【正文】 們受益終生。二、主要工作（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作本學(xué)年我校繼續(xù)抓好、抓實班主任隊伍，堅持班主任例會，各科教師相互合作，齊抓共管，提高工作效率，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用，形成了互幫互助的學(xué)風(fēng)。本學(xué)年重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，嚴(yán)明的紀(jì)律可以消除安全隱患，本學(xué)年在紀(jì)律方面，重點抓了以下兩個方面。（1）課間：要求學(xué)生課間在走廊右側(cè)通行，安靜、有序；不在走廊逗留、玩耍，不在教室里大聲喧嘩。（2）就餐：要求有教師管理，安靜、有序，能做到文明就餐，不挑食、不浪費。具體實施辦法：（1）、提高認(rèn)識，達(dá)到共識。培訓(xùn)班主任教師，要求班主任教師要做好學(xué)生的明理工作，使學(xué)生認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，走廊右側(cè)通行的科學(xué)性，提高學(xué)生認(rèn)識。讓內(nèi)因轉(zhuǎn)化成自覺行為。（2）學(xué)校要求所有教師發(fā)揮主人翁意識，讓所有教師都成為管理者，持之以恒，常抓不懈。（二）重點抓好養(yǎng)成教育。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣，如果說觀念是種子，那么習(xí)慣就是把種子變?yōu)楣麑?，否則，任何好的觀念都只能停留在書本上。解決德育、素質(zhì)的突破口就是習(xí)慣?，F(xiàn)代著名教育家、作家葉圣陶說“教育就是養(yǎng)成習(xí)慣”。良好習(xí)慣是健全人格的鞏固基礎(chǔ)。德育最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣如此重要，作為教育者，是幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的重要責(zé)任人，必須要選擇恰當(dāng)?shù)募记珊头椒ǎ谏畹狞c點滴滴中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此，本學(xué)年德育工作的重點就放在了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。同時我校本學(xué)年帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，做到人人知曉，并把守則規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化成行動，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。（三）抓住課堂教學(xué)這個主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。（四）抓好班級干部培訓(xùn)，樹立榜樣，帶動全體。（五）本學(xué)年結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日我校開展了主題教育，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。1.、開展了國旗下講話、慶祝國慶節(jié)活動、環(huán)保教育主題班會、“節(jié)約能源”主題班會、“文明禮儀進(jìn)校園” 系列活動、感恩教育主題活動、活動元旦召開學(xué)生聯(lián)歡會。除此之外，本學(xué)年還完成了以下幾方面工作：建立了班主任家訪制度，要求每位班主任要對班級所有學(xué)生進(jìn)行一次家訪，了解學(xué)生家庭狀況和生活環(huán)境，及時和家長溝通。上好班會課，開展交通安全、法制、禮儀等教育。每位教師進(jìn)行了德育待進(jìn)步學(xué)生的幫教工作。三、特色工作我校特色工作是：采取多種形式和家長溝通。具體采取的形式有：利用網(wǎng)絡(luò)，以飛信的形式和家長溝通。我校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)，和家長建立了飛信信息平臺，把學(xué)生的表現(xiàn)向家長反饋，、每位班主任老師向?qū)W生留有電話聯(lián)系方式，指出缺點，提出建議。以上是本學(xué)年德育工作總結(jié)。工作中還有許多不足，我們一定會在今后的工作中力求完善，使我校的德育工作再上新臺階。篇三：2015—2016上德育工作總結(jié) 羅山縣回民小學(xué)2015——2016上期 德育工作總結(jié)一學(xué)期以來，學(xué)校的德育工作在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，取得了一定的成績。學(xué)校教育教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生精神面貌，以及行為習(xí)慣均有很大改變，贏得了社會尤其是家長的一致好評，也贏得了上級部門的首肯。為發(fā)揚(yáng)成績，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學(xué)校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 本學(xué)期德育工作以問題為導(dǎo)向，樹立一種意識——責(zé)任意識，培養(yǎng)一個觀念——榮辱與共觀，抓住一個中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個主題——改變學(xué)校的陋習(xí)，使之步入正軌。一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，樹立第一責(zé)任人的意識。期初，政教處制定了班主任精細(xì)化管理方案，對班主任工作提出了具體詳細(xì)的要求；嚴(yán)格規(guī)定班主任工作走向，使其深刻認(rèn)識到負(fù)責(zé)是班主任工作的基本要素，確保了班主任工作保質(zhì)保量的完成。不定期召開了班主任會會議，把班主任工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。在我校特殊的背景下，本學(xué)期召開全校班主任會議共八次，學(xué)年主任會議四次，學(xué)年班主任會議兩次，以存在的問題為導(dǎo)向，針對性的部署班主任工作，將班主任培訓(xùn)與問題的解決融為一體，使班主任認(rèn)清當(dāng)前我校形式，面對不利局面，鼓勵并督促班主任善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，勇于解決問題，真正擔(dān)負(fù)起班主任第一責(zé)任人的擔(dān)子。每次會議均對前一段工作做出簡單的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，查找距離，督促激勵班主任努力工作。在班主任的辛勤努力下，個別生問題得到了很好的控制，隨意進(jìn)出課堂現(xiàn)象有了很大改觀，課間操、校服、儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生均有了大幅度進(jìn)步。堅持談話制度，助力班主任工作。從校長到主抓領(lǐng)導(dǎo)以及政教主任，堅持與班主任談話制度，虛心聽取老班主任工作意見，采納正確的積極的建議，使管理工作做到有的放矢。及時與年輕班主任溝通，了解工作中的困難，解除工作中的困惑，指導(dǎo)工作方法，送上關(guān)心與支持?；螂娫挏贤ǎ蛏钊雽W(xué)年，或辦公室約談，談話方式不拘一格，隨時隨地傾聽班主任工作心聲，關(guān)心班主任疾苦，了解困惑，拉近了情感距離，調(diào)整了工作心態(tài)，指導(dǎo)了工作方法，更好地助力班主任工作。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)素質(zhì)。針對我校班主任年齡偏高，思想觀念僵化，認(rèn)識偏差大的狀況學(xué)校加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期共開展主題培訓(xùn)三次，9月份進(jìn)行了轉(zhuǎn)變觀念，提升職業(yè)信念的培訓(xùn)，10份進(jìn)行了主題班會專題培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了如何撰寫班主任工作案例的培訓(xùn)。貨專項培訓(xùn)，或以會代訓(xùn)，均以問題為導(dǎo)向，鼓勵班主任自學(xué)，使班主任真正認(rèn)識到學(xué)高為師，身正為范是教育顛覆不破的真理，認(rèn)識到只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班主任專業(yè)水平，才能真正擔(dān)起重任，負(fù)起責(zé)任。二、加強(qiáng)思想建設(shè)，以活動為載體，宣揚(yáng)榮辱與共的觀念，培養(yǎng)愛國愛校情感。期初，校長帶領(lǐng)全體教師回顧我校多年奮斗史，重溫輝煌的過去，思考目前面臨的困境，將學(xué)校的興衰與教師榮辱，與教師的個人價值的實現(xiàn)與認(rèn)可聯(lián)系起來，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)佳績”工作要求，喚起了全體教師的危機(jī)感，激發(fā)了榮譽(yù)感。同時政教處以一期“逆風(fēng)揚(yáng)帆鑄?；辏菏灼鸩铰秿槑V”為主題的板報，營造了不服輸，不認(rèn)輸，信心永存，信念不改的昂揚(yáng)向上的氛圍。借創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美麗樺南，學(xué)習(xí)道德模范的大好契機(jī)，以活動為載體，大力推動美麗校園從我做起的工作開展。期初，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，表彰了先進(jìn)教師，優(yōu)秀學(xué)生，樹立了榜樣，激勵全體師生以做四中人為自豪，發(fā)揚(yáng)四中自尊自信，勤奮上進(jìn)的精神，指出了本學(xué)期奮斗的方向；為了培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)終生體育觀的形成，9月份舉行了全校秋季田徑運動大會，大型體育活動，鍛煉了學(xué)生的身心，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了集體觀念，全面檢測了各班精神面貌，為學(xué)生自我發(fā)展搭建了廣闊的平臺。結(jié)合有紀(jì)念意義的節(jié)日以及重大新聞事件開展專題性的活動。本學(xué)期先后開展了“教師節(jié)感謝師恩”活動，由團(tuán)委發(fā)出倡議，每位同學(xué)為老師制作一份心靈賀卡，為辛勤的園丁送去祝福和快樂；9月中旬，團(tuán)委組織開展了幾年“勿忘國恥，圓夢中華”紀(jì)念一二九運動主題活動，重陽節(jié)組織志愿者走進(jìn)社區(qū)、老年公寓進(jìn)行社會實踐活動，為老年人清潔衛(wèi)生，送上水果電視臺全程錄像，并上了羅山縣新聞聯(lián)播；國慶節(jié)團(tuán)委與政教處聯(lián)手在七八學(xué)年舉辦了“美麗校園”為主題的征文競賽，評出獲獎?wù)魑?5篇；10月初舉行學(xué)生安全知識競賽和衛(wèi)生知識競賽；十月末為推進(jìn)團(tuán)隊志愿工作，按上級部門要求，團(tuán)委組織了網(wǎng)絡(luò)志愿者注冊活動，近一周時間我校教師共注冊50多人；同時政教處組織開展了學(xué)習(xí)道德模范的系列活動，五六兩個年級以班級為單位舉行了手抄報及板報展活動。豐富多彩的活動為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也給了一個學(xué)生自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑；開展了豐富多彩的大課間活動，給足了大課間活動時間，提出了具體要求，并將檢查納入了班級評比當(dāng)中。制定了長期性“書香校園”活動方案，初步落實了校園讀書活動的相關(guān)工作，收集了一定數(shù)量的圖書，規(guī)定了閱讀時間，學(xué)校圖書室的相關(guān)工作也在進(jìn)行。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營建積極向上的文化氛圍。三個學(xué)年圍繞一個中心初步擬定了三個主題，分梯度構(gòu)思了三棟樓的文化建設(shè)：立標(biāo)激勵——宣揚(yáng)道德模范精神品質(zhì)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣；練行正氣——傳統(tǒng)文化浸染，讀書修身；頌風(fēng)勵志——理想教育，責(zé)任教育。此項工作正在開展中。同時利用好校園宣傳欄，根據(jù)工作的推進(jìn)更新欄目內(nèi)容，使校園富有生機(jī)和活力。三、狠抓常規(guī)管理，建文明校園，還人民滿意學(xué)校。鑒于我校學(xué)生儀容儀表及行為現(xiàn)狀，如化妝，佩戴首飾，上課遲到、睡覺、隨意進(jìn)出課堂，曠課，不尊重教師，說臟話、打架，偷盜等一系列不文明現(xiàn)象，學(xué)校加大了管理力度。抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。學(xué)校從《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。（2）利用墻壁，板報，宣傳欄等宣傳《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查活動，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。四、抓法制教育，為學(xué)生成長保駕護(hù)航法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。