【正文】 。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。通過這樣可以進一步調整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對自己來說確實很難，那干脆扔掉算了，因為如果每個人把自己能做的題保證作對，那么他一定會考好。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語5學會做人，學會做事，學會做題。言而有信，言而無信，何以為言。誠信為人，人若無信，何以為人。既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學、老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的`機會。心態(tài)決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。隨時保持一種良好的學習狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。高一要學會適應、學會學習。高二要學會探究、不隨大流。高三要學會執(zhí)著，相信困難是暫時的，分數(shù)和名次上升是你的最大樂趣。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語6，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，……、快樂基因、智慧基因。請復制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢！，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。，望你寫好這“歡樂三部曲”。，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語7，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的！，：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……、現(xiàn)在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！，學會感恩，學會生活，學會擔當。，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們的快樂！你們的成功，就是我們的驕傲！，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。，要有夢想，有夢想就有未來！。，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。，感謝xx一中，你們才能噴薄而出；感謝雙親，讓你們健康成長；感謝社會，讓你們走向世界。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語8，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。，而不必太在意得失，何況有得也必有失！，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關鍵點上；之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以！，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語9，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。，祝一路順風?。灰蛔呱绞乔f噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福。，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景！，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一個信念，只要肯做，又有何難？，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。，收獲成功；與高考為朋，開創(chuàng)未來。，到希望的大海去犁出雪白的浪花。，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語10，氣定神困戰(zhàn)猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！，自由飛翔吧！，拴在青春的幻想上。，你我珍藏；未來似焰色反應，燦爛輝煌。，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。班主任給學生的高三畢業(yè)寄語11惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一。細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒!奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風破浪，看奇跡就在眼前。學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。年輕沒有失敗，青春炫出色彩。心有多大天地就有多大，夢有多遠路就有多遠。只為三年來你們真誠地面對，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻，輝煌注定屬于你們!用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開場，大學，你們值得擁有!要大膽向老師提問、質疑、甚至爭論，與老師談話往往能使自己在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不愿、不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學習起來比我輕松的多，我就常常請教他們。