信息(留守兒童)合集-資料下載頁(yè)
2025-10-06 20:26本頁(yè)面
【正文】 己，努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)。*****指出，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。使其在社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。第五篇：教育信息關(guān)愛(ài)留守兒童教育信息：通許縣練城一中開(kāi)展“三三活動(dòng)”關(guān)愛(ài)留守兒童 為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，近日練城一中緊緊圍繞“建好、管好、用好”的目標(biāo)要求，積極探索留守兒童愛(ài)心家園的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，開(kāi)展了“三三活動(dòng)”，即“三知三多、三溝通”。三知即知道留守兒童的個(gè)人基本情況，知道留守兒童的家庭基本情況，知道留守兒童的班級(jí)和任課教師情況；三多即多與留守兒童談心，多組織留守兒童參加集體活動(dòng)，多到留守兒童家里走訪。三溝通即定期與留守兒童父母溝通，定期與留守兒童托管人溝通，定期與留守兒童任課老師溝通。此活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，收到了良好的社會(huì)效果。練城中心校安文君
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