人教版歷史九上第八單元璀璨的近代文化單元測(cè)試-資料下載頁
2024-12-03 10:23本頁面
【導(dǎo)讀】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)任我游，要點(diǎn)全掌握！單元測(cè)評(píng)(嗯，是有難度，仔細(xì)想一想……在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符。五年的環(huán)球航行，積累了大量資料，為創(chuàng)立偉大理論奠定了基礎(chǔ)。該文化巨人的貢獻(xiàn)是。并促成了兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明。當(dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼。材料一反映了牛頓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么？從材料二我們可以看出牛頓身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)列舉三點(diǎn)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)在近代落后的主要原因有哪些？世界持久和平構(gòu)成了極大威脅、挑戰(zhàn)，具有很強(qiáng)的時(shí)代特征，是中考命題的首選。達(dá)爾文的《物種起源》揭示。2021年被定為世界物理年，以紀(jì)念“相對(duì)論”誕生100周年。
【正文】 例 5】 閱讀下列材料：（ 2021山西） 材料一：不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。 材料二：相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這句話是實(shí)在的：“老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴(yán)肅鉆研，而不要投機(jī)取巧、嘩眾取寵?！? 請(qǐng)回答： （ 1）上述兩段名言分別是誰說的？他們的國(guó)別分別是哪里？ （ 2）他們有何重要成就或代表作？ （ 3）這些名言對(duì)你有什么啟示？ 點(diǎn)撥： 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、識(shí)記能力；要求學(xué)生在掌 握這些偉人所取得重大成就的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀品質(zhì)。參考答案：（ 1）材料一是愛因斯坦，德國(guó)人；材料二是梵高，荷蘭人。（ 2）愛因斯坦： 20 世紀(jì)初提出相對(duì)論；梵高：《向日葵》。（ 3）樹立正確的人生價(jià)值觀，做誠(chéng)實(shí)的人；熱愛生活，熱愛祖國(guó)，維護(hù)和平；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，勇于探索，百折不撓；精益求精，富于創(chuàng)新；繼承前人成果，開拓進(jìn)取等（只要言之成理即可）。 答案： 單元測(cè)評(píng) 一、選擇題： 1— 5:BBACB； 6— 10： CBBCD； 11— 15： ABDAB； 16— 20： ACDAC。 二、非選擇題： 2（ 1）牛 頓已發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。（ 2）謙遜的精神，刻苦鉆研的精神，熱愛科學(xué)的精神等。（ 3）生物進(jìn)化學(xué)說。核心內(nèi)容是自然界中存在著“物競(jìng)天者，適者生存”的客觀規(guī)律。（ 4）人類社會(huì)也充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待公平競(jìng)爭(zhēng)。因此為了參加競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需要，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。 2 （ 1） 資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展是大前提，也是根本原因；人們掙脫了封建神學(xué)的束縛，敢于積極地進(jìn)行思考和探索，促進(jìn)了科技進(jìn)步，思想自由是主要因素；科學(xué)家辛勤忘我地實(shí)踐和探究，推動(dòng)了科技進(jìn)步，科學(xué)家的個(gè)人努力起了重要作用。 （ 2） 同時(shí)期的中國(guó)科學(xué)落后，人們的思想普遍保守、陳舊。 （ 3） [提示 ]分析以下幾個(gè)方面對(duì)中國(guó)科技發(fā)展的不利影響：中央集權(quán)的君主專制統(tǒng)治，重倫理輕自然的文化傳統(tǒng)，教育考試制度，閉關(guān)鎖國(guó)與天朝大國(guó)的文化心理，列強(qiáng)對(duì)華侵略等。
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