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正文內(nèi)容

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一下unit10教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

2024-12-03 09:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:Unit10Myroom主要學(xué)習(xí)關(guān)于房間的10個(gè)單詞:room,clost,telephone,puter,TV,bed,picture,table,lamp,armchair,初步學(xué)習(xí)方位介詞behind,nextto復(fù)習(xí)in,on,under;簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)What’sbehindthedoor?步學(xué)會(huì)布置一個(gè)整潔的家庭環(huán)境,有一個(gè)整體的審美體驗(yàn)。目的要求1、能夠在本單元涉及的情景條件下聽(tīng)懂并說(shuō)出10個(gè)有關(guān)房間的單詞。把新詞連起來(lái)進(jìn)行敘述。引出behind,領(lǐng)讀,,重復(fù)操練。鼓勵(lì)學(xué)生邊貼邊說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):句子What’sbehindthedoor?

  

【正文】 他們找出內(nèi)在的規(guī)律性。 學(xué)生借助圖畫(huà)、錄音和第一行圖上單詞的示例,邊指邊說(shuō),驗(yàn)證答案。 教師用對(duì)話的形式檢測(cè)學(xué)生掌握本單元重點(diǎn)句型: What’ s in your room? (三)鞏固操練 借助教學(xué)掛圖及錄音機(jī)操練句型,達(dá)到學(xué)生熟練運(yùn)用句子。 讓學(xué)生畫(huà)自己的家或者自己設(shè)計(jì)的家,或畫(huà)自己想象中未來(lái)得家。然后讓學(xué)生以 group work形式,自編對(duì)話并進(jìn)行表演。 師生互相問(wèn)好 用手指說(shuō)字母 學(xué)生邊說(shuō)邊指 多讀多說(shuō)句型 同位間互問(wèn)互答 學(xué)生和老師配合完成 板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson 59 What’s in your room? There is a picture in my room. 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三 班 執(zhí)教人 徐海蒙 課題 Unit 10 Lesson 60 教學(xué)內(nèi)容 Fun Time 教學(xué)目的要求 通過(guò) Lily按照媽媽留給的圖形在家里一處一處的尋找禮物的過(guò)程,巧妙的把把本單元所學(xué)的語(yǔ)言與詞匯知識(shí)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生在“找”的實(shí)踐中語(yǔ)言。 學(xué)生通過(guò)表演故事,復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的句型和單詞。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):把本單元所學(xué)的語(yǔ)言與詞匯結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言。 難點(diǎn):同上。 教具學(xué)具的準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖,教學(xué)錄音磁帶,若干小禮物,小獎(jiǎng)品 教學(xué)過(guò)程 知識(shí)點(diǎn) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) What’ s in your room? There is a picture in my room。 Where is it? It behind/next to/in/under/on、 (一) 熱身 /復(fù)習(xí) Freekalk 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的句型。 (二) 新課呈現(xiàn) 先出示教學(xué)掛圖,讓學(xué)生仔細(xì)觀察并指出故事的發(fā)展順序。 遮蓋圖,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出尋找禮物的先后地點(diǎn)。 教師指導(dǎo)學(xué)生邊看掛圖邊聽(tīng)錄音, 在教室 布置場(chǎng)景,并準(zhǔn)備故事中需要的道具。 教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 group work 活動(dòng),模仿課本做“找禮物”的游戲。 學(xué)生主動(dòng)地說(shuō)句子 學(xué)生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖 多聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?,并在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)聽(tīng)到的句子。 分角色表要故事 板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson 60 Where is it? Go and find it!
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