吸煙有害健康-資料下載頁
2024-10-15 14:39本頁面
【正文】 既熟悉又陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。我選擇這個課題旨在引導(dǎo)幼兒了解吸煙的危害，使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一份力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進幼兒健康成長。吸煙及二手煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每年的5月31日為“世界無煙日”。吸煙對人體所有器官均會產(chǎn)生損害，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球目前有煙民約13億人，每年有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。活動目標：。，形成初步的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌??！缎∫骨?。活動過程：一、在變魔術(shù)《變煙》中激發(fā)幼兒活動興趣。有一個不受歡迎的家伙也要來參加我們的活動。到底來沒來，讓我們來看看。二、回憶與討論：吸煙的人。你見過誰也會抽煙？是怎么抽的？旁邊都有誰？你有什么感覺？你認為吸煙好還是不好呢？：這些人在干什么？ 看課件1《吸煙的人》。二、討論吸煙的危害。這些吸煙的人一定不知道吸煙的危害，你知道嗎？ ，感知正常人的肺。這是人體模型，這是身體的什么部位？如果這里生病會怎么樣呢?(人的肺如果生病了，我們就會咳嗽、發(fā)燒、不能呼吸甚至死亡)。大家試著捏住鼻子感受不能呼吸的感覺。(看課件2)。（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？)（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？（3）加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失。理解詞語：污染 你看到了什么？你長大吸煙嗎？ 三．禁煙宣傳員。吸煙有那么多的危害，可是有好多人還是在吸煙，他們一定還沒有認清楚吸煙的危害呢。，幼兒想辦法來幫幫老師。老師要和孩子有認識上的肯定表達，如孩子說：“吸煙會污染環(huán)境，請不要吸煙！”老師說：“我記得了?！辈⒄堖吷系睦蠋煂⒆拥恼Z言做筆錄。（1）這是什么標志？你是怎么知道的？哪些地方有？小結(jié)：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。（2）我們看看圖上都有哪些宣傳方法。出示PPT3《禁煙宣傳》。人們除了用標語、禁止吸煙標志提醒人們不要吸煙，吸煙害自己，還害別人，又污染環(huán)境，還想辦法生產(chǎn)出戒煙的藥品和食品幫助吸煙的人快點戒煙。（3）現(xiàn)在你做點燃的香煙，身體扭動飄蕩（放音樂《小夜曲》），當(dāng)看到禁止吸煙標志時就立刻保持那個動作不動。這個禁煙標志真有用。活動反思：整個活動流程還算清晰，一目了然?；顒臃秩糠诌M行，吸煙的人吸煙的危害做個禁煙宣傳員。在整個活動中，幼兒間的相互交流、討論也很熱烈。在整個活動中，在活動過程中，我用幼兒討論，看課件，情景表達，肢體感知等形式讓孩子了解抽煙對身體健康、社會環(huán)境的危害,同時鼓勵孩子大膽宣傳禁煙，增強環(huán)保意識, 懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。幼兒的語言能力，思維邏輯能力，以及主動大膽發(fā)言的自信心和勇氣，都得到了加強和提升。同時，幼兒的社會性發(fā)展，保護環(huán)境的意識等方面都得到了相應(yīng)的加強和提升，從而達到預(yù)期的目標。在這三個環(huán)節(jié)里，：“感知吸煙的危害”是重點，“做禁煙宣傳員”是難點。本次活動的亮點是活動開始的魔術(shù)表演，它極大地激發(fā)了大班孩子的活動興趣，吊足了孩子的胃口。不足之處我認為老師的提問不夠精煉，有一定的隨意性。在幼兒說到吸煙對環(huán)境造成的危害時，沒能進一步挖掘。幼兒還可以通過設(shè)計標志、繪畫等方式來參與宣傳活動。在今后的活動中，還要注意活動預(yù)設(shè)，注意“幼兒活動”與“活動幼兒”的合理性設(shè)計，當(dāng)幼兒的生成問題出現(xiàn)時，要科學(xué)把握，不要只想著自己的活動流程。
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