【正文】 學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo)：，理解并掌握含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算的順序，并能正確地進(jìn)行運(yùn)算。，進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，感受知識(shí)之間的聯(lián)系。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：檢查回家做的計(jì)算作業(yè)：（感覺學(xué)生的計(jì)算不是很好，昨天我布置的回家作業(yè)是讓學(xué)生自己出題，出了三道三位數(shù)乘兩位數(shù)，三道四位數(shù)除兩位數(shù)。）要求同桌互相交換，用計(jì)算器檢查計(jì)算結(jié)果是否正確、出的題難易是否合適等。一、教學(xué)例題：，讓學(xué)生看圖后說說圖的意思，老師整理成： 合唱組：84人航模組：男生8人，女生6人 美術(shù)組：是航模組的2倍看信息，分別讓學(xué)生說說“航模組”、“美術(shù)組”的人數(shù)應(yīng)怎么列式。板書問題：合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍？ 問：解決這個(gè)問題用到哪個(gè)基本關(guān)系式？ 板書：合247。美=幾倍2.“對(duì)號(hào)入座”，對(duì)照關(guān)系式分別寫上“84”、“（8＋6）2”。問：在它們中間添上“247?！毙袉幔繛槭裁?？（結(jié)合黑板上的算式，讓學(xué)生說說它的運(yùn)算順序，發(fā)現(xiàn)最后算的算式?jīng)]有意義，不是我們想要的。）那我們想要的運(yùn)算順序是怎么樣的呢？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，得請(qǐng)中括號(hào)來幫忙。老師添上中括號(hào)，說清楚它的寫法。指導(dǎo)讀：84247。[（8＋6）2] ：昨天我們講到混合運(yùn)算的三個(gè)等級(jí)，一是括號(hào)、二是乘除、三是加減，今天我們學(xué)的算式中含有了中括號(hào)，運(yùn)算順序又該是怎樣的呢？先指名結(jié)合每一步算式的意義說，再指出：同樣是括號(hào)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，其他不變。，完成書上的例題二、鞏固練習(xí)：：540247。3＋62，540247。（3＋62），540247。[（3＋6）2]灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案指名板演，結(jié)合講評(píng)發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)調(diào)正確的運(yùn)算順序?？磮D后，請(qǐng)學(xué)生說清楚該題的信息，并說說列式的時(shí)候是怎么想的？三、學(xué)生自己閱讀，了解“你知道嗎？”四、學(xué)生作業(yè)：。第四篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試題教案小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試題教案單元測(cè)試1．填空．（每空1分，共14分）（1）一個(gè)小數(shù)是由3個(gè)一，7個(gè)百分之一，8個(gè)萬分之一組成的，這個(gè)小數(shù)是（）．（2）5．75這個(gè)數(shù)中的7在（）位上，計(jì)數(shù)單位是（）．（3）3．05中含有（）個(gè)0．01．（4）92．8（）＝0．928，5個(gè)（）是0．5．（5）8個(gè)0．01是（），（）10＝0．04（6）（）100＝540，6．45（）＝ 645（7）小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（）位，右邊第二位是（）位．（8）490000000＝（）億 326700＝（）萬 2．判斷題．（對(duì)的打，錯(cuò)的打，共5分）（1）小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉，小數(shù)的大小不變．（）（2）1000個(gè)0．001是1．（）（3）一個(gè)小數(shù)的位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越小．（）（4）0．5＝0．50，但它們的計(jì)數(shù)單位不同．（）（5）整數(shù)比小數(shù)大．（）3．選擇題．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里共5分）（1）把5米3厘米寫成用米作單位的數(shù)是（）． ①3．50米 ②5003米 ③5．03米（2）下面的數(shù)去掉0之后，大小不變的是（）第 1 頁 ①8．10 ②810 ③0．801（3）3個(gè)一，4個(gè)百分之一，5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）①3．45 ②3．450 ③3．045（4）把5．676先擴(kuò)大100倍，再縮小10倍是（）． ①5．676 ②576．6 ③56．76（5）6．3里面有（）個(gè) 0．01． ①63 ②630 ③6300 4．化簡(jiǎn)小數(shù)．（共6分）． 80．50 0．4080 0．10100 500．400 10．2000 0．10000 5．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．（每小題1分共6分）350克＝（）千克 840厘米＝（）米 8．36米＝（）米（）分米（）厘米 3平方米18平方分米＝（）平方米 2．72元＝（）元（）角（）分 2．04噸＝（）噸（）千克 6．用小數(shù)表示下面各數(shù)．（共8分）3500克＝（）千克 480厘米＝（）米360平方分米＝（）平方米 10元3角5分＝（）元9分米＝（）米 9千克200克＝（）千克 3米6分米＝（）米 20平方分米＝（）平方米 7．直接寫出得數(shù)．（共8分）第 2 頁10．5610＝ 3．151000＝ 0．101100＝ 12．1100＝ 0．00110＝ 8．6510100＝ 1．810100＝ 36010010＝8．在○里填上＞、＜．（共8分）0．85○0．805 0．07○0．7 5．76○5．4 0．489○0．5 9．在○里填上或，在□里擺上適當(dāng)?shù)臄?shù)．（共8分）0．6○□＝0．06 2．3○□＝2300 0．3○□＝30 10○□＝0．01 10．按要求改寫．（共20分）（1）把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)． 57600 25000000噸 8000000 7580000元（2）把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)． 3200000000 9010000000 5000000000千克 260500000000米（3）把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)后，保留一位小數(shù)． 485600 38279400米 11．應(yīng)用題．（12分）（1）1千克芝麻可以出芝麻油0．45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？第 3 頁（2）100噸煤可煉焦炭95噸，照這樣計(jì)算，10噸、1000噸煤可煉焦炭多少噸？ 參考答案1．（1）3．0708（2）十分，十分之一（3）305（4）100，0．1（5）0．08，0．4（6）5．4，100（7）十，百分（8）4．9，32．67 2．（1）（2）（3）（4）（5）3．（1）③（2）①（3）③（4）③（5）②4． 80．5； 0．408； 0．101； 500．4； 10．2； 0．1． 5． 0．35； 8．4； 8．3，6； 3．18； 2，7，2 2，40． 6． 3．5； 4．8； 3．6； 10．35； 0．9； 9．2； 3．6； 0．2 7．105．6； 3150； 10．1； 0．121； 0．01； 86．5； 0．18； 36 8．＞；＜；＞；＜． 9．10；1000；100；1000；10．（1）5．76萬；2500萬噸；800萬；7580萬元（2）32億；90．1億；50億千克；2605億米（3）48．6萬；3827．9萬米． 11．（1）45千克（2）9．5噸，950噸． 二第 4 頁 1．填空．（1）1里面有（）個(gè) 0． 001．（2）0．5的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位．（3）一個(gè)數(shù)由3個(gè)千和3個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)是（），讀作：（）（4）0．12擴(kuò)大（）倍是 12．（5）把40．02的小數(shù)點(diǎn)移到最高位數(shù)字的左邊，原數(shù)縮?。ǎ┍叮?）70295保留一位小數(shù)約等于（），保留三位小數(shù)約等于（）．（7）（）縮小100倍后再擴(kuò)大10倍是0．9．（8）化簡(jiǎn)下面各小數(shù)．0．90＝（）10．10100＝（）180．00＝（）2．判斷．（對(duì)的打，錯(cuò)的打）（1）去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零，小數(shù)的大小不變．（）（2）0．1是0．01的10倍．（）（3）2．60噸＝2600千克．（）（4）把小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)兩位，原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍．（）（5）計(jì)量單位大的是高級(jí)單位．（）3．選擇．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（1）單位（）的名數(shù)，叫同名數(shù)． ①不同 ③相同 ③大 ④小第 5 頁（2）4．106中，百分位上的數(shù)是（）． ①4 ②1 ③0 ④6（3）整數(shù)部分是0的最大的一位小數(shù)是（）． ①0．1 ②0．9 ③1（4）在0．80．80．800．809中最小的數(shù)是（）． ①089 ②0809 ③0．808（5）把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大10倍，再縮小1000倍的實(shí)質(zhì)就是把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位． ①左 ②右 ③二 ④三 4．直接寫出得數(shù)．2．511000＝ 10．4100＝ 0．610＝ 801000＝ 0．071000＝ 0．28100＝ 960320＝ 1200－700＝ 12564＝ 5．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．3．06千米＝（）米 0．5億噸＝（）噸 240厘米＝（）米 404000人＝（）萬人 10元1角＝（）元 1702000000元＝（）億元 5平方分米20平方厘米＝（）平方米 12．05噸＝（）噸（）千克 6．在0里填上＞、＜或＝． 9．91○9．909 0．06○0．515 0．040○0．400 1．1萬○1．01萬第 6 頁 0．5噸○499千克 800元○800．00元 7．應(yīng)用題．（1）1千克芝麻可以出芝麻油0．45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？（2）100噸煤可煉焦炭95噸，照這樣計(jì)算，10噸、1000噸煤可煉焦炭多少噸？（3）王師傅從郵局給家中匯款500元，按照規(guī)定，匯款100元的匯費(fèi)是1元．王師傅要付多少元的匯費(fèi)？（4）三輛汽車同時(shí)從甲站開往已站．第一輛汽車每小時(shí)行40．1千米；第二輛汽車每小時(shí)行40千米10米；第三輛汽車每小時(shí)行40101米．請(qǐng)你按照到達(dá)目的地的順序排列這三輛汽車，并說明理由． 參考答案1．（1）1000（2）0．1，5（3）3000．003，三千點(diǎn)零零三（4）100（5）100（6）7．0，7．030（7）9（8）0．9，10．101，180 2．（1）（2）（3）（4）（5）3．（1）③（2）③（3）②（4）③（5）①，③ 4．2510 0．104 0．06 0．08 70 0．0028 3 500 18000 5．3060 50000000 2．4 40．410．1 17．02 0．052 12噸50千克6．＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＝第 7 頁 7．（1）45千克（2）9．5噸 950噸（3）5元（4）因?yàn)?0101米＞40．1千米＞40千米10米所以到達(dá)目的地的順序是：第三輛汽車 第一輛汽車 第二輛汽車第 8 頁第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元整理與復(fù)習(xí)教案[范文]復(fù)習(xí)：小數(shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)目的：教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小難點(diǎn)、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，并能按要求求出小數(shù)的近似數(shù)。二、復(fù)習(xí)小數(shù)的意義做期末復(fù)習(xí)第8題(1)、(2)、(3)。(1)學(xué)生在書上填寫，集體訂正。、。(2)說一說小數(shù)的意義是什么? 問：一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……各表示幾分之幾的數(shù)?(1)在小數(shù)里，小數(shù)部分最高位是哪一位?從小數(shù)點(diǎn)起，向右依次有哪些數(shù)位?每個(gè)數(shù)位上計(jì)數(shù)單位是什么?(2)填空。()。()。()。()。三、復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較練習(xí)。(1)把下面小數(shù)化簡(jiǎn)。 (2)不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)寫成兩位小數(shù)。①學(xué)生做，指名板演，集體訂正。②問：做題時(shí)是根據(jù)什么來做的?什么是小數(shù)的性質(zhì)?做期末復(fù)習(xí)第9題，第1豎行兩題。(1)學(xué)生在書上做，指名板演，集體訂正。(2)讓學(xué)生說一說怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大小。做期末復(fù)習(xí)第10題。(1)先把這些數(shù)排列起來，找出最大、最小數(shù)，并和其他數(shù)一起，寫好序號(hào)。 (2)按要求從小到大排列。四、復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律做期末復(fù)習(xí)第8題(4)、(5)。(1)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，原來的數(shù)就擴(kuò)大，向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，原數(shù)有什么變化?小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，原來的數(shù)就縮小，向左移動(dòng)一位、兩位、三位……原數(shù)有什么變化? 問：要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……小數(shù)點(diǎn)應(yīng)怎樣移動(dòng)?(2)學(xué)生練習(xí)，指名回答。練習(xí)。(1)()。()。(2)把()。()。五、復(fù)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù)和整數(shù)的改寫把下面小數(shù)精確到百分位。 (1)學(xué)生做，指名板演。(2)讓學(xué)生說一說怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。(1)把下面各數(shù)改寫成“萬”作單位的數(shù)。486700521000(2)把下面各數(shù)改寫成“億”作單位的數(shù)。460000000 7189600000 學(xué)生在練習(xí)本上做，指名板演，說一說怎樣把一個(gè)較大數(shù)改寫 成“萬”或“億”作單位的數(shù)。把下面各數(shù)改寫成“萬”作單位的數(shù)，并保留一位小數(shù)。67100209500(1)學(xué)生在練習(xí)本上做，指名板演。(2)比較改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)和求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)要注意什么?做期末復(fù)習(xí)第9題剩下的兩題。(1)，可以把25擴(kuò)大10000倍。得到兩個(gè)整數(shù)再比較大小。(2)學(xué)生練習(xí)，集體訂正。(3)小結(jié)：把一個(gè)數(shù)改寫成“萬”或“億”作單位的數(shù)，只要在“萬”位或“億”位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0，再在后面添上“萬”字或“億”字，反過來，一個(gè)以“萬”或“億”作單位的數(shù)，要改寫成原來的整數(shù)，只要把它擴(kuò)大1萬倍或1億倍就可以 了。做期末復(fù)習(xí)第11題。學(xué)生在書上做，并說明理由。六、全課總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容? 怎樣的數(shù)可以用小數(shù)表示？小數(shù)的性質(zhì)是什么？小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化有什么規(guī)律？我們可以怎樣比較小數(shù)的大?。?【作業(yè)設(shè)計(jì)】 ()。 按從小到大排列是()。把6712098600改寫成“萬”作單位的數(shù)是()萬，保留一位小數(shù)是()萬；改寫成“億”作單位的數(shù)是()億，保留一位小數(shù)是()億。在○里填“”、“