20xx年--吳村小學(xué)防震、防火應(yīng)急演練活動方案-資料下載頁
2025-10-06 13:43本頁面
【正文】 亂，維護學(xué)校秩序穩(wěn)定。搭建防震棚，做好人員安置工作，及時分發(fā)必需生活日用品。做好傷員的治療、外運和護送工作。做好災(zāi)后重建工作，盡可能在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。八、其 他本實施細則自預(yù)案啟動時同時實行，望各涉及人員及教師認真履行。第五篇：防火、防震演練方案 總結(jié)XX學(xué)院防震、消防緊急疏散演練總結(jié)二〇一四年十月二十四日XX學(xué)院2014防震消防緊急疏散演練總結(jié)為了確保學(xué)校師生生命安全，汲取四川汶川、青海玉樹地震等對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校師生的防震、防火減災(zāi)意識和地震、火災(zāi)、突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，進一步加強學(xué)校安全工作，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則。確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，擬舉行防震、消防緊急疏散等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大學(xué)生的人身安全。使全體同學(xué)在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演練。一．演練目的：向全體同學(xué)宣傳防震、防突發(fā)事件的知識，通過演練活動，讓學(xué)生更深入地了解地震、消防逃生常識，培養(yǎng)學(xué)生在遇到突發(fā)事件中能沉著冷靜不慌張，能安全有序的撤離教學(xué)樓到安全地帶的本領(lǐng)。在逃離途中，能正確了解逃生程序、路線、運用一些簡單的逃生技巧（如逃跑姿勢：火警狀態(tài)下用濕布捂住口鼻并盡可能低身逃離；地震狀態(tài)下雙手護住頭部等）。切實樹立起各種安全意識，真正掌握好防震、防火的安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，掌握正確的逃生自救方法。通過活動，確保發(fā)生突發(fā)事件時能有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保師生安全。二、活動主題：“珍愛生命，自我保護?！比?、活動原則：人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。五、演練時間、參演對象、演練內(nèi)容。演練時間：2014年10月24日星期五中午 12:0012：50 參演對象：XX學(xué)院大一、大二、大三全體女生。演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急防火疏散演練六、演練內(nèi)容：情景模擬：全體同學(xué)在寢室里（之前普及學(xué)生在寢室發(fā)生地震如何處理），遇到突發(fā)較強地震，由地震引發(fā)火情。（演練時以學(xué)?！半U情警報”為準(zhǔn)）。七、活動進程：10月24日中午12:00模擬地震警報響起主震開始，全體同學(xué)緊急躲避到寢室桌子下方，12:01主震結(jié)束余震開始，學(xué)生公寓由于地震突起大火，全體同學(xué)開始緊急撤離。八、演練實施過程前期準(zhǔn)備工作（1）組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及防震減災(zāi)安全知識內(nèi)容，讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。（3）在演習(xí)前進行宣傳，進一步提高全體師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。正式演練前（1）各部門關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。（2）為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑躥尋找個人物品。要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā) 生地震，無法逃生時，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在桌子下或桌字旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，根據(jù)情況立即組織安全撤離。演練行動步驟各班可以在演練負責(zé)人的安排下熟悉安全疏散路線。（1）主持人宣布防震、消防緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。（2）“地震險情警報”解除后，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生公寓由于強地震突發(fā)大火，所有學(xué)生聽從指揮，有序撤離寢室，由疏導(dǎo)員帶領(lǐng)，沿疏散路線從安全出口撤離。（3）撤離到安全地點后，各班清點人數(shù)，由班長向總指揮匯報人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)受傷。（4）學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生趕到，對受傷學(xué)生進行救護，并現(xiàn)場講解地震、火災(zāi)現(xiàn)場急救知識。（5）學(xué)校消防車迅速趕到，現(xiàn)場為大家講解、演示室內(nèi)消防栓的連接方法。（6）由學(xué)校保衛(wèi)處趙老師講解滅火器正確使用方法，并派出學(xué)生代表示范。（7）向大家展示學(xué)生公寓違規(guī)用電發(fā)生電火的撲救方法九、注意事項地震演練時學(xué)生可用書包或較厚書本護著頭部。聽到報警信號方按順序，迅速撤離寢室；下樓梯疏散一定要靠右走，注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。各班級按疏散線路全部撤離至指定位置；學(xué)生撤離到安全地點后，各班班長整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，向總指揮報告人數(shù)。十、疏散地點：XX學(xué)院女生公寓前空地。注：逃生路線疏導(dǎo)員要帶參加演練的學(xué)生熟悉疏散路線,加強安全教育,不要麻痹大意。十一、演練總結(jié)這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。雖然只是演習(xí)，沒有發(fā)生真正地震和火災(zāi)但是所有同學(xué)的逃生意識是非常強烈，在疏散逃生過程中消防綠色通道也沒有出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象，地震和火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，我們現(xiàn)代科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對地震和火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。我們認為這次演習(xí)很有必要，將促進我們?nèi)５南拦ぷ?，對我們的消防知識也積累了一定的經(jīng)驗，同時我們也要經(jīng)常開展消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。二〇一四年十月二十四日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1