【正文】 們受益終生。二、主要工作（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作本學年我校繼續(xù)抓好、抓實班主任隊伍，堅持班主任例會，各科教師相互合作，齊抓共管，提高工作效率，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用，形成了互幫互助的學風。本學年重點抓好學生的行為習慣。紀律是學習的保障，嚴明的紀律可以消除安全隱患，本學年在紀律方面，重點抓了以下兩個方面。（1）課間：要求學生課間在走廊右側(cè)通行，安靜、有序；不在走廊逗留、玩耍，不在教室里大聲喧嘩。（2）就餐：要求有教師管理，安靜、有序，能做到文明就餐，不挑食、不浪費。具體實施辦法：（1）、提高認識，達到共識。培訓(xùn)班主任教師，要求班主任教師要做好學生的明理工作，使學生認識到紀律的重要性，走廊右側(cè)通行的科學性，提高學生認識。讓內(nèi)因轉(zhuǎn)化成自覺行為。（2）學校要求所有教師發(fā)揮主人翁意識，讓所有教師都成為管理者，持之以恒，常抓不懈。（二）重點抓好養(yǎng)成教育。世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣，如果說觀念是種子，那么習慣就是把種子變?yōu)楣麑崳駝t，任何好的觀念都只能停留在書本上。解決德育、素質(zhì)的突破口就是習慣?，F(xiàn)代著名教育家、作家葉圣陶說“教育就是養(yǎng)成習慣”。良好習慣是健全人格的鞏固基礎(chǔ)。德育最重要的就是培養(yǎng)習慣。習慣如此重要，作為教育者，是幫助學生養(yǎng)成習慣的重要責任人，必須要選擇恰當?shù)募记珊头椒?，在生活的點點滴滴中幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。為此，本學年德育工作的重點就放在了學生行為習慣的養(yǎng)成上。同時我校本學年帶領(lǐng)學生繼續(xù)學習了《中小學生守則》和《行為規(guī)范》，做到人人知曉，并把守則規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化成行動，為養(yǎng)成良好的習慣奠定了基礎(chǔ)。（三）抓住課堂教學這個主渠道，在各學科教學中滲透德育教育。（四）抓好班級干部培訓(xùn)，樹立榜樣，帶動全體。（五）本學年結(jié)合重大節(jié)日、紀念日我校開展了主題教育，對學生進行了愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。1.、開展了國旗下講話、慶祝國慶節(jié)活動、環(huán)保教育主題班會、“節(jié)約能源”主題班會、“文明禮儀進校園” 系列活動、感恩教育主題活動、活動元旦召開學生聯(lián)歡會。除此之外，本學年還完成了以下幾方面工作：建立了班主任家訪制度，要求每位班主任要對班級所有學生進行一次家訪，了解學生家庭狀況和生活環(huán)境，及時和家長溝通。上好班會課，開展交通安全、法制、禮儀等教育。每位教師進行了德育待進步學生的幫教工作。三、特色工作我校特色工作是：采取多種形式和家長溝通。具體采取的形式有：利用網(wǎng)絡(luò)，以飛信的形式和家長溝通。我校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)，和家長建立了飛信信息平臺，把學生的表現(xiàn)向家長反饋，、每位班主任老師向?qū)W生留有電話聯(lián)系方式，指出缺點，提出建議。以上是本學年德育工作總結(jié)。工作中還有許多不足，我們一定會在今后的工作中力求完善，使我校的德育工作再上新臺階。篇三：2015—2016上德育工作總結(jié) 羅山縣回民小學2015——2016上期 德育工作總結(jié)一學期以來，學校的德育工作在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，取得了一定的成績。學校教育教學風氣，學生精神面貌，以及行為習慣均有很大改變，贏得了社會尤其是家長的一致好評，也贏得了上級部門的首肯。為發(fā)揚成績，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學期的德育工作總結(jié)如下： 本學期德育工作以問題為導(dǎo)向，樹立一種意識——責任意識，培養(yǎng)一個觀念——榮辱與共觀，抓住一個中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個主題——改變學校的陋習，使之步入正軌。一、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立第一責任人的意識。期初，政教處制定了班主任精細化管理方案，對班主任工作提出了具體詳細的要求；嚴格規(guī)定班主任工作走向，使其深刻認識到負責是班主任工作的基本要素，確保了班主任工作保質(zhì)保量的完成。不定期召開了班主任會會議，把班主任工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。在我校特殊的背景下，本學期召開全校班主任會議共八次，學年主任會議四次，學年班主任會議兩次，以存在的問題為導(dǎo)向，針對性的部署班主任工作，將班主任培訓(xùn)與問題的解決融為一體，使班主任認清當前我校形式，面對不利局面，鼓勵并督促班主任善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，勇于解決問題，真正擔負起班主任第一責任人的擔子。每次會議均對前一段工作做出簡單的總結(jié)，表揚先進，查找距離，督促激勵班主任努力工作。在班主任的辛勤努力下，個別生問題得到了很好的控制，隨意進出課堂現(xiàn)象有了很大改觀，課間操、校服、儀表、紀律、衛(wèi)生均有了大幅度進步。堅持談話制度，助力班主任工作。從校長到主抓領(lǐng)導(dǎo)以及政教主任，堅持與班主任談話制度，虛心聽取老班主任工作意見，采納正確的積極的建議，使管理工作做到有的放矢。及時與年輕班主任溝通，了解工作中的困難，解除工作中的困惑，指導(dǎo)工作方法，送上關(guān)心與支持?；螂娫挏贤?，或深入學年，或辦公室約談，談話方式不拘一格，隨時隨地傾聽班主任工作心聲，關(guān)心班主任疾苦，了解困惑，拉近了情感距離，調(diào)整了工作心態(tài)，指導(dǎo)了工作方法，更好地助力班主任工作。加強班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)素質(zhì)。針對我校班主任年齡偏高，思想觀念僵化，認識偏差大的狀況學校加強了班主任培訓(xùn)工作。本學期共開展主題培訓(xùn)三次，9月份進行了轉(zhuǎn)變觀念，提升職業(yè)信念的培訓(xùn)，10份進行了主題班會專題培訓(xùn)，11月份進行了如何撰寫班主任工作案例的培訓(xùn)。貨專項培訓(xùn)，或以會代訓(xùn)，均以問題為導(dǎo)向，鼓勵班主任自學，使班主任真正認識到學高為師，身正為范是教育顛覆不破的真理，認識到只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班主任專業(yè)水平，才能真正擔起重任，負起責任。二、加強思想建設(shè)，以活動為載體，宣揚榮辱與共的觀念，培養(yǎng)愛國愛校情感。期初，校長帶領(lǐng)全體教師回顧我校多年奮斗史，重溫輝煌的過去，思考目前面臨的困境，將學校的興衰與教師榮辱，與教師的個人價值的實現(xiàn)與認可聯(lián)系起來，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)佳績”工作要求，喚起了全體教師的危機感，激發(fā)了榮譽感。同時政教處以一期“逆風揚帆鑄?；?，昂首起步露崢嶸”為主題的板報，營造了不服輸，不認輸，信心永存，信念不改的昂揚向上的氛圍。借創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美麗樺南，學習道德模范的大好契機，以活動為載體，大力推動美麗校園從我做起的工作開展。期初，學校舉行了開學典禮，表彰了先進教師，優(yōu)秀學生，樹立了榜樣，激勵全體師生以做四中人為自豪，發(fā)揚四中自尊自信，勤奮上進的精神，指出了本學期奮斗的方向；為了培養(yǎng)了學生團結(jié)合作的精神，促進終生體育觀的形成，9月份舉行了全校秋季田徑運動大會，大型體育活動，鍛煉了學生的身心，活躍了校園氣氛，增強了集體觀念，全面檢測了各班精神面貌，為學生自我發(fā)展搭建了廣闊的平臺。結(jié)合有紀念意義的節(jié)日以及重大新聞事件開展專題性的活動。本學期先后開展了“教師節(jié)感謝師恩”活動，由團委發(fā)出倡議，每位同學為老師制作一份心靈賀卡，為辛勤的園丁送去祝福和快樂；9月中旬，團委組織開展了幾年“勿忘國恥，圓夢中華”紀念一二九運動主題活動，重陽節(jié)組織志愿者走進社區(qū)、老年公寓進行社會實踐活動，為老年人清潔衛(wèi)生，送上水果電視臺全程錄像，并上了羅山縣新聞聯(lián)播；國慶節(jié)團委與政教處聯(lián)手在七八學年舉辦了“美麗校園”為主題的征文競賽，評出獲獎?wù)魑?5篇；10月初舉行學生安全知識競賽和衛(wèi)生知識競賽；十月末為推進團隊志愿工作，按上級部門要求，團委組織了網(wǎng)絡(luò)志愿者注冊活動，近一周時間我校教師共注冊50多人；同時政教處組織開展了學習道德模范的系列活動，五六兩個年級以班級為單位舉行了手抄報及板報展活動。豐富多彩的活動為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也給了一個學生自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑；開展了豐富多彩的大課間活動，給足了大課間活動時間，提出了具體要求，并將檢查納入了班級評比當中。制定了長期性“書香校園”活動方案，初步落實了校園讀書活動的相關(guān)工作，收集了一定數(shù)量的圖書，規(guī)定了閱讀時間，學校圖書室的相關(guān)工作也在進行。加強校園文化建設(shè)，營建積極向上的文化氛圍。三個學年圍繞一個中心初步擬定了三個主題，分梯度構(gòu)思了三棟樓的文化建設(shè)：立標激勵——宣揚道德模范精神品質(zhì)，樹立學習的榜樣；練行正氣——傳統(tǒng)文化浸染，讀書修身；頌風勵志——理想教育，責任教育。此項工作正在開展中。同時利用好校園宣傳欄，根據(jù)工作的推進更新欄目內(nèi)容，使校園富有生機和活力。三、狠抓常規(guī)管理，建文明校園，還人民滿意學校。鑒于我校學生儀容儀表及行為現(xiàn)狀，如化妝，佩戴首飾，上課遲到、睡覺、隨意進出課堂，曠課，不尊重教師，說臟話、打架，偷盜等一系列不文明現(xiàn)象，學校加大了管理力度。抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。學校從《小學生行為守則》和《小學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：（1）政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。（2）利用墻壁，板報，宣傳欄等宣傳《小學生日常行為規(guī)范》，開展《小學生行為守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學習抽樣調(diào)查活動，對學生行為習慣教育。四、抓法制教育，為學生成長保駕護航法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學生進行法制教育。