“傳承中華文化,共筑精神家園”演講比賽活動總結(jié)推薦5篇-資料下載頁
2024-10-15 14:44本頁面
【正文】 書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真讀書的興趣，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，結(jié)合新羅區(qū)《“傳承中華文化 共筑精神家園”全國青少年愛國主義讀書教育活動的通知》，全面推進(jìn)愛國主義讀書教育活動。三、活動主題： 書香夢愛國情四、活動時間：2015年9月—2016年 7月五、活動讀本和參加對象活動讀本：《傳承中華文化 共筑精神家園》、《中華誦經(jīng)典》、《同心頌》參加對象：一至六年級學(xué)生六、活動內(nèi)容和時間安排（一）第一階段:宣傳動員階段（2015年9月）根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用板報廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。（二）第二階段:讀書活動階段（2015年10月—2016年8月）讀《傳承中華文化 共筑精神家園讀本》、組織經(jīng)典誦讀征文活動：每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀《傳承中華文化 共筑精神家園讀本》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。（1）征文要求：征文要緊扣“書香夢愛國情”這一主題。可以就讀本中談?wù)勛约旱捏w會、認(rèn)識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點正確、書寫工整。征文必須有指導(dǎo)老師的評語。要寫出真情實感，嚴(yán)禁抄襲。（評選后獲獎學(xué)生重新修改，附電子文檔，發(fā)送李巧梅郵箱：bslqm5080@）（2）截止時間：2015年12月27日（3）參與年級：四~六年級 評委名單：組長：李巧梅（負(fù)責(zé)評選及整理）四年級上交給羅秀蓉老師評選；五年級上交給李平民老師評選；六年級上交廖笑珍老師評選。最后統(tǒng)一匯總到語文組長李巧梅老師。演講比賽圍繞“書香夢愛國情”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書建設(shè)社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：（1）活動對象：全鎮(zhèn)學(xué)生(一二年級可小組形式；三~六年級每班1名；郭畬、捷步小學(xué)各2名）（2）時間要求：38分鐘（3）活動時間：11月18日下午2：00 評委名單：組長：葉珍芝副組長：李冬玲組員：詹天德陳月柳李巧梅郭湲羅秀蓉（4）演講稿件截止時間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2015年11月13號前上報、上交到語文組長李巧梅。（5）拍照：李成堅評選所需材料：李冬玲(三)第三階段：總結(jié)表彰階段（2016年5月）。每個年段總結(jié)表彰一個“書香班級”、每班1個“書香家庭”和每班3名“書香少年”。七、活動要求學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)和借鑒以往讀書活動的成功經(jīng)驗和有效做法，廣泛宣傳、精心組織，把讀書活動常態(tài)化，與班級量化評比相結(jié)合，融合于多種教育實踐活動之中，常抓不懈。班主任要提高認(rèn)識，發(fā)揮主導(dǎo)作用，豐富活動內(nèi)容和形式，通過多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生好讀書、讀好書。語文教師積極參與，密切配合，加強(qiáng)指導(dǎo)，努力形成合力，提升讀書品味，打造書香校園。青少年學(xué)生圍繞主題，自覺實踐，拓展讀書領(lǐng)域，培養(yǎng)高尚情操，切實提高自身思想道德水平。
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