【正文】 青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。抓好團(tuán)前團(tuán)后的教育工作，健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)踐團(tuán)組織的先進(jìn)性，規(guī)范團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有利于積極份子的成長及老團(tuán)員的成熟，形成良好的團(tuán)風(fēng)，樹立明確的人生觀和價(jià)值觀。團(tuán)總支要開展好以下活動：（1）團(tuán)校是初中先進(jìn)學(xué)生的活動陣地，認(rèn)真辦好團(tuán)校，可以鞏固團(tuán)隊(duì)建設(shè)超過，努力做到團(tuán)課有計(jì)劃、有教案、有內(nèi)容、有目的性和針對性，并建立幫扶制度，普及團(tuán)隊(duì)知識，培養(yǎng)和發(fā)展新團(tuán)員。（2）加強(qiáng)管理，深化民主評議。（3）建立學(xué)生會、學(xué)生志愿者、廣播站、記者團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建更廣闊平臺。配備相關(guān)教師精心指導(dǎo)，力爭打造幾個(gè)精品的學(xué)生社團(tuán)，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的園地。（4）、完善學(xué)生干部培訓(xùn)制度，通過學(xué)生干部的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高他們的思想素質(zhì)、服務(wù)意識和工作能力，各班要注重班集體組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度的建設(shè)。（5）進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生值周組的管理和服務(wù)功能，提高管理水平，擴(kuò)大服務(wù)范圍，講究工作效益，尤其是要注重執(zhí)行公正，反饋及時(shí)，處理得當(dāng)。（6）開展實(shí)踐活動。本期擬開展第二屆夢想之星校園選秀活動、慶國慶卡拉OK賽、辯論賽、慶元旦學(xué)生書畫展、繼續(xù)開展好團(tuán)員籃球聯(lián)賽及讀書角活動來豐富學(xué)生的課外生活。第五篇：德育工作計(jì)劃學(xué)校德育工作計(jì)劃工作安排及要求現(xiàn)在的學(xué)生成長在改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的歷史大背景下，又因?yàn)樯鐣姆N種因素，使他們的生活環(huán)境比以前學(xué)生的生活環(huán)境更復(fù)雜多變，德育工作計(jì)劃。就學(xué)生個(gè)體而言，現(xiàn)在的家庭孩子少，又以獨(dú)生子女居多，讀書年齡普遍偏小，父輩、祖輩的百般呵護(hù)，使不少學(xué)生養(yǎng)成了“嬌、驕”二氣。開學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃。開學(xué)開班的工作。大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃。各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。他們比較任性，好奇心重，模仿力強(qiáng)，然而鑒別能力低，自控力弱，遇事多以個(gè)人利益出發(fā)；看問題片面，想問題簡單，處理問題沖動，心理承受能力差，因而聽不得批評，受不得委屈，容易干蠢事。就學(xué)習(xí)方面而言，目前，學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。這時(shí)就會產(chǎn)生苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔了。其次，厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)差的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。當(dāng)自己成績不理想時(shí)又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人嘰笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。因此，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受力，是教師工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)之一。我的做法一是“教育”。教育要從學(xué)生跨進(jìn)校門開始，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。讓每一位學(xué)生明白一名學(xué)生日常的行為有規(guī)范，并且努力去規(guī)范，教育他們從能做的小事做起。在日常生活學(xué)習(xí)的小事中逐漸地學(xué)會調(diào)整自己的情緒，教育學(xué)生怎樣對待委屈，怎樣解決矛盾，怎樣克服困難等。教師應(yīng)時(shí)刻觀察學(xué)生，了解學(xué)生，多接談學(xué)生，多與學(xué)生談心，了解其內(nèi)心想法，多進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，從而掌握他們的思想認(rèn)識和內(nèi)心世界，對于不良的思想動態(tài)及時(shí)加以矯正，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃》。以十大三中全會精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立校”、“以德治?！钡乃枷?，《****國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。二、學(xué)校德育工作計(jì)劃工作措施：（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。育人體系，師德建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)。（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效。狠抓養(yǎng)成教育。教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。抓好每個(gè)月的主題活動。國學(xué)活動。陽光體育運(yùn)動。強(qiáng)化校園文化建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)科滲透。強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”。主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊(duì)不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。本月主題班會內(nèi)容：（1）新學(xué)期，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）。（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。慶祝”國慶活動“。舉辦一期安全知識講座。班級文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。學(xué)前班、一、二年級社會實(shí)踐活動。本月跳繩比賽。本月主題班會內(nèi)容：（1）文明禮儀知多少。（2）我與節(jié)約同行。抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生安全有序的課間活動及兩操情況。校園小歌手比賽。三至六年級社會實(shí)踐活動。本月舉行踢毽子比賽。本月主題班會內(nèi)容：教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的健康心理呢？做好班級工作，就應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。這就需要教師在日常工作中注意研究學(xué)生心理，了解學(xué)生思想，把握工作方法。要做到這些，教師首先應(yīng)樂于與學(xué)生交往，對學(xué)生友善、關(guān)心、理解、愛護(hù)，讓學(xué)生感到老師可親、可敬、通情達(dá)理，進(jìn)而樂意接受老師的教導(dǎo)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化自己的觀點(diǎn)，采取同老師親近的態(tài)度。這也許就是“親師信教”吧。本文出班級工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記