學(xué)困生幫扶記錄總結(jié)[精選合集]-資料下載頁(yè)
2024-10-16 02:26本頁(yè)面
【正文】 本就沒(méi)有去認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，也就是他沒(méi)有按部就班的在教師的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，做練習(xí)，課后做作業(yè)、復(fù)習(xí)。只是隨心所欲的想學(xué)就學(xué)點(diǎn)，不想學(xué)就連書(shū)本都不碰一下。難道這樣的學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)嗎？學(xué)習(xí)態(tài)度端正了還愁學(xué)不會(huì)？我在輔導(dǎo)的過(guò)程中還經(jīng)常給他做思想工作，除了給她講清學(xué)習(xí)的必要性外，然后還要針對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況給予不同的評(píng)價(jià)，做的好的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生對(duì)自己充滿自信心，讓他清楚的知道自己要是學(xué)的話，也能學(xué)會(huì)，只不過(guò)平時(shí)學(xué)不會(huì),是因?yàn)樽约旱亩栊砸鸬膼盒匝h(huán)。做的不夠好的，在給予耐心的講解，讓他理解作為教師的一片苦心，唯一的目的就是：只要學(xué)生學(xué)好了，就是當(dāng)老師的最大的欣慰！在平時(shí)的生活中經(jīng)常給他買一些學(xué)習(xí)用品以及學(xué)習(xí)工具學(xué)等等，讓他感受到愛(ài)和溫暖。漸漸的他在各個(gè)方面都有所提高，而且更懂禮貌了。第五篇：學(xué)困生幫扶記錄3小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)困生幫扶記錄學(xué)生姓名：學(xué)生困難及問(wèn)題：該生自覺(jué)性很差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，而且這個(gè)學(xué)期特別懶惰，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，打瞌睡，中午、晚上經(jīng)常外出，從來(lái)不交作業(yè)，成績(jī)倒數(shù)。具體幫扶措施：我在輔導(dǎo)的過(guò)程中還經(jīng)常給他做思想工作，除了給他們講清學(xué)習(xí)的必要性外，然后還要針對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況給予不同的評(píng)價(jià)。做的好的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生對(duì)自己充滿自信心，讓他清楚的知道自己要是學(xué)的話，也能學(xué)會(huì)，只不過(guò)平時(shí)學(xué)不會(huì)，是因?yàn)樽约旱亩栊砸鸬膼盒匝h(huán)。做的不夠好的，在給予耐心的講解，讓他理解作為教師的一片苦心，唯一的目的就是：只要學(xué)生學(xué)好了，就是當(dāng)老師的最大的欣慰!在這一個(gè)月里在我?guī)椭滤挠⒄Z(yǔ)成績(jī)有了不同層次提高。我特別的堅(jiān)信，只要努力了，就一定會(huì)有收獲!在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定會(huì)做好像他一樣的學(xué)困生的輔導(dǎo)工作!
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