【正文】 們受益終生。二、主要工作（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作本學(xué)年我校繼續(xù)抓好、抓實(shí)班主任隊(duì)伍，堅(jiān)持班主任例會(huì)，各科教師相互合作，齊抓共管，提高工作效率，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用，形成了互幫互助的學(xué)風(fēng)。本學(xué)年重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，嚴(yán)明的紀(jì)律可以消除安全隱患，本學(xué)年在紀(jì)律方面，重點(diǎn)抓了以下兩個(gè)方面。（1）課間：要求學(xué)生課間在走廊右側(cè)通行，安靜、有序；不在走廊逗留、玩耍，不在教室里大聲喧嘩。（2）就餐：要求有教師管理，安靜、有序，能做到文明就餐，不挑食、不浪費(fèi)。具體實(shí)施辦法：（1）、提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到共識(shí)。培訓(xùn)班主任教師，要求班主任教師要做好學(xué)生的明理工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，走廊右側(cè)通行的科學(xué)性，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。讓內(nèi)因轉(zhuǎn)化成自覺(jué)行為。（2）學(xué)校要求所有教師發(fā)揮主人翁意識(shí)，讓所有教師都成為管理者，持之以恒，常抓不懈。（二）重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣，如果說(shuō)觀念是種子，那么習(xí)慣就是把種子變?yōu)楣麑?shí)，否則，任何好的觀念都只能停留在書(shū)本上。解決德育、素質(zhì)的突破口就是習(xí)慣?，F(xiàn)代著名教育家、作家葉圣陶說(shuō)“教育就是養(yǎng)成習(xí)慣”。良好習(xí)慣是健全人格的鞏固基礎(chǔ)。德育最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣如此重要，作為教育者，是幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的重要責(zé)任人，必須要選擇恰當(dāng)?shù)募记珊头椒?，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此，本學(xué)年德育工作的重點(diǎn)就放在了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。同時(shí)我校本學(xué)年帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，做到人人知曉，并把守則規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化成行動(dòng)，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。（三）抓住課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。（四）抓好班級(jí)干部培訓(xùn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體。（五）本學(xué)年結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日我校開(kāi)展了主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。1.、開(kāi)展了國(guó)旗下講話、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)、環(huán)保教育主題班會(huì)、“節(jié)約能源”主題班會(huì)、“文明禮儀進(jìn)校園” 系列活動(dòng)、感恩教育主題活動(dòng)、活動(dòng)元旦召開(kāi)學(xué)生聯(lián)歡會(huì)。除此之外，本學(xué)年還完成了以下幾方面工作：建立了班主任家訪制度，要求每位班主任要對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行一次家訪，了解學(xué)生家庭狀況和生活環(huán)境，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。上好班會(huì)課，開(kāi)展交通安全、法制、禮儀等教育。每位教師進(jìn)行了德育待進(jìn)步學(xué)生的幫教工作。三、特色工作我校特色工作是：采取多種形式和家長(zhǎng)溝通。具體采取的形式有：利用網(wǎng)絡(luò)，以飛信的形式和家長(zhǎng)溝通。我校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)，和家長(zhǎng)建立了飛信信息平臺(tái)，把學(xué)生的表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋，、每位班主任老師向?qū)W生留有電話聯(lián)系方式，指出缺點(diǎn)，提出建議。以上是本學(xué)年德育工作總結(jié)。工作中還有許多不足，我們一定會(huì)在今后的工作中力求完善，使我校的德育工作再上新臺(tái)階。篇三：2015—2016上德育工作總結(jié) 羅山縣回民小學(xué)2015——2016上期 德育工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的德育工作在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校教育教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生精神面貌，以及行為習(xí)慣均有很大改變，贏得了社會(huì)尤其是家長(zhǎng)的一致好評(píng)，也贏得了上級(jí)部門(mén)的首肯。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學(xué)校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下： 本學(xué)期德育工作以問(wèn)題為導(dǎo)向，樹(shù)立一種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)觀念——榮辱與共觀，抓住一個(gè)中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個(gè)主題——改變學(xué)校的陋習(xí)，使之步入正軌。一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立第一責(zé)任人的意識(shí)。期初，政教處制定了班主任精細(xì)化管理方案，對(duì)班主任工作提出了具體詳細(xì)的要求；嚴(yán)格規(guī)定班主任工作走向，使其深刻認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)是班主任工作的基本要素，確保了班主任工作保質(zhì)保量的完成。不定期召開(kāi)了班主任會(huì)會(huì)議，把班主任工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。在我校特殊的背景下，本學(xué)期召開(kāi)全校班主任會(huì)議共八次，學(xué)年主任會(huì)議四次，學(xué)年班主任會(huì)議兩次，以存在的問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)性的部署班主任工作，將班主任培訓(xùn)與問(wèn)題的解決融為一體，使班主任認(rèn)清當(dāng)前我校形式，面對(duì)不利局面，鼓勵(lì)并督促班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于面對(duì)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，真正擔(dān)負(fù)起班主任第一責(zé)任人的擔(dān)子。每次會(huì)議均對(duì)前一段工作做出簡(jiǎn)單的總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，查找距離，督促激勵(lì)班主任努力工作。在班主任的辛勤努力下，個(gè)別生問(wèn)題得到了很好的控制，隨意進(jìn)出課堂現(xiàn)象有了很大改觀，課間操、校服、儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生均有了大幅度進(jìn)步。堅(jiān)持談話制度，助力班主任工作。從校長(zhǎng)到主抓領(lǐng)導(dǎo)以及政教主任，堅(jiān)持與班主任談話制度，虛心聽(tīng)取老班主任工作意見(jiàn)，采納正確的積極的建議，使管理工作做到有的放矢。及時(shí)與年輕班主任溝通，了解工作中的困難，解除工作中的困惑，指導(dǎo)工作方法，送上關(guān)心與支持?；螂娫挏贤?，或深入學(xué)年，或辦公室約談，談話方式不拘一格，隨時(shí)隨地傾聽(tīng)班主任工作心聲，關(guān)心班主任疾苦，了解困惑，拉近了情感距離，調(diào)整了工作心態(tài)，指導(dǎo)了工作方法，更好地助力班主任工作。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。針對(duì)我校班主任年齡偏高，思想觀念僵化，認(rèn)識(shí)偏差大的狀況學(xué)校加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期共開(kāi)展主題培訓(xùn)三次，9月份進(jìn)行了轉(zhuǎn)變觀念，提升職業(yè)信念的培訓(xùn)，10份進(jìn)行了主題班會(huì)專(zhuān)題培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了如何撰寫(xiě)班主任工作案例的培訓(xùn)。貨專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，或以會(huì)代訓(xùn)，均以問(wèn)題為導(dǎo)向，鼓勵(lì)班主任自學(xué)，使班主任真正認(rèn)識(shí)到學(xué)高為師，身正為范是教育顛覆不破的真理，認(rèn)識(shí)到只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班主任專(zhuān)業(yè)水平，才能真正擔(dān)起重任，負(fù)起責(zé)任。二、加強(qiáng)思想建設(shè)，以活動(dòng)為載體，宣揚(yáng)榮辱與共的觀念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感。期初，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師回顧我校多年奮斗史，重溫輝煌的過(guò)去，思考目前面臨的困境，將學(xué)校的興衰與教師榮辱，與教師的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與認(rèn)可聯(lián)系起來(lái)，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)”工作要求，喚起了全體教師的危機(jī)感，激發(fā)了榮譽(yù)感。同時(shí)政教處以一期“逆風(fēng)揚(yáng)帆鑄?；辏菏灼鸩铰秿槑V”為主題的板報(bào)，營(yíng)造了不服輸，不認(rèn)輸，信心永存，信念不改的昂揚(yáng)向上的氛圍。借創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美麗樺南，學(xué)習(xí)道德模范的大好契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)美麗校園從我做起的工作開(kāi)展。期初，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，表彰了先進(jìn)教師，優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)全體師生以做四中人為自豪，發(fā)揚(yáng)四中自尊自信，勤奮上進(jìn)的精神，指出了本學(xué)期奮斗的方向；為了培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)終生體育觀的形成，9月份舉行了全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，大型體育活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身心，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了集體觀念，全面檢測(cè)了各班精神面貌，為學(xué)生自我發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)。結(jié)合有紀(jì)念意義的節(jié)日以及重大新聞事件開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng)。本學(xué)期先后開(kāi)展了“教師節(jié)感謝師恩”活動(dòng)，由團(tuán)委發(fā)出倡議，每位同學(xué)為老師制作一份心靈賀卡，為辛勤的園丁送去祝福和快樂(lè)；9月中旬，團(tuán)委組織開(kāi)展了幾年“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織志愿者走進(jìn)社區(qū)、老年公寓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為老年人清潔衛(wèi)生，送上水果電視臺(tái)全程錄像，并上了羅山縣新聞聯(lián)播；國(guó)慶節(jié)團(tuán)委與政教處聯(lián)手在七八學(xué)年舉辦了“美麗校園”為主題的征文競(jìng)賽，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?5篇；10月初舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽；十月末為推進(jìn)團(tuán)隊(duì)志愿工作，按上級(jí)部門(mén)要求，團(tuán)委組織了網(wǎng)絡(luò)志愿者注冊(cè)活動(dòng)，近一周時(shí)間我校教師共注冊(cè)50多人；同時(shí)政教處組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)道德模范的系列活動(dòng)，五六兩個(gè)年級(jí)以班級(jí)為單位舉行了手抄報(bào)及板報(bào)展活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也給了一個(gè)學(xué)生自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑；開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，給足了大課間活動(dòng)時(shí)間，提出了具體要求，并將檢查納入了班級(jí)評(píng)比當(dāng)中。制定了長(zhǎng)期性“書(shū)香校園”活動(dòng)方案，初步落實(shí)了校園讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作，收集了一定數(shù)量的圖書(shū)，規(guī)定了閱讀時(shí)間，學(xué)校圖書(shū)室的相關(guān)工作也在進(jìn)行。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建積極向上的文化氛圍。三個(gè)學(xué)年圍繞一個(gè)中心初步擬定了三個(gè)主題，分梯度構(gòu)思了三棟樓的文化建設(shè)：立標(biāo)激勵(lì)——宣揚(yáng)道德模范精神品質(zhì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣；練行正氣——傳統(tǒng)文化浸染，讀書(shū)修身；頌風(fēng)勵(lì)志——理想教育，責(zé)任教育。此項(xiàng)工作正在開(kāi)展中。同時(shí)利用好校園宣傳欄，根據(jù)工作的推進(jìn)更新欄目?jī)?nèi)容，使校園富有生機(jī)和活力。三、狠抓常規(guī)管理，建文明校園，還人民滿意學(xué)校。鑒于我校學(xué)生儀容儀表及行為現(xiàn)狀，如化妝，佩戴首飾，上課遲到、睡覺(jué)、隨意進(jìn)出課堂，曠課，不尊重教師，說(shuō)臟話、打架，偷盜等一系列不文明現(xiàn)象，學(xué)校加大了管理力度。抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。學(xué)校從《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：（1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。（2）利用墻壁，板報(bào)，宣傳欄等宣傳《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。四、抓法制教育，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。