高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范演講稿范文模版-資料下載頁
2024-10-15 13:44本頁面
【正文】 和先進模范人物，在他們身上集中體現(xiàn)了新時期人民教師的高尚師德，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高和偉大，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。但在市場經(jīng)濟和開放的條件下，高校師德建設(shè)還存在一些亟待解決的突出問題。有的教師責任心不強，教書育人意識淡薄，缺乏愛心；有的學風浮躁，治學不夠嚴謹，急功近利；個別教師甚至師德失范、學術(shù)不端，嚴重損害人民教師的職業(yè)聲譽。這些問題的存在，雖不是主流，但必須高度重視，采取切實措施加以解決。制定并實施《規(guī)范》，對于加強和改進高校師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊伍，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值體系，加強自身修養(yǎng)，弘揚高尚師德，全面提高高等教育質(zhì)量具有重要現(xiàn)實意義；對于深入開展社會主義榮辱觀教育，全面加強學校德育體系建設(shè)，提高全民族文明素質(zhì)也具有廣泛的社會意義。問：《規(guī)范》從六個方面對高校教師職業(yè)責任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求。具體包括哪些規(guī)定？答：《規(guī)范》文本共六條。第一，關(guān)于愛國守法。重點是規(guī)范高校教師與國家的關(guān)系，對高校教師政治上提出要求。強調(diào)要熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護中國特色社會主義制度，遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家的教育方針。針對當前少數(shù)高校教師思想 4 政治意識淡薄的問題，明確提出“不得有損害國家利益和不利于學生健康成長的言行”。第二，關(guān)于敬業(yè)愛生。重點是規(guī)范教師與學生的關(guān)系。強調(diào)要樹立崇高職業(yè)理想，履職盡責，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生。針對當前高校師生關(guān)系中存在的問題，突出強調(diào)“公正對待學生”，“不得損害學生和學校的合法權(quán)益”。第三，關(guān)于教書育人。主要是規(guī)范教師的教育教學行為。強調(diào)要以育人為本，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。針對當前部分高校教師存在的輕教學、輕育人的問題，以及社會兼職過多影響教學的現(xiàn)象，明確提出“不拒絕學生的合理要求，不得從事影響教育教學工作的兼職”。第四，關(guān)于嚴謹治學。主要是規(guī)范高校教師的學術(shù)研究行為。強調(diào)要弘揚科學精神，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新；恪守學術(shù)規(guī)范，尊重他人勞動和學術(shù)成果。針對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果的不端行為，明確提出“堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為”。第五，關(guān)于服務(wù)社會。重點是規(guī)范高校教師與社會的關(guān)系。強調(diào)要勇?lián)鐣熑?，為國家富強、民族振興和人類進步服務(wù)。要求高校教師主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。針對高校中不當使用學術(shù)資源和學術(shù)影響的現(xiàn)象，明確提出“堅決反對濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響”。第六，關(guān)于為人師表。重點是規(guī)范高校教師的社會道德責任。強調(diào)要學為人師，行為世范，樹立優(yōu)良學風教風；模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚。要求切實維護人民教師的良好職業(yè)形象，明確提出“自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的行為”。問：《規(guī)范》是推動高校師德建設(shè)的指導性文件，如何建立健全自律和他律并重的師德建設(shè)長效機制，引導廣大教師切實擔負起“立德樹人、教書育人”的光榮職責？答：各地各高校要把學習貫徹《規(guī)范》作為當前和今后一段時期加強師德建設(shè)的首要任務(wù)，切實做好五個方面的工作。一是認真抓好《規(guī)范》學習宣傳。通過學習宣傳活動，幫助廣大教師全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，準確把握《規(guī)范》倡導性要求和禁行性規(guī)定，使師德規(guī)范成為廣大教師普遍認同和自覺踐行的行為準則。二是全面落實師德規(guī)范要求。根據(jù)《規(guī)范》要求，抓緊制定或修訂本地本校的師德規(guī)范實施細則，進一步完善教育教學規(guī)范、學術(shù)研究規(guī)范、校外兼職兼薪規(guī)范等配套政策措施，將師德規(guī)范要求落實到教師日常管理之中。三是切實加強師德教育。將學習師德規(guī)范納入教師培訓計劃，作為新教師崗前培訓和教師在職培訓的重要內(nèi)容。積極探索典型宣傳和警示教育相結(jié)合的有效形式。通 過定期開展評選教書育人楷模和師德標兵等活動，大力宣傳和表彰獎勵優(yōu)秀教師，激勵廣大教師自覺遵守師德規(guī)范，樹立高校教師良好職業(yè)形象。四是改進和完善師德考核。將師德納入教師考核評價體系，并作為教師績效評價、聘任（聘用）和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”。對師德表現(xiàn)突出的，要予以重點培養(yǎng)、表彰獎勵；對師德表現(xiàn)不佳的，要及時勸誡、督促整改；對師德表現(xiàn)失范的，要依法依規(guī)嚴肅處理。五是加強師德建設(shè)的組織領(lǐng)導。緊密結(jié)合實際制定本地本校貫徹實施《規(guī)范》的工作方案，提出落實的具體措施，精心實施，扎實推進，務(wù)求實效。要以實施《規(guī)范》為契機，及時總結(jié)交流好經(jīng)驗好做法，加快推進師德建設(shè)的改革創(chuàng)新。要緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的政治核心作用和廣大黨員教師的先鋒模范作用，不斷把師德建設(shè)工作引向深入。
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