采訪(同學表演)我是龍山小學一年級中隊長曹娟，聽說你們班開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎！（場景一）如果課間你不小心碰掉了同學的書，你該怎么辦？曹娟提問：你應該怎樣向同學道歉？（場景二）當你想向同學借筆時，你該怎么說，怎樣做呢？曹娟說：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（場景三）來到圖書館，你想借書，應該怎樣跟圖書管理員說呢？曹娟說：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。師：通過曹娟的采訪，你都知道了哪些文明用語。四、故事聯(lián)說何潔：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事聯(lián)說。大家掌聲歡迎。（故事略）劉鑫燦：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢？我問你答何潔：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？劉鑫燦：（1）要進老師辦公室應該怎么辦？（2）中午在課間游戲應注意哪些？（3）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？劉鑫燦：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾個小畫面，思考問題，可要看仔細啰。A、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。B、兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？何潔：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。片段劉鑫燦：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。你看了下面幾個片段就知道了。（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明原因。（2）剛上完體育課，同學們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不小心踩了小紅的新鞋。劉鑫燦：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個角落。合唱《咱們從小講禮貌》何潔：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（三）班主任講話。這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“講禮儀，我做合格小公民”文明禮儀主題班會，同學們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。五、展示學生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關系”。文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。同學們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。六、結束語同學們，這堂課就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結束。龍山小學：馬蘭20123
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