“班班通”設(shè)備使用工作總結(jié)[大全]-資料下載頁
2025-10-06 14:37本頁面
【正文】 備行為發(fā)生。不允許設(shè)備上亂涂亂畫，不準搖晃班班通設(shè)備。曉知以理，認清后果。每天放學(xué)班主任要督促學(xué)生鎖好門窗，值日教師待師生走后檢查門窗情況。夜間值班人員要加強巡查，盡職盡責(zé)，保護設(shè)備。放假期間，要求學(xué)校值班護校人員應(yīng)加強校園的巡視工作，負責(zé)“班班通”設(shè)備的安全問題。學(xué)校將逐步加固技防設(shè)施，確保設(shè)備的安全。二、在使用方面，“班班通”設(shè)備實行“ABC三級”管理制度。１、Ａ級管理員：電教主任。負責(zé)班班通設(shè)備的軟、硬件日常維護工作，及時處理B級管理員上報的設(shè)備故障，保證“班班通”的正常運行。不定期對班班通設(shè)備進行全面運行狀態(tài)檢查，作好相關(guān)記錄并收集《“班班通”設(shè)備使用登記表》收集匯總，存檔備案。B級管理員：班主任、任課教師。1）班主任的職責(zé)：認真向?qū)W生做好設(shè)備安全教育工作。妥善保管多媒體的鑰匙，指派品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生擔(dān)任班級信息員，并報計算機教師備案。負責(zé)協(xié)助電教主任處理設(shè)備故障。作好設(shè)備故障記錄，并及時上報信息中心。在出現(xiàn)設(shè)備丟失、被更換、人為損壞時，負責(zé)協(xié)助A級管理員進行處理。安排值日生保持教室內(nèi)地面的清潔、設(shè)備的整潔。隨時檢查設(shè)備的螺絲是否松動。班主任要逐項落實責(zé)任，作為本班的管理第一責(zé)任人，負責(zé)從設(shè)備、設(shè)施到使用、保護的管理要負全責(zé)，學(xué)校定期檢查、評比。2）任課教師的職責(zé)：不得在計算機上使用感染病毒的U盤等存儲設(shè)備。設(shè)備中不得出現(xiàn)個人的文件數(shù)據(jù)。對于需要保存的材料應(yīng)在移動硬盤上建立自己的文件夾進行保存。任何人不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置，不得私自安裝和卸載軟件。教學(xué)中如須使用新軟件，應(yīng)提前通知A級管理員，由A級管理員進行安裝。使用設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)閉電腦、投影儀等多媒體設(shè)備，養(yǎng)成“隨用隨開，用完即關(guān)”的良好操作習(xí)慣。杜絕設(shè)備損壞及浪費用電現(xiàn)象。強化設(shè)備使用率。按照“班班通”設(shè)備每周的課堂教學(xué)應(yīng)用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學(xué)科教師每周或一個學(xué)期的最低應(yīng)用課時數(shù)量。要將課堂應(yīng)用納入教學(xué)常規(guī)進行管理，并建立以優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)應(yīng)用為重點的考核評估機制。教師運用設(shè)備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現(xiàn)、課堂上有應(yīng)用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。C級管理員：班級信息員（班級品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生）。1）協(xié)助班主任管理本班的多媒體設(shè)備。如有丟失應(yīng)立即通知班主任作相應(yīng)處理，以免造成設(shè)備安全隱患。2）每次設(shè)備使用后，應(yīng)認真如實填寫《“班班通”設(shè)備使用登記表》，并交本次使用老師簽字。每周一將上周的《“班班通”設(shè)備使用登記表》上交信息中心，存檔備案。3）上、下午放學(xué)后，應(yīng)檢查各種設(shè)備是否正常關(guān)閉，特別要關(guān)好電源開關(guān)，有異常情況及時報告班主任。各使用者要按正常使用方法開關(guān)機使用，注意愛護設(shè)備，避免非正常使用損壞。若班班通設(shè)備出現(xiàn)故障，請及時通知相關(guān)管理人員維修，不得自作主張開機維修。每學(xué)期期中、期末組織兩次集中檢查，相關(guān)管理人員（電教處、后勤）對各班設(shè)備進行清點，使用記錄情況進行檢查，評選出班班通設(shè)備管理使用優(yōu)秀班級。如出現(xiàn)人為損壞，情節(jié)嚴重，除責(zé)成相關(guān)人員進行賠償外，還要扣發(fā)一定數(shù)額的班主任費。萬崇中學(xué)電教處2012年9月
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