端午節(jié)日小報活動總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 09:48本頁面
【正文】 入社區(qū)，走入社會開展實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺接受愛國主義的教育，用知識享受節(jié)日快樂并豐富自身的精神生活。（三）校園文化建設(shè)。我校結(jié)合地域優(yōu)勢、人文資源，建設(shè)特色的校園文化，形成獨有的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風(fēng)格的“節(jié)日小報”；我校積極開展學(xué)生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調(diào)動學(xué)生創(chuàng)作的積極性；通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。遼中縣第一高級中學(xué)2012年8月第五篇：節(jié)日小報活動總結(jié)“節(jié)日小報”活動總結(jié)為營造中國傳統(tǒng)節(jié)日喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。寒假期間，我校組織學(xué)生積極創(chuàng)編春節(jié)、元宵節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)日小報”活動，開展傳統(tǒng)文化教育。全校每位同學(xué)們都積極參與，精心收集春節(jié)、元宵習(xí)俗等資料，繪制了許多優(yōu)秀的節(jié)日小報作品。在“節(jié)日小報”創(chuàng)作過程中, 學(xué)生充分發(fā)揮在“節(jié)日小報”創(chuàng)作中的主體作用,。明確小報創(chuàng)作主題, 把握版面設(shè)計要點，學(xué)習(xí)了解報紙的基本構(gòu)成要素,精心選題、編排和美化版面,感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的無窮樂趣。開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一組織開展“節(jié)日小報”的班級、年級、校內(nèi)評選、展出活動。選取優(yōu)秀作品呈上區(qū)少年宮，市教育局參與評比。通過開展創(chuàng)作“節(jié)日小報”活動,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，用心用腦去理解、體會、認知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面都受到了潛移默化的影響。同時也豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國的傳統(tǒng)節(jié)日，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，讓孩子們度過有意義的節(jié)日。這種獨特的教育形式,以趣味性濃、參與面廣、簡便易行、寓教于樂等特點,將傳統(tǒng)文化教育物化為孩子們需要和樂于接受的形式,讓孩子們在創(chuàng)作中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長,成為我校未成年人思想道德建設(shè)的好載體和新平臺。教育處2014年3月
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