小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿含五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-17 03:54本頁(yè)面
【正文】 定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的39。第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì)的健康成長(zhǎng)。能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答。上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認(rèn)真完成。正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，也不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步！第四篇：三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、叔叔阿姨、同學(xué)們：大家下午好！能代表三、3班的全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，我代表我們班的全體同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，在環(huán)境優(yōu)美的校園里生活，我們老師和藹可親，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)水平高，你們就放心吧！更幸運(yùn)的是：我們有非常負(fù)責(zé)任和有愛(ài)心的班主任蘇老師，有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的語(yǔ)文老師汪老師，還有教學(xué)方法新、深受學(xué)生愛(ài)戴的英語(yǔ)老師李老師。她們教我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和誠(chéng)實(shí)做人。如今，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步。在此，讓我代表全班同學(xué),對(duì)我們的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和期望！謝謝大家！:張鈺和第五篇：三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿親愛(ài)的教師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)生：早上好家伙！我叫胡玉浩，請(qǐng)?jiān)试S我代表三，六級(jí)學(xué)生真誠(chéng)歡迎你！并真誠(chéng)感謝你！時(shí)間真的很快，眨眼的這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。在考試結(jié)束時(shí)，我沒(méi)有得到想要的結(jié)果。只有88分的文字，數(shù)學(xué)只測(cè)試91分，我仔細(xì)看了論文，分析了扣除的原因。語(yǔ)言：文章扣除1分，讀扣扣1分，重寫句扣2分，錯(cuò)字扣除4分，重寫扣分4分。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算，繪制和填充單位的扣除點(diǎn)，這些都是由于我粗心大意，沒(méi)有看到主題造成的問(wèn)題。有些學(xué)生也可能喜歡我，并沒(méi)有測(cè)試自己的成就，但我想提醒學(xué)生不能忘記總結(jié)和反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思我們可以發(fā)現(xiàn)通常缺乏學(xué)習(xí)和缺陷，魚，像每一個(gè)考試中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)中的漏洞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修復(fù)，時(shí)間和時(shí)間再次捕魚，在未來(lái)的考試中，我們的知識(shí)和能力組成網(wǎng)必須是不可破壞的，這是我們最大的收獲。在這半學(xué)期 來(lái)吧，我們學(xué)到了很多新的知識(shí)。如數(shù)學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)到了不到10,000的加法和減法，除法，四邊形，公里和噸知識(shí)，小時(shí)，分鐘，秒和數(shù)學(xué)實(shí)踐的其余部分。語(yǔ)言我們學(xué)到了一些寫作方法，為了寫一篇好的文章，必須學(xué)會(huì)觀察生活，積累材料，還要更多閱讀課外書，因?yàn)檫@本書是人類進(jìn)步的一步，也是對(duì)別人學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高表達(dá)一個(gè)好老師的能力。俗話說(shuō)，閱讀破碎的百萬(wàn)卷，筆像一個(gè)神。我每天中午都讀中午的童話故事，在晚上閱讀同時(shí)的構(gòu)圖。同時(shí)閱讀，我也會(huì)注意到作者對(duì)小作家的寫作，如標(biāo)題的開(kāi)頭，結(jié)尾對(duì)應(yīng)的等等。此外，我們必須懷疑。人的積極思考往往是從懷疑的開(kāi)始，學(xué)會(huì)找問(wèn)題，提問(wèn)，解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的關(guān)鍵。知名教育家顧明遠(yuǎn)說(shuō)：不問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。最后，我想說(shuō)的是，我們必須糾正態(tài)度。當(dāng)你學(xué)習(xí)為自己的成長(zhǎng)需求，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你作為一種負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)是一種痛苦。
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