【正文】 認(rèn)為你在工作中將碰到什么樣的困難？你將怎樣克服？你怎樣看待現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？浙江公務(wù)員考試面試真題十一法治、文化與和諧社會(huì)的關(guān)系。小吳原來(lái)非常優(yōu)秀，在找到了一個(gè)心儀的崗位后逐漸放松了自己。若干年后，開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比不上原來(lái)的一些同學(xué)了。對(duì)此，你認(rèn)為小吳應(yīng)該如何保持優(yōu)勢(shì)，如何進(jìn)行提高，談?wù)勀愕目捶?？企業(yè)招聘找不到外來(lái)務(wù)工人員，而高校畢業(yè)生又不愿意去企業(yè)就業(yè)，你怎么看？ 浙江公務(wù)員考試面試真題十二關(guān)于山海協(xié)作經(jīng)濟(jì)的材料：對(duì)于省委省政府的山海協(xié)作政策你怎么看？臺(tái)州一企業(yè)要整體搬遷到麗水，可是該企業(yè)的同類(lèi)項(xiàng)目在其他地區(qū)安全事故比較多。領(lǐng)導(dǎo)要你對(duì)此作個(gè)調(diào)研，調(diào)研工作完成后，你如何把結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（假設(shè)考官就是該領(lǐng)導(dǎo)）？某省一單位要組織考察團(tuán)到浙江省考察山海政策，那邊負(fù)責(zé)人是小張。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待，需要先向小張了解情況。你會(huì)事先了解什么內(nèi)容？浙江公務(wù)員考試面試真題十三奉獻(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，作為一名人民警察，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)奉獻(xiàn)的理解。你是一名人民警察，你所在的小區(qū)經(jīng)常發(fā)生搶劫案件，影響了居民的日常生活，領(lǐng)導(dǎo)要你調(diào)查此事，你怎么開(kāi)展調(diào)查？春秋時(shí)代中國(guó)就開(kāi)始了戶(hù)籍制度，但是現(xiàn)在有人說(shuō)“戶(hù)籍制度是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石”，你怎么看？浙江公務(wù)員考試面試真題十四對(duì)總理提出的：讓人民活的更有尊嚴(yán)這句話(huà)，談?wù)勀銓?duì)“更有尊嚴(yán)”四個(gè)字的理解。某政府在一片轄區(qū)內(nèi)要開(kāi)辟“殘疾人就業(yè)一條街”，領(lǐng)導(dǎo)把此項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，請(qǐng)問(wèn)你怎么處理？某醫(yī)院開(kāi)展“微笑服務(wù)百日活動(dòng)”，醫(yī)護(hù)人員在平日工作中微笑不微笑，都將與獎(jiǎng)金掛鉤，如果微笑不夠，會(huì)通報(bào)批評(píng)，其所在科室也會(huì)受到相應(yīng)處罰，請(qǐng)你談?wù)効捶?。浙江公?wù)員考試面試真題十五對(duì)村監(jiān)會(huì)有什么看法？如何發(fā)揮村監(jiān)會(huì)的作用？有人反映村委會(huì)集體資金有問(wèn)題，讓村監(jiān)會(huì)調(diào)查，你作為村監(jiān)會(huì)委員，你將怎么處理？ 浙江公務(wù)員考試面試真題十六如果你被錄用，但要到偏遠(yuǎn)的基層去工作，那里人生地不熟，生活條件艱苦，在這種情況下，該怎么辦？如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？公務(wù)員的崗位沒(méi)有高低貴賤之分，每個(gè)崗位都是必須的，而且條件艱苦的地方更能鍛煉人的意志和毅力。你怎么看？浙江公務(wù)員考試面試真題十七如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？歷史上有聞名全國(guó)的“晉商”、“徽商”，現(xiàn)代又有“哪里有市場(chǎng)，哪里就有浙商”。談?wù)勀銓?duì)這種“商幫”的社會(huì)歷史現(xiàn)象的看法。你最討厭那種領(lǐng)導(dǎo)和同事，為什么？面試真題精選及詳細(xì)解析關(guān)于“如何提高自身修養(yǎng)”，下面有人給出了一些方法：勤學(xué)，反思，明辨。請(qǐng)你自己再補(bǔ)充一個(gè)，說(shuō)說(shuō)理由。[解題思路]可以有兩種思維：A：一種是水平補(bǔ)充，即和上述要素平行的另一個(gè)要素：B：一種可以是深化思維，即找一個(gè)要素比上述要素都要深刻。A思路可能更容易些。答題時(shí)，可以采用總分的套路，先指出是什么要素，然后分條說(shuō)明理由。[參考答案]做人是系統(tǒng)工程，需要多方面發(fā)力，對(duì)于上述方法，我都很贊同，我還想補(bǔ)充的是“篤行”。具體理由如下：第一，這是實(shí)踐第一的道理。理論需要和書(shū)本相聯(lián)系。第二，這也是針對(duì)年輕人的不足，而特別重要的一點(diǎn)。第三，在當(dāng)前時(shí)代下，篤行尤其有其重要性。比如我們需要“踐行”科學(xué)發(fā)展觀，而不是理解科學(xué)發(fā)展觀。總之，先哲有云“博學(xué)之，明辨之，慎思之，篤行之”，這是關(guān)于人生修養(yǎng)的至理名言，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此確實(shí)做到學(xué)而時(shí)習(xí)之。新進(jìn)公務(wù)員小李，以“謙虛低調(diào)”為處事原則，只埋頭干自己的事，不管別人。平時(shí)開(kāi)會(huì)也不發(fā)表意見(jiàn)，只知道附和別人。久而久之，同事們都認(rèn)為他沒(méi)有進(jìn)取精神，缺乏主見(jiàn)。你怎么看待她的處事原則，小李應(yīng)該怎樣改進(jìn)？[解題思路]此題有兩問(wèn)。第一問(wèn)，可以看作事物認(rèn)識(shí)類(lèi)題型（即綜合分析題型），直接談處事原則。第二問(wèn)，就可以按照通常的人際關(guān)系問(wèn)題處理方法來(lái)解決。[參考答案]謙虛低調(diào)本身沒(méi)錯(cuò)，但關(guān)鍵是要分情況，更要看其出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于小李的處事原則，我是這么看的：第一，如前所述，謙虛低調(diào)是不錯(cuò)的，比如在對(duì)待同事時(shí)，對(duì)待榮譽(yù)上。第二，但是謙虛低調(diào)需要分場(chǎng)合。在需要我們貢獻(xiàn)才智的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)勇于站出來(lái)。第三，歸根到底，我們應(yīng)該是一顆紅心，兩手準(zhǔn)備。一顆紅心就是一切為了大局，為了個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。兩手準(zhǔn)備就是該謙虛低調(diào)就謙虛低調(diào)，該高調(diào)做事就高調(diào)做事。對(duì)于小李如何改進(jìn)，我有下列建議：第一，首先要端正認(rèn)識(shí)，也就是對(duì)于上面的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該有充分的認(rèn)可。在當(dāng)前情況下，更要多一些擔(dān)當(dāng)意識(shí)。第二，可以從一些小事做起，通過(guò)做小事來(lái)樹(shù)立信心。第三，應(yīng)當(dāng)多和同事們交流，通過(guò)交流，消除對(duì)于人與人之間交往的恐懼或者疑慮，幫助他融入集體。第四，各方面也應(yīng)該對(duì)小李多一些關(guān)心，使得他更加自信、更加積極。談?wù)劰珓?wù)員交友問(wèn)題。[參考答案]古諺云“蓬生麻中不扶而直，白沙落捏與之俱黑”，這就充分說(shuō)明了交友的重要性。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，交友更要慎重。第一，交友非常重要。這是一種巨大的環(huán)境作用。第二，對(duì)于公務(wù)員而言，交友更加重要。因?yàn)楣珓?wù)員身上責(zé)任、權(quán)利都更大，所處位置更加敏感，更要慎言慎行。反過(guò)來(lái)，我們也看到，很多落馬官員，都是因?yàn)榻挥巡簧?，遺憾終身。第三，交友的原則：寧缺毋濫；孔子說(shuō)，要交三種朋友，友直友諒友多聞。我們不妨借鑒；對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，更重要的是要交志同道合的朋友、操守自律的朋友；對(duì)待朋友，也要注意求同存異。不可過(guò)于苛刻。若你的單位要弄一個(gè)在線(xiàn)門(mén)戶(hù)與群眾進(jìn)行交流，你怎么組織？[答題思路]計(jì)劃的三步驟：事前計(jì)劃，事中實(shí)施，事后總結(jié)[參考答案]表態(tài)：領(lǐng)導(dǎo)把這件任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任。我一定盡心盡職完成。計(jì)劃：首先我會(huì)對(duì)這次的任務(wù)進(jìn)行調(diào)查，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的設(shè)備和技術(shù)。寫(xiě)好詳細(xì)的計(jì)劃，給領(lǐng)導(dǎo)審批。實(shí)施：在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建成后，我會(huì)發(fā)出相關(guān)的說(shuō)明，使得群眾能夠更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)，在交流的過(guò)程中，要及時(shí)的跟進(jìn)，并在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)上相關(guān)的網(wǎng)文，方便群眾的閱讀和理解?？偨Y(jié)：在建立運(yùn)行后，我會(huì)寫(xiě)相關(guān)的總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。幸福的定義，除了快樂(lè)、健康等，再說(shuō)出一個(gè)幸福的定義，并闡述你的觀點(diǎn)。[答題思路]先指出定義，再闡述觀點(diǎn)。[參考答案]表態(tài)：幸福對(duì)于每個(gè)人的定義都是不一樣的又都有相似的地方?？鞓?lè)和健康都是幸福的定義。生活地快樂(lè)，做自己想做的事情是快樂(lè)。有一個(gè)健康的身體去享受生活也是一種快樂(lè)。而我覺(jué)得幸福還有一個(gè)定義就是奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)所以幸福。闡述：第一，奉獻(xiàn)是體現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。為師者為學(xué)生奉獻(xiàn)，所以被學(xué)生愛(ài)戴，從醫(yī)者為病人奉獻(xiàn)，所以被病人愛(ài)戴。而作為一名公務(wù)員為群眾奉獻(xiàn)，所以會(huì)被群眾認(rèn)可。所以這樣的奉獻(xiàn)是幸福。第二，奉獻(xiàn)是把幸福分享的過(guò)程，正所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這樣的奉獻(xiàn)能夠把自己的一份幸福分成若干份。第三，奉獻(xiàn)的幸福貴在長(zhǎng)久的堅(jiān)持。做一天的好事不算難，難就難在一直做好事。所以能夠一直奉獻(xiàn)，那這樣的幸福就會(huì)更加持久和真實(shí)。總結(jié)：總之，我們一個(gè)人是從集體、從團(tuán)隊(duì)出來(lái)的，能夠更好的服務(wù)于集體和社會(huì)，那就是一份莫大的幸福。這是我對(duì)幸福的定義。面試十“不”不要遲到，最好提前到達(dá)。不要順便將個(gè)人信息透露給其他考生。面試時(shí)沒(méi)有特殊情況不能說(shuō)自己的姓名、畢業(yè)學(xué)校，以免有舞弊之嫌。不要帶通訊工具進(jìn)考場(chǎng)，即使開(kāi)始時(shí)必須關(guān)閉一切通訊設(shè)備。在侯考區(qū)要聽(tīng)從安排，不要擅自行動(dòng)（考官可能在考察）。面試過(guò)程中不要緊張，要鎮(zhèn)定從容，有禮有節(jié)。準(zhǔn)備時(shí)間不要太久，也不要一上來(lái)就直接回答問(wèn)題。作答過(guò)程中要注意看考官，不要低頭作答。作答時(shí)間不是越長(zhǎng)越好，不要勉強(qiáng)套題。不要虎頭蛇尾，注意離開(kāi)考場(chǎng)的動(dòng)作細(xì)節(jié)。第五篇：浙江公務(wù)員面試街道系統(tǒng)作答示例2013年4月26日還君明珠 浙江公務(wù)員面試街道系統(tǒng)作答示例【題目】有人說(shuō)，好馬體現(xiàn)在腳力上，能人體現(xiàn)在口才上。作為一名新入職的公務(wù)員，這句話(huà)對(duì)你有什么啟示？良好的溝通能力對(duì)一個(gè)人的發(fā)展極為重要，而街道辦事處工作內(nèi)容涵蓋了街道經(jīng)濟(jì)、城市管理、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)治安、社會(huì)事務(wù)、計(jì)劃生育、居民管理等多方面，是與群眾接觸最為密切的一個(gè)部門(mén)。良好的溝通能力，能讓政府政策在社區(qū)更好的貫徹和落實(shí)，同時(shí)也可以將社區(qū)民情及時(shí)的向上傳達(dá)，為政府作出科學(xué)決策提供重要參考依據(jù)。首先，要重視溝通。作為街道辦事處工作人員，時(shí)刻會(huì)與上級(jí)政府接觸，與之做好溝通能更深刻的領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策，為有效落實(shí)打下基礎(chǔ)；街道辦事處與社區(qū)居委會(huì)是指導(dǎo)與協(xié)調(diào)的關(guān)系，與社區(qū)居委會(huì)做好溝通交流工作，能更好指導(dǎo)社區(qū)工作開(kāi)展，同時(shí)也能進(jìn)一步了解社區(qū)民眾需求，更好完善街道工作開(kāi)展；街道辦事處的工作涉及特殊群體服務(wù)、企業(yè)招商引資等，善于運(yùn)用群眾語(yǔ)言，做好群眾溝通交流工作，能更好的促進(jìn)街道發(fā)展。其次，要善于溝通。與上級(jí)溝通，學(xué)會(huì)謙和；與社區(qū)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)耐心指導(dǎo)；與群眾溝通，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)以說(shuō)服教育為主，必要時(shí)可采取行政手段。