增城考察學習心得-資料下載頁
2025-10-06 23:55本頁面
【正文】 第五篇：考察學習心得分享教育經(jīng)驗體會教學樂趣——麗水青田實驗小學考察學習有感閏土小學王君華2014年12月19日，我們一行38名教師在范校長的帶領下，前往麗水青田實驗小學參觀學習。雖然參觀學習時間短暫，但我們在那里收獲頗豐。考察期間，我們聽取了該校副校長對實驗小學的基本情況、辦學理念、管理體制、師資力量、工作情況以及教師、學生的發(fā)展等各個方面進行的介紹。之后我們還有幸聆聽了吳秀俊老師等三位優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗介紹、交流。麗水青田實驗小學自1901年創(chuàng)辦至今，已有101年的歷史，著名的陳慕華、張乃氣等名人也曾就讀于此。該校目前有36個班級，2100多名學生，本著“博學、善思、明德、篤行”的校訓，創(chuàng)設了一個“安靜、整潔、和諧、有序”的教學環(huán)境?？疾靺⒂^過程中，印象最為深刻的要數(shù)三位班主任老師的經(jīng)驗交流，首先我們分享的是家訪的心得，的確，家訪“三變”，值得我們借鑒與學習，變“告狀式家訪”為“鼓勵式家訪”；變“主動去家訪”為“請我去做客”；變“老師單獨家訪”為“帶著學生去家訪”。家校的通力協(xié)作一直是教學至關重要的環(huán)節(jié)，如果我們能好好利用家庭的力量，能好好與家長溝通，對孩子有針對性的教育，那無疑會起到事半功倍的效果。當然，家訪的“八忌”也是需要我們牢記的：一忌動不動請家長，二忌讓學生通知家長，三忌舌戰(zhàn)群儒，四忌化友為“敵”，五忌“軟”“硬”過度，六忌不會察言觀色，七忌請家長前不做工作，八忌孤軍奮戰(zhàn)。第二位班主任介紹中，讓我這位首次嘗試從一年級開始帶學生的班主任以及語文老師，深刻感受到從一年級接手開始有層次地推進學生閱讀是多么的重要，作為語文老師，我們需要對孩子的閱讀書目有引領，需要創(chuàng)設班級良好的讀書氛圍。這位老師的制作“我們的原創(chuàng)第一本書”令我特別有感觸，其實，我們的每一次活動，何嘗不能讓孩子用寫作、用圖畫等形式創(chuàng)編，然后裝訂成冊，這其實就是孩子成長過程中彌足珍貴的禮物。更為幸運的是我們聽取了省級優(yōu)秀班主任吳俊秀老師的經(jīng)驗分享，她那和善的笑容，質(zhì)樸的言語、謙遜的態(tài)度更是令人折服，她的介紹，不難讓人感受這是一位細膩的老師，是一位有心的班主任，她說：如果孩子是鳥，你就是天空，如果孩子是魚，你就是大海，如果孩子是花，你就是春天??這是多么美妙的比喻，可這其中包含著我們多少的責任與義務。吳老師的班主任工作核心便是“關注細節(jié)”，她的“靜”理念更值得我學習，她說靜以養(yǎng)性，靜以育智，靜以致遠，課堂上，我們需要對孩子說“如果我的聲音越輕，說明你們聽得更細心！”可我呢，一張嘴聲音就響，而自己又是個嗓子有傷的人，吳老師的這話語對我該是多大的啟發(fā)啊！參觀考察中，更令我深刻感受到了教學也極其需要分享，教育就是一種分享，學習就是主動分享。我們一行分享了青田實驗小學幾位班主任的工作實踐與經(jīng)驗，深感有幸。的確，“分享源于研究，研究產(chǎn)生智慧，智慧用于分享，分享帶來提高?！边@次我們走進麗水青田實驗小學，就是一次分享的盛宴，智慧的傳播。
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