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正文內(nèi)容

文明禮儀伴我行教學(xué)說課稿-資料下載頁

2024-10-17 12:12本頁面
  

【正文】 多動腦 做作業(yè)寫工整按時完卷面凈 廣播操要做好煉身體爭達(dá)標(biāo) 保視力做眼操三個一要做到 集合時快靜齊做值日要積極 個人事應(yīng)自理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會洗衣 過馬路走橫道乘車船要買票 買東西按順序看影劇不吵鬧 保古跡愛益鳥護(hù)莊稼愛花草 迷信事要反對壞書刊不去瞧 煙酒賭不能沾不玩火防危險 好與壞要分清壞行為敢斗爭 好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng)益終生主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),讓我們爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。呼號(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!共同喊:時刻準(zhǔn)備著!)退旗、敬禮。(鼓號齊秦,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場。)宣布主題中隊會結(jié)束。(XXX主題中隊會到此結(jié)束)第五篇:文明禮儀伴我行教學(xué)案例教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解文明禮儀知識,樹立講文明,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片。文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目?;顒舆^程:一、激情導(dǎo)入:(播放歌曲《一分錢》)同學(xué)們,我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,,我們就要走進(jìn)校園,、情景:下面這兩張圖片上的行為是否文明?出示圖片1(踩小草圖)(1)你看到了什么?想說什么?班上交流。(2)你能不能向校領(lǐng)導(dǎo)提一個合理化的建議,當(dāng)每位同學(xué)走到草坪邊時,都知道不能踩小草呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出在草坪上豎木牌,并寫上請愛護(hù)小草或別打攪他等標(biāo)語。)(3)師小結(jié):大家的建議非常好,我一定向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。出示圖片2(兩個小同學(xué)瘋打圖)(1)你看到了什么?想說什么?(2)小結(jié):舉例一年級的一名小同學(xué),在瘋打時摔壞了胳膊,既痛苦又耽誤了學(xué)習(xí)的事。這些不文明的行為都發(fā)生在我們身邊,除了這些,你還知道哪些?(1)小組內(nèi)討論。(2)班上交流。既然大家都知道這些都是不文明的,那大家一定知道怎樣做才是文明的?(1)小組內(nèi)討論。(2)班上交流。剛才大家回答的都非常好,老師總結(jié)一下,做文明小學(xué)生要注意的幾個方面:(1)管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰。(2)管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆。(3)管住我們的腳,不踐踏草坪。(4)只要大家心里記住這幾點(diǎn),文明小公民的稱號離我們就不遠(yuǎn)了,下面就請大家快速記住它們。(5)好,我們集體背誦一遍。大家背誦的非常好,我們不但要背下來,還要照著做。過渡:孩子們,一個講文明的孩子做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開放。三、現(xiàn)場采訪(同學(xué)表演)我是龍山小學(xué)一年級中隊長曹娟,聽說你們班開展文明禮儀的活動,我特地來采訪一下。大家:好,歡迎歡迎?。▓鼍耙唬┤绻n間你不小心碰掉了同學(xué)的書,你該怎么辦?曹娟提問:你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說,怎樣做呢?曹娟說:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。(場景三)來到圖書館,你想借書,應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?曹娟說:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。師:通過曹娟的采訪,你都知道了哪些文明用語。四、故事聯(lián)說何潔:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。不信?請聽名人故事聯(lián)說。大家掌聲歡迎。(故事略)劉鑫燦:聽了這些故事,我特別感動。我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?我問你答何潔:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。(1)按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?(3)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?(4)進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?劉鑫燦:(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?(2)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?(3)你向小明借鉛筆時,應(yīng)該怎么說?劉鑫燦:看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾個小畫面,思考問題,可要看仔細(xì)啰。A、三個女同學(xué)在跳長繩,一個男同學(xué)來搗亂。請問:這個男同學(xué)做得對嗎?請你說一說為什么不對。B、兩個男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了,其中一人問:“你好呀,怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀?”另一人回答:“哎,沒關(guān)系,只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛!”這位男同學(xué)說得對嗎?請說說小學(xué)生或少先隊員都有哪些標(biāo)志?何潔:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎?掌聲祝賀他們。片段劉鑫燦:其實呀,我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。你看了下面幾個片段就知道了。(1)這不,有一天,我們班有個同學(xué)上課遲到了。一到教室門口,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭,滿臉通紅,喊了一聲:“報告,老師,對不起,我遲到了?!毕铝苏n,她馬上去跟老師講明原因。(2)剛上完體育課,同學(xué)們都急著上樓喝水、休息,突然,小明不小心踩了小紅的新鞋。劉鑫燦:讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們,讓文明禮貌充滿我們生活的每一個角落。合唱《咱們從小講禮貌》何潔:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(三)班主任講話。這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動,同學(xué)們個個都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且,通過“講禮儀,我做合格小公民”文明禮儀主題班會,同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。五、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”,平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了,若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,影響別人,“對不起”,回答請說“沒關(guān)系”。文明做個好孩子,人人夸獎數(shù)第一。同學(xué)們,你對他人有禮貌,尊重他人,待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。六、結(jié)束語同學(xué)們,這堂課就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束。龍山小學(xué):馬蘭20123
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