數(shù)學組教研活動記錄-資料下載頁
2025-10-07 08:34本頁面
【正文】 他人自習晚自習不準看與學習無關的報刊、雜志、畫報等，不準傳遞任何物品。學生不得在晚自習過程中收交作業(yè)，下課時同學們應把該收的作業(yè)擺在桌上顯眼處。課代表盡量不在晚自習過程中口頭交代事情，課代表布置作業(yè)時，同學們不得插嘴、起哄對老師的要求（三要二不得），避免學生逃課，切實、高效、深入落實、嚴格控制上課紀律，不要因為給一個學生講題，從而影響全班同學、備課、無所事事，要深入課堂，控制紀律關于課堂改進的若干意見一、把課堂還給學生自主學習環(huán)節(jié)，給學生足夠的學習時間，老師要呈現(xiàn)自學任務及經(jīng)典例題，并檢測教師在課堂上少講，抽出更多的時間個別輔導后進生學生在相互討論的過程中，實際是好學生教后進學生的過程。好學生在自學的過程中基本上都明白了，而后進生還有一些問題沒搞清楚，通過好學生的講解，、后進生在自學的過程中也有一種緊迫感，別人在有限的時間看完了例題能做練習題，自己不會做也丟人，增強了他們的競爭意識和好勝心。二、教師要精講精練講解經(jīng)典例題，引發(fā)學生思考，同時，例題選取要由淺入深，循序漸進習題精練，鞏固知識點重點講授重難點、易錯點，根據(jù)練習中的錯誤，突破重難點、易錯點當堂訓練，精選習題進行訓練。作業(yè)當堂完成，留給學生10—15分鐘時間寫本節(jié)課作業(yè)，學習資料也盡量在課堂完成三、后進生轉換課堂上多關注后進生，多提問，多給機會展示注重課下情感補弱第五篇：七年級數(shù)學組教研活動記錄1姚家中學數(shù)學組教研活動記錄活動內(nèi)容1：第一階段：教導處安排老師為有效教學支招的講座，談談自己教學中的切身感受和經(jīng)驗介紹。第二階段：特邀教研員對教研活動及今后數(shù)學組的發(fā)展進行指導，并解答老師們教育教學中的困惑和苦惱。按計劃進行期中測試，做好考試的安排和準備，閱卷、分析工作活動內(nèi)容2：第一階段：陳老師進行《整式的乘法》說課，老師們進行評課第二階段：期中測試經(jīng)驗交流會。第三階段：年級組內(nèi)細化研究本次試卷，進行縱向和橫向比較，更好的指導下半學期教學。根據(jù)計劃安排：七年級數(shù)學同課異構有效教學研討進入第三個階段“有效聽課”的學習、研討、經(jīng)驗交流；請老師們提前通過各種途徑對“聽課”：聽什么？怎么聽？查閱資料和結合自己進行思考。第十二周周五下午開展主題研討活動“有效聽課”活動內(nèi)容3：第一階段：教研會議之前，每位老師思考三個問題：（1）、聽什么？（2）、怎么聽？（3）如何聽課對自己才最有幫助。第二階段：會上老師們暢談自己對三個問題的看法、想法，交流研討第三階段：科組長進行“有效聽課”的總結匯報第11周未完成七年級數(shù)學同課異構活動周五抽查一位數(shù)學教師的教學常規(guī)（聽課、備課本、課堂作業(yè)、補充習題）活動內(nèi)容4：深入研討“有效聽課”，并閱讀相關“有效聽課”的文章、日志，學習別人優(yōu)秀的經(jīng)驗年輕數(shù)學教師：每人結合上周教研發(fā)言的內(nèi)容寫一篇有效聽課的文章（A4紙一張）；另外請下載兩篇有效聽課的文章供學習用。周四抽查一位數(shù)學教師的教學常規(guī)（聽課、備課本、課堂作業(yè)、補充習題）活動內(nèi)容5：研討七年級教研課《平方差公式》，任課教師說課、評課“有效聽課”研討活動基本圓滿結束，進入“有效評課”的學習、交流研討；
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